жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру
Таныстым:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Момынай жалпы орта білім беретін мектебі
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Пәні: Математика
Тақырыбы: Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру
|
Бөлім: |
5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану |
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Алиева Гүлжан Аманкулкызы |
|
|
Күні: |
25.01.2024ж |
|
|
Сынып: 5 «Ә» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.5.2.4 ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурс тар |
|
|
Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарын
сабаққа аудару Үй тапсырмасын сұрау: Математикалық диктант. 1. үш бүтін оннан бір (3,1) 2. Бес бүтін оннан сегіз (5,8) 3. бір бүтін оннан бес (1,5) 4. нөл бүтін жүзден жетпіс (0,70) 5. Жеті бүтін жүзден жиырма бес (7,25) 6. нөл бүтін жүзден он алты (0,16) 7. үш бүтін мыңнан бір жүз жиырма бес ( 3,125) 8. бес бүтін жүзден он екі (5,12) 9. он бүтін жүзден жиырма төрт (10,24) 10. бір бүтін оннан үш (1,3) |
Жинақтала ды,сабаққа ынталанады Алған білімдерін еске түсіреді |
Әр дұрыс есепке 1 балл |
Слайд №5 |
|
Сабақтың ортасы |
Жаңа сабақ: Үтірден кейін бір таңбасы бар a, b ондық бөлшегін координаталық сәуледе кескіндеу үшін:
Сонда координаталық сәуледе a, b ондық бөлшегі кескінделеді. Үтірден кейін екі таңбасы бар a,bc ондық бөлшегін координаталық сәуледе кескіндеу үшін:
Сонда координаталық сәуледе a, bc ондық бөлшегі кескінделеді. Осылайша, кез келген ондық бөлшекті координаталық сәуледе кескіндеуге болады. 1-мысал. 2,36 ондық бөлшегін координаттық сәуледе кескінде.
Сонда координаттық сәуле бойында 2,36 ондық бөлшегі кескінделеді. Тарихқа шолу Ондық бөлшектің бүтін бөлігін бөлшек бөлігінен үтірмен ажыратуды Шотландия математигі Дж. Непер (1550- 1617) және неміс аспанәлемін зерттеушісі И. Кеплер (1571 -1670) енгізген. Ресейде Леонтий Филиппович Магниицкий 1703 жылы басылып шыққан өзінің “Арифметика” оқулығында ондық бөлшектер туралы баяндауды жалғастырды
Т №1.
№2. Бірлік кесіндісі 5 см-ге тең координаталық сәуле сызыңдар. А(0,2), В(1,5), С(1,9), М(2,3) нүктелерін белгілеп., теңсіздіктер құрастырыңдар. №3. Бірлік кесіндісі 4см тең координаталық сәуле сызыңыз. Онын бойынан 0,1 ; 0,4; 0,55; 0,8; 0,9 кескіндейтын нүктерлерді тауып, әріптермен белгілеңіз. Нүктелерді координаталарымен өсу ретін сақтай отырып жаз. Жеке жұмыс:
|
Жаңа сабақты түсінеді Мысалдарды жазады Тапсырмаларды толық орындайды |
Әр дұрыс жауапқа 1 балл |
Слайд №6 Слайд №7 Слайд №8 |
|
Сабақтың соңы |
Үй жұмысы:
Р Табыс ағашы Нені білдің? Не түсініксіз болды? Сабақ несімен қызықты болды?
|
Үй тапсырмасымен танысады |
Шығармашылық жұмыс пен үй тапсырмасы 1-10 балл аралығында бағаланады |
Слайд №9 |
Таныстым:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Момынай жалпы орта білім беретін мектебі
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Пәні: Математика
Тақырыбы: Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру
|
Бөлім: |
5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану |
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Алиева Гүлжан Аманкулкызы |
|
|
Күні: |
25.01.2024ж |
|
|
Сынып: 5 «А» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.5.2.4 ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |


апсырмалар
орындау. Топтық жұмыс
ефлексия


Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген