ОҚУ ІСІ ЖӨНІНДЕГІ ОРЫНБАСАРДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚЫЗМЕТІ: ТӘЖІРИБЕ МЕН ЖАҢАШЫЛДЫҚ

ӘОЖ (УДК): 37.091.12

Автор: Касымханова Айгерим Токтауловна
мекеме атауы, қала: Абай облысы Аягөз ауданы Өркен ауылы «С.Нұғыманов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

Аннотация

Мақалада оқу ісі жөніндегі орынбасардың білім беру ұйымындағы әдістемелік қызметінің мазмұны мен құрылымы қарастырылады. Әдістемелік жұмысты ұйымдастырудағы тәжірибелік бағыттар мен инновациялық тәсілдердің педагогтердің кәсіби дамуына және білім беру сапасын арттыруға ықпалы талданады. Сонымен қатар қазіргі білім беру кеңістігінде қолданылып жүрген жаңашыл әдістемелік технологиялардың тиімділігі көрсетіледі.

Түйінді сөздер: оқу ісі жөніндегі орынбасар, әдістемелік қызмет, педагогикалық тәжірибе, жаңашылдық, кәсіби даму.

Кіріспе

Қазіргі жаһандану жағдайында білім беру жүйесіне қойылатын талаптар үнемі өзгеріп, жаңарып отыруда. Осы үдерісте білім беру ұйымындағы басқару жүйесінің тиімділігі, әсіресе оқу ісі жөніндегі орынбасардың қызметі ерекше маңызға ие. Оқу ісі жөніндегі орынбасар оқу-тәрбие процесін ұйымдастырумен қатар, педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыруға бағытталған әдістемелік қызметтің негізгі үйлестірушісі болып табылады.

Оқу ісі жөніндегі орынбасардың әдістемелік қызметінің негізгі бағыттары

Оқу ісі жөніндегі орынбасардың әдістемелік қызметі білім беру сапасын арттыруға бағытталған кешенді жұмыстарды қамтиды. Негізгі бағыттарына мыналар жатады:

• педагогтердің кәсіби деңгейін диагностикалау;

• әдістемелік бірлестіктер мен шығармашылық топтардың жұмысын ұйымдастыру;

• оқу бағдарламалары мен білім стандарттарының орындалуын бақылау;

• жас мамандарға әдістемелік қолдау көрсету;

• озық педагогикалық тәжірибені зерделеу және тарату.

Бұл жұмыстардың жүйелі жүзеге асырылуы білім беру ұйымының даму стратегиясын айқындайды.

Әдістемелік қызметтегі тәжірибе

Практика көрсеткендей, әдістемелік жұмыстың нәтижелілігі нақты тәжірибеге негізделген жағдайда жоғары болады. Ашық сабақтар, өзара сабаққа қатысу, әдістемелік семинарлар, коучингтер мен шебер-сыныптар мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттырудың тиімді формалары болып табылады. Оқу ісі жөніндегі орынбасар осы іс-шаралардың мазмұнын жоспарлап, нәтижесін талдау арқылы педагогикалық қызметтің сапасын арттырады.

Әдістемелік қызметтегі жаңашылдық

Қазіргі білім беру үдерісінде инновациялық технологияларды қолдану әдістемелік жұмыстың ажырамас бөлігіне айналды. Lesson Study, Action Research, цифрлық білім беру платформалары, қашықтан оқыту элементтері педагогтердің зерттеушілік дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Оқу ісі жөніндегі орынбасар жаңашылдықтарды тиімді енгізу арқылы ұжымның кәсіби және шығармашылық әлеуетін арттыра алады.

Қорытынды

Қорытындылай келе, оқу ісі жөніндегі орынбасардың әдістемелік қызметі білім беру ұйымының сапалы дамуының маңызды шарты болып табылады. Тәжірибе мен жаңашылдықты үйлестіре отырып ұйымдастырылған әдістемелік жұмыс педагогтердің кәсіби өсуіне, білім беру сапасының артуына және оқу үдерісінің тиімділігін қамтамасыз етуге ықпал етеді.

Пайдаланылған әдебиеттер

1. Құдайбергенова К.Қ. Білім берудегі менеджмент және әдістемелік жұмыс. – Алматы: Рауан, 2019.

2. Сейтқалиева Г.Ж. Педагогтің кәсіби дамуының теориясы мен практикасы. – Астана, 2020.

3. OECD. Innovative Learning Environments. – Paris, 2018.

4. Әбілқасымова А.Е. Қазіргі білім беру технологиялары. – Алматы, 2021.