Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Open lesson. Travel equipment. 6th grade.

Материал туралы қысқаша түсінік

ағылшын тілі пән мұғалімдерге арналған, қмж

Материалдың қысқаша нұсқасы

Unit of a long term plan

Unit 6 Travel and holidays.

School: 7

Date:03.02.2021

Teacher’s name: Umergaliyeva Gulmira

Class: 6

Number present:12

Number absent:0

Lesson title

Travel equipment

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

6.C2 use speaking and listening skills to provide sensitive feedback to peers

6.C5 use feedback to set personal learning objectives

6.W8 spell most high-frequency words accurately for a limited range of general topics of familiar general topic

6.S3 give an opinion at sentence level on a limited range of general and curricular topics

Lesson objectives

All learners will be able to:

Enlarge vocabulary on the theme
Demonstrate knowledge for usage of the theme Imperatives.
Use new vocabulary in the speech
Develop speaking and writing skills
Learn survival rules in rainforest.

Most learners will be able to:

Improve listening skills for understanding details in conversations and discussions; speak about travel and holidays.

Some learners will be able to:

Present the getting information clearly
Respond to and discuss the reading passage using interpretive, evaluative and creative thinking skills.

Value links

Values of the national idea ‘Mangilik El’ (the Eternal Land): Community of History, Culture and Language.

Cooperation, respect each other's opinion, functional literacy.

Cross curricular links

Social Science, Psychology, Geography, Information Technology, Natural Science.

Previous learning

Talking about dream school.

Use of ICT

Smart board for showing a presentation, getting additional information, playing the audio files.

Intercultural awareness

Students will be able to understand that people should travel and get knowledge about different countries.

Health and Safety

Breaks and physical activities used. Everyday classroom precautions will ensure that safety measures are provided to prevent the exposure of electrical power cords.

Planned timings

Planned activities

Resources

Beginning of the lesson

5 min.

I. Greeting.

T: - Good afternoon dear pupils?

- How are you today?

- What's the weather like?

- are you ready for the lesson?

T: - Let's start our lesson. Stand up and come to the blackboard. Please make a circle. Now we are going to play a game.

"A rain in the jungle"

Aim": to relax neck, shoulders and back muscles. Imagine that you are in the jungle. The weather was fine. When the sun rose in the east the weather got hot. Suddenly clouds gathered and closed the sun and got windy. Then began raining (knock with your fingers on the shoulders) Then began storm ( touch with your fingers beginning up to down) Suddenly it started raining with hail. ( touch with all your fingers) After it was storm again, raining then clouds opened and the sun was shining.

Stand by each other then knock with your fingers on the neck and shoulders of a person in front of you.

- If you have relaxed a little, continue our lesson.

Divide pupils into 4 groups.

- I will give you parts of pictures. You should collect the parts and make a picture. So you can find your team. Take a place.

Check up home task.

- What was your homework?

My dream school.

A music by notebook

Parts of pictures

Main

Activities

5 min.

Understand

10 min

Apply

15 min

Analyze

Brainstorming

Do you like travel with your classmates?

Which place would you like to visit?

What things do you need to go travel into the forest?

Task 1

Match the equipment with the photos 1-12 on page 69. Then check which four things are not in the photos.

Method - take out unnecessary

Assessment criteria

Description

map, compass, rope, rucksack, satellite phone, sleeping bag, sunglasses, gloves, torch, stove, tent, insect repellent, helmet, first aid kit, waterproof clothes

- match the words with pictures

Self- assessment sheet and teacher's feedback

1. Find 4 things which are not in the picture.

Introduce with the words of the theme.

4 points

Task 2

Method- Critical thinking

Complete the table with imperatives from the quiz. Do we use imperative for instructions or descriptions?

Assessment criteria

Description

Read the rules

Affirmative Negative

Go back Don't worry

Ex. 4 p. 69

Make up affirmative or negative, imperatives form of the verbs

Swim, use, forget, attack, make, wear, look

2. Pupils make a sentences and read them.

6 points

Task 3.

Imagine you are going on an expedition to the Amazon. Can you survive in the rainforest? Read the situations and decide what to do.

Points

1. a:2 b:0

2. a: 0 b: 2

3. a: 0 b: 2

4. a: 2 b: 0

5. a: 2 b: 0

6. a: 2 b: 0

7. a: 2 b: 0

Key

More than 10 points: Well done! You can survive in a rainforest if necessary.

Between 6 and 8 points: Not bad! But only to the rainforest with a group.

Fewer than 4 points:

You are going to be safer there.

Task 4

You are taking a group on a desert survival expedition. Write instructions using imperatives.

Assessment criteria

Description

Write instructions using imperatives.

For ex.: Bring a tent and sleeping bag.

Don't forget ...

Pupils in groups discuss and write instructions.

1 sentence - 1 point

Pair work

Imagine that you are camping in a remote area. Invent dialogues using the words and phrases.

Quickly!

Hey!

Watch out!

Please

pass

move

touch

use

help

look in

etc.

the first aid kit!

me with this

the tent!

that stove!

my torch

your sleeping bag!

etc.

Assessment criteria

Description

Make a short dialogue using the words and phrases

Provide a short conversation . Make up sentences and role play it.

1 point

Home work

-write about your holiday .

Student's book page 69

Slide on whiteboard

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Шет тілі Ашық сабақ 6 сынып

18.02.2021

982

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12