Бөлім:

5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гүлжан Аманкулкызы

Күні:

07.02.2024ж

Сынып: 5 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту. Ондық бөлшектерді көбейту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.2.28 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау;

Сабақтың мақсаты

• ондық бөлшекті натурал санға көбейту кезінде қолдануға тиімді ережелерді білу;

• ондық бөлшекті натурал санға көбейту ережесін қолданып есептер шығару.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарын сабаққа аудару.

Сабақ мақсаттарымен таныстыру.

Үй жұмысын тексеру.

Жинақтала

ды,сабаққа ынталанады

Мадақтау әдісі арқылы бағаланады.

Сабақтың ортасы

Өткен сабақты пысықтау.

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту үшін:

1) үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейту ережесімен көбейтуді орындау керек; 2) ондық бөлшекте неше ондық таңба болса, көбейтіндіден оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату керек. Мысалы, 25,15 · 4 = 100,60 = 109,6; 8,9 · 5 = 44,5.

Ондық бөлшектерді көбейту үшін: 1) үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейту ережесімен көбейтуді орындау керек; 2) көбейткіштердің екеуінде неше ондық таңба болса, көбейтіндіде оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату керек. Мысалы: 7,32 · 2,8 үшін 732 · 28 = 20496 екі көбейткіште үш ондық таңба бар, ендеше 7,32 · 2,8 = 20,496 болады.

Тапсырмалар орындау

1. Семантикалық карта, жеке тапсырма. Әр оқушыға карточкалар таратылады.

1)

2)

3)

4)

Бағалау дескрипторлары

• Ондық бөлшектерді қосады, азайтады

• Ондық бөлшектерді көбейтеді

• Мәніне «+» таңбасын қойылуы

Мәтінді есептер №1 тапсырма. Хоккей қақпасының ені 1,8 м,биіктігі 1,2м. Хоккей қақпасының ауданын табыңдар.

Ені – 1,8м S=1,8∙1,2=2,16м²

Биіктігі – 1,2м

Табу керек: S - ? Жауабы: S=2,16м²

№2 тапсырма.:Кілегей массасының 0,25 –май .3,8 кг кілегейде неше килограмм май ба?

0,25∙3,8=0,95 Жауабы: 3.8кг кілегейде 0.95г май бар

№3 тапсырма. Шаруашылық бірлестігінің 70,5 га жерінің іне бидай ,ал қалғанына бақша өнімдері егілді.Бақша өнімдері неше гектар жерге егілді.

бидай –

бақша өнімдері: 70,5-42,3=28,2

Жауабы: бақша өнімдері 28,2га жерге егілді.

№4 тапсырма. Жеңіл машина 74,8км /сағ жылдамдықпен жүріп ,4 сағатта қандай қашықтыққа барады? Жауабы: 299,2

Бағалау дескрипторлары:

• Есеп шартының дұрыс құрылуы

• Шешімін дұрыс есептеу

Өткен сабақты еске түсіреді

Тапсырмаларды өз беттерінше орындайды. Көбейтудің алгоритмін пайдаланады.

Әр дұрыс жауапқа 1 балл.

Сабақтың соңы

Үй жұмысы:

№ есеп

Рефлексия.

Енді мен … аламын.

Мен үшін … қызықты болды.

Мен үшін … қиын болды.

Сабақ маған және менің өмірім үшін … берді.

Үй тапсырмасымен танысады.

Рефлексияны дәптерге орындайды

Матема-тика 5- сынып (2-бөлім)

Т.А. Алдамұратова

Бөлім:

5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гүлжан Аманкулкызы

Күні:

07.02.2024ж

Сынып: 5 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту. Ондық бөлшектерді көбейту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.2.28 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау;

Сабақтың мақсаты

• ондық бөлшекті натурал санға көбейту кезінде қолдануға тиімді ережелерді білу;

• ондық бөлшекті натурал санға көбейту ережесін қолданып есептер шығару. (ЕБҚ)

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарын сабаққа аудару.

Сабақ мақсаттарымен таныстыру.

Үй жұмысын тексеру.

Жинақтала

ды,сабаққа ынталанады

Мадақтау әдісі арқылы бағаланады.

Сабақтың ортасы

Өткен сабақты пысықтау.

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту үшін:

1) үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейту ережесімен көбейтуді орындау керек; 2) ондық бөлшекте неше ондық таңба болса, көбейтіндіден оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату керек. Мысалы, 25,15 · 4 = 100,60 = 109,6; 8,9 · 5 = 44,5.

Ондық бөлшектерді көбейту үшін: 1) үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейту ережесімен көбейтуді орындау керек; 2) көбейткіштердің екеуінде неше ондық таңба болса, көбейтіндіде оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату керек. Мысалы: 7,32 · 2,8 үшін 732 · 28 = 20496 екі көбейткіште үш ондық таңба бар, ендеше 7,32 · 2,8 = 20,496 болады.

Тапсырмалар орындау

1. Семантикалық карта, жеке тапсырма. Әр оқушыға карточкалар таратылады.

1)

2)

3)

4)

	(3,5+5,63)*0,1	(2,3+8,35)*0,2	(6,31+2,7)*0,3	(6,1-3,5)*0,01
2,13		+
2,703			+
0,913	+ Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 2 ұстаз жүктеп алған 7 ақпан 176 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген