Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып көруге болады
Предмет:
Русский язык и
литература
Раздел:
Семья
Учитель:
Нургалиева Айнур
Социаловна
Дата:
20.05.2021 ж
Класс:
5
Присутствующие:
Отсутствующие:
Тема:
Описание-это "словесное
рисование"
Цели обучения:
Определять принадлежность текста к типу описание
на основе характерных признаков; развивать связную устную речь
учащихся.
Ход
урока:
Этапы
урока:
Действия
учителя
Действия
учащихся
Оценка
Ресурсы
Начало
урока
І.Организационный
момент
Опрос домашнего
задания.
Ознокомление с целями
урока.
Подготовка к уроку
Учащиеся
отгадывают загадки
ФО 1-10 балл
Учебник,
презентация
Середина
урока
Изучение нового материала.
(К,И)
Ознакомление уч-ся с теоретическими сведениями из
учебника.
(К)
Упр 142.Прочитайте отрывок из повести
М. Кабанбаева «Солнце в одуванчиках». Какая часть речи помогла
описать внешность девочек? Вспомните, для чего герой этого
произведения описывает
(К)
Упр143Прочитайте описание часов.
Какие признаки этого предмета отметил автор?Пояснение к словам : циферблат,
маятник.
Упр.147.Послушайте сказку. Почемуавтор сказки очень
подробноописываетпогоду?
Подумайте,почему он дваждыобращаетсяк её описанию.Чем
этиописания
различаются? Подготовьте «тонкие» и «толстые» вопросы по её содержанию
Анализ,
оценка и интепретация полученной информации
(К)Прием «Верные и неверные
утверждения»
Составление синквейна к
словудень.
Рефлексия. Стратегия
«Большой палец»
Домашнее задание:
Упр.149 стр.73
Обратная
связь
Формативное
оценивание
Учебник
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз