Пәні:

Әдебиет

Бөлімі:

Сәулет өнері

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 3

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өнерлінің қолы алтын«Он саусақ» Мұзафар Әлімбай.

«Он саусақ» Шона Смаханұлы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау

3.2.1.1 мәтінді дауыстап түсініп/ рөлге бөліп/ мәнерлеп/ теріп оқу

Сабақтың мақсаты

Мәтіндегі негізгі ойды анықтау

Құндылықтар

денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу.

2.Оқушыларды түгендеу.

Психологиялық ахуал орнату.

«Сәлем, сәлем»

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар әуенмен сәлемдеседі

https://www.youtube.com/watch?v=qM2j9lq_pEw

Сабақтың ортасы

(4 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

Мәтіндегі мақалдың мағынасын ашып жаз.

«Ой қозғау» әдісі

«Өнерлінің қолы алтын» дегенді қалай түсінесің?

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Өлеңді оқы.

Өлеңнің негізгі ойын анықта.

Өлеңнің авторы туралы әңгімеле.

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

-Мәтіннен өзіңе қандай ақпарат алдың?

Мәтіндегі мақалдың мағынасын ашып жаз.

Сұраққа жауап береді

1.өлеңнің негізгі ойын анықтайды

2. авторы туралы әңгімелейді

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-мағынасын жазады (1б)

Мадақтау

Баскетбол доптарымен

бағалау (жауабына қарай) Дескриптор:

-өлеңнің негізгі ойын анықтайды (1б)

- авторы туралы әңгімелейді(1б)

Дескриптор:

-сұраққа жауап береді

ҚБ: Жарайсың!

Тамаша!

Керемет!

Оқулық

115-бет

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Спиральды оқу» әдісі

Өлеңді оқы.

Өлеңнің негізгі ойын анықта.

Өлеңнің авторы туралы әңгімеле.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Өлеңдерде адам еңбегінің қандай түрлері әңгімеленеді?

«Бас,иық,тізе,аяқ»

Бейнефильм ұсыну

1 өлеңнің негізгі ойын анықтайды

2. авторы туралы әңгімелейді

3. өлеңдегі адам еңбегінің түрлерін атайды

Сұраққа жауап береді

Балалар жаттығуды қайталап жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- өлеңнің негізгі ойын анықтайды (1б)

- авторы туралы әңгімелейді(1б)

-өлеңдегі адам еңбегінің түрлерін атайды(1б)

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

ҚБ: Жарайсың!

Тамаша!

Керемет!

Оқулық

116-бет

https://youtu.be/by8NcRAsRAE

Сабақтың соңы

10 мин

3-тапсырма

Жеке жұмыс

«Салыстыр» әдісі
Мәтіндерді салыстыр

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1. Қандай тапсырмалар орындадың?

2.Тапсырма орындау барысында не білдің?

1. мәтіннің авторын жазады

2.тақырыбын жазады

3.негізгі ойын жазады

4.он саусақ туралы тіркестерін жазады

Сұрақтарға жауап береді

«Комментарий» арқылы бағалау

Дескриптор:

-мәтіннің авторын жазады(1б)

-тақырыбын жазады(1б)

-негізгі ойын жазады(1б)

-он саусақ туралы тіркестерін жазады(1б)

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Таратпа

қаламсап

Рефлексия

7 мин

«Баскетбол» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 доп)

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 доп)

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 доп)

Үйге тапсырма

Өлеңді жатта

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинаған білім зарядтарының саны арқылы анықтайды.

«Комментарий»

арқылы

«Баскетбол»

тақтасы

Балалар

дың аттары жазылған ұяшықтар

доптар таратпасы