Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Мектеп: Абай атындағы Алматы аблыстық мамандандырылған гимназия-интернат

Күні: 16.02.2022

Мұғалімнің аты-жөні: Толенбеков М.К.

Сабақтың тақырыбы:

Ондық бөлшекті натурал санға бөлу

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.1.2.30. Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындау;

Сабақ мақсаты

Ондық бөлшекті натурал санға бөлу ережесін біледі.

Ондық бөлшекті натурал санға бөле алады.

Бағалау критерийлері

Ондық бөлшекті натурал санға бөлу ережесін біледі

Ондық бөлшекті натурал санға бөле алады

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы(2-5 минут)

Амандасу, оқушылардың бар-жоғын тексеру

Үй тапсырмасын тексеру:

Оқушылар жұмыс дәптерлерін жұбына береді. Интерактивті тақтаға үй тапсырмасының дұрыс нұсқасы беріледі.

№863. Сыйымдылығы 2,5 литр ыдыстың 0,8-іне сүт құйылған. Ыдыстағы сүттің –і құйылып алынды. Ыдыста неше литр сүт қалды?

Шарты:

С ыйымдылығы - 2,5 л

Сүт - 0,8-і

Қ ұйылып алынды - -і

Шешуі:

2,5*0,8=2(л)

2* =2*0,75=1,5(л)

Жауабы: 1,5л.

Дескриптор:

Кері байланыс:

Ондық бөлшектерді көбейту ережесін тұжырымда.

Амандасады, үй жұмысын тексереді

Кері байланыс береді:

Өзін-өзі бағалайды

Интерактивті тақта

слайд

Сабақтың ортасы (6-40 минут)

Оқушылар сабақтың тақырыбы мен сабақтың мақсатын ашу үшін тапсырма орындалады:

48,4:4= 12,1

33,2 : 4 = 8,3

Ондық бөлшектің үтіріне назар аудармай, оны натурал санға бөлу керек;

Бүтін бөлікті бөлу аяқталғанда, бөліндіде үтір қою керек.

1-тапсырма: Даналық кеңес (Мудрый совет)

Бөлуді орында:

78,1:11=7,1; 67,2:21 = 3,2;

72,8:13=5,6; 43,7:23=1,9;

65,8:14=4,7; 57,5:25=2,3.

Дескриптор:

Кері байланыс:

Ондық бөлшекті натурал санға бөлу алгоритімі

2-тапсырма: (Спираль әдісі)

Амалдарды орында:

1. 10,5:15+1,8=0,7+1,8=2,5

2. 46,2:132*1,6=0,35*1,6=0,56

3. (42,3+34,2):9+3,5=76,5:9+3,5=8,5+3,5=12

4. (47,52-7,2):6-0,81=40,32:6-0,81=6,72-0,81=5,91.

Дескриптор:

Кері байланыс:

Амалдардың орындалу тәртібін тұжырымда

3-тапсырма: Формативті бағалау (Тест)

1) Ондық бөлшекті қосыңдар: 0.07+13.23;

А)13,3; В)12,3; С)11,3; Д)13; Е)10.

2) Ондық бөлшекті салыстырыңдар: 43.63 * 43.8;

А)<; В)>; С)=; Д)≥; Е)дұрыс жауап жоқ.

3) Көбеутуді орындаңдар: 6.3*7;

А)44,1; В)4,1; С)4,14; Д)1,1; Е)4,11.

4). Бөліндіні табыңдар: 80,32:16;

А)5,02; В)50,2; С)0,052; Д) 20,5; Е)5,2.

5. Амалды орындаңдар:

А)0,282; В)0,256; С)0,325; Д)0,234; Е)0,214.

Дескриптор:

Әр дұрыс жауапқа 1 балл

Кері байланыс:

Тест тапсырмаларының құрлымы

Сабақтың тақырыбы мен

сабақтың мақсатын айтады.

Бөлуді орындайды, көбейту арқылы тексереді.

Кері байланыс береді:

Амалдарды орындайды

Кері байланыс береді:

Тест тапсырмаларын орындайды.

Кері байланыс береді:

Жұпта бағалайды

Жұпта бағалайды

Өзін-өзі бағалайды

Интерактивті тақта

Қосымша 1

Қосымша 2

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Толенбеков Мейржан Канатбекович

25 Ақпан 2023

166

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ондық бөлшекті натурал санға бөлу

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ондық бөлшекті натурал санға бөлу

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану	Мектеп: Абай атындағы Алматы аблыстық мамандандырылған гимназия-интернат
Күні: 16.02.2022	Мұғалімнің аты-жөні: Толенбеков М.К.
Сабақтың тақырыбы:	Ондық бөлшекті натурал санға бөлу
	Қатысқан оқушылар саны:	Қатыспаған оқушылар саны:
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары	5.1.2.30. Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындау;
Сабақ мақсаты	Ондық бөлшекті натурал санға бөлу ережесін біледі. Ондық бөлшекті натурал санға бөле алады.
Бағалау критерийлері	Ондық бөлшекті натурал санға бөлу ережесін біледі Ондық бөлшекті натурал санға бөле алады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі	Педагогтың әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы(2-5 минут)	Амандасу, оқушылардың бар-жоғын тексеру Үй тапсырмасын тексеру: Оқушылар жұмыс дәптерлерін жұбына береді. Интерактивті тақтаға үй тапсырмасының дұрыс нұсқасы беріледі. №863. Сыйымдылығы 2,5 литр ыдыстың 0,8-іне сүт құйылған. Ыдыстағы сүттің –і құйылып алынды. Ыдыста неше литр сүт қалды? Шарты: С ыйымдылығы - 2,5 л Сүт - 0,8-і Қ ұйылып алынды - -і Шешуі: 2,5*0,8=2(л) 2* =2*0,75=1,5(л) Жауабы: 1,5л. Дескриптор: Бөлігі бойынша санды табады. 1 Ондық бөлшектерді көбейтеді. 1 Кері байланыс: Ондық бөлшектерді көбейту ережесін тұжырымда.	Амандасады, үй жұмысын тексереді Кері байланыс береді:	Өзін-өзі бағалайды	Интерактивті тақта слайд
Сабақтың ортасы (6-40 минут)	Оқушылар сабақтың тақырыбы мен сабақтың мақсатын ашу үшін тапсырма орындалады: 48,4:4= 12,1 33,2 : 4 = 8,3 Ондық бөлшектің үтіріне назар аудармай, оны натурал санға бөлу керек; Бүтін бөлікті бөлу аяқталғанда, бөліндіде үтір қою керек. 1-тапсырма: Даналық кеңес (Мудрый совет) Бөлуді орында: 78,1:11=7,1; 67,2:21 = 3,2; 72,8:13=5,6; 43,7:23=1,9; 65,8:14=4,7; 57,5:25=2,3. Дескриптор: Ондық бөлшектерді натурал санға бөледі. 1 Көбейту арқылы тексереді 1 Кері байланыс: Ондық бөлшекті натурал санға бөлу алгоритімі 2-тапсырма: (Спираль әдісі) Амалдарды орында: 10,5:15+1,8=0,7+1,8=2,5 46,2:132*1,6=0,35*1,6=0,56 (42,3+34,2):9+3,5=76,5:9+3,5=8,5+3,5=12 (47,52-7,2):6-0,81=40,32:6-0,81=6,72-0,81=5,91. Дескриптор: Амалдардың орындалу тәртібін біледі. 1 Амалдарды орындайды 1 Кері байланыс: Амалдардың орындалу тәртібін тұжырымда 3-тапсырма: Формативті бағалау (Тест) 1) Ондық бөлшекті қосыңдар: 0.07+13.23; А)13,3; В)12,3; С)11,3; Д)13; Е)10. 2) Ондық бөлшекті салыстырыңдар: 43.63 * 43.8; А)<; В)>; С)=; Д)≥; Е)дұрыс жауап жоқ. 3) Көбеутуді орындаңдар: 6.3*7; А)44,1; В)4,1; С)4,14; Д)1,1; Е)4,11. 4). Бөліндіні табыңдар: 80,32:16; А)5,02; В)50,2; С)0,052; Д) 20,5; Е)5,2. Амалды орындаңдар: А)0,282; В)0,256; С)0,325; Д)0,234; Е)0,214. Дескриптор: Әр дұрыс жауапқа 1 балл Кері байланыс: Тест тапсырмаларының құрлымы	Сабақтың тақырыбы мен сабақтың мақсатын айтады. Бөлуді орындайды, көбейту арқылы тексереді. Кері байланыс береді: Амалдарды орындайды Кері байланыс береді: Тест тапсырмаларын орындайды. Кері байланыс береді:	Жұпта бағалайды Жұпта бағалайды Өзін-өзі бағалайды	Интерактивті тақта Қосымша 1 Қосымша 2 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Мәдениеттану Презентация 6 сынып 25.02.2023 166 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Толенбеков Мейржан Канатбекович Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ