Оқиғалардың үш өлшемді модельдері:

Бөлім:

3D-баспа

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

10.12

Сынып: 6а,ә,б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Оқиғалардың үш өлшемді модельдері:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.3.1.5 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру

Сабақтың мақсаты

1. Оқушыларға 3D-редакторлар (Blender, Tinkercad, және т.б.) туралы түсінік беру.

2. 3D-редакторда қарапайым объектілерді моделдеуді үйрету.

3. Оқушыларға топта немесе жеке жұмыс істеу арқылы үш өлшемді модельдерді құруды тәжірибеде көрсету.

4. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, жобаны жоспарлау және орындау дағдыларын қалыптастыру.

1. Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

- Сабақтың тақырыбын және мақсаттарын түсіндіру.
- Оқушыларға 3D модельдеуге арналған негізгі құралдарды көрсету.

- Оқушылар сабаққа қатысып, тақырыпқа қызығушылық танытады.

- Оқушылардың сабақты қабылдауын бағалау.

Компьютер, проектор, тақта.

2. Жаңа тақырыпты түсіндіру (10 мин)

- 3D модельдеудің негіздерін түсіндіру: 3D редакторлар, объектілер, моделдеу тәсілдері (полигонаж, текстуралау).
- 3D модельдеу бағдарламасын таныстыру (мысалы, Blender немесе Tinkercad).

- Оқушылар 3D моделдеу құралдарын тыңдайды және сұрақтар қояды.

- Оқушылардың тақырыпты түсінуін бақылау, сұрақтарға жауап беру.

Тақта, презентация, слайдтар.

3. Негізгі жұмыс (15 мин)

- Оқушыларға 3D редакторда қарапайым объект (мысалы, куб немесе сфера) моделдеуді үйрету.
- Топтарға немесе жеке жұмысқа тапсырма беру: «3D объектісін құру».

- Оқушылар 3D редакторында қарапайым объектілерді жасайды.
- Оқушылар өздеріне берілген тапсырманы орындап, мұғаліммен кеңеседі.

- Оқушылардың модельдеріндегі қателіктерді тексеру және кері байланыс беру.

Компьютер, 3D редактор (Blender, Tinkercad).

4. Топтық жұмыс (10 мин)

- Оқушыларға топта жұмыс істеуге тапсырма беру: әр топ 3D модельдеу бағдарламасы арқылы бір объектіні жасап, оны біріктіріп, үлкен модель құрады.

Тапсырмалар:

Жеке тапсырма:
3D редакторда қарапайым объектіні модельдеу:

1. Куб немесе сфера сияқты қарапайым объектіні таңдаңыз.

2. Сол объектіні құрастырып, оның өлшемдерін өзгертіңіз.

3. Модельді әртүрлі текстуралармен безендіріңіз.

Топтық тапсырма:
Әр топ 3D модельдеу бағдарламасында бірнеше қарапайым объектілерді біріктіріп, бір үлкен модель жасауы керек (мысалы, ғимарат, көлік немесе кез келген басқа объект).

1. Әр топ мүшесі бір объектіні жасайды.

2. Топ мүшелері өз жұмыстарын біріктіріп, толық модель құрады.

- Оқушылар топта бірігіп, тапсырмаларды орындап, нәтиже береді.

- Топтың жұмысын бағалау, біріктірілген объектінің сапасын тексеру.

Бағалау критерийлері мен дискрипторлары:

Жеке тапсырма:

• Оқушының объектіні дұрыс модельдеуі және оны безендіруі.

• 3D редакторын тиімді пайдалану дағдылары.

• Модельдің нақты көрінісін жасау.

Топтық тапсырма:

• Топ мүшелерінің бірлесіп жұмыс істеуі.

• Топтың жұмысындағы үйлесімділік, әр мүшесінің үлесі.

• Модельдің сапасы және оның сыртқы көрінісі.

Дискрипторлар:

• Оқушының 3D модельдеу бағдарламасын дұрыс қолдануы.

• Жұмыс барысында шығармашылық қабілетті көрсетуі.

• Модельдеуді аяқтап, нәтижені дұрыс ұсынуы.

Компьютер, 3D редактор, топтық тапсырманың нұсқаулығы.

5. Қорытындылау (5 мин)

- Оқушыларға өз жұмыстарын көрсетуге мүмкіндік беру.
- Қорытынды пікірлер мен ұсыныстар беру.

- Оқушылар өз жұмыстарына баға береді, сұрақтарға жауап алады.

- Оқушылардың жұмыстарының сапасын бағалау, кері байланыс беру.

Тақта, компьютер, бағалау парақшасы.