Бекітемін:
№ 21 «Алпамыс» бөбекжай-балабақшасының
меңгерушісі: Э.Нұрмағанбетова
Циклограмма
Өтпелі тақырып: «Менің отбасым»
Тақырып: «Овощи и фрукты» «Балдәурен», «Ақбота» ІІ-кіші топтары IV-апта, 22-26 қазан, 2018 жыл
Ағылшын, орыс тілі маманы: Рысмамбетова Ақнұр
|
Күн тәртібі |
Уақыты |
Жұма 26.10.2018ж. |
|
Ұйымдастырылған оқу қызметі |
10:00 -10:30 |
Русский язык Тема: Овощи и фрукты Цель: Учить детей называть овощи и фрукты на русском языке, называть их обобщающим словом, формировать представление о труде людей осенью. Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения. Методы: Вопросы и ответы, повторение Материал: картинки, методический инструмент «Сиқырлы қалам», муляжи. Билингвальный компонент: овощи – көкөністер, фрукты – жемістер. |
|
Дидактикалық ойын |
Сбор урожая Цель игры: Развивать умение детей сравнивать два предмета по величине, активизировать в речи детей слова «большой, маленький». |
|
|
Ойын барысы |
Воспитатель рассказывает о том, что зайка вырастил очень большой урожай, теперь его надо собрать. Рассматриваем, что выросло на грядках (свекла, морковь, капуста). Уточняем, во что мы будем собирать овощи. Воспитатель спрашивает: «Какая эта корзина по величине? Какие овощи мы в нее положим?» В конце игры обобщаем, что в большой корзине лежат большие овощи, а в маленькой – маленькие. |
|
|
Күтілетін нәтиже |
Может повторить: названия овощей и фруктов на русском языке; Понимает: представление о труде человека осенью; Могут: выполнять инструкции педагога на русском языке. |
|
|
Баламен жеке жұмыс, дербес әрекет |
16:20-18:00 |
яблоко-алма,
груша-алмұрт, персик-шабдалы, абрикос-өрік, хурма-құрма,
гранат-анар, слива-қараөрік. |
Тексерілді:____________
Әдіскер: Н.А.Садуакасова
Ұсынымдар:
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Оқу қызметі "Фрукты"
Оқу қызметі "Фрукты"
Бекітемін:
№ 21 «Алпамыс» бөбекжай-балабақшасының
меңгерушісі: Э.Нұрмағанбетова
Циклограмма
Өтпелі тақырып: «Менің отбасым»
Тақырып: «Овощи и фрукты» «Балдәурен», «Ақбота» ІІ-кіші топтары IV-апта, 22-26 қазан, 2018 жыл
Ағылшын, орыс тілі маманы: Рысмамбетова Ақнұр
|
Күн тәртібі |
Уақыты |
Жұма 26.10.2018ж. |
|
Ұйымдастырылған оқу қызметі |
10:00 -10:30 |
Русский язык Тема: Овощи и фрукты Цель: Учить детей называть овощи и фрукты на русском языке, называть их обобщающим словом, формировать представление о труде людей осенью. Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения. Методы: Вопросы и ответы, повторение Материал: картинки, методический инструмент «Сиқырлы қалам», муляжи. Билингвальный компонент: овощи – көкөністер, фрукты – жемістер. |
|
Дидактикалық ойын |
Сбор урожая Цель игры: Развивать умение детей сравнивать два предмета по величине, активизировать в речи детей слова «большой, маленький». |
|
|
Ойын барысы |
Воспитатель рассказывает о том, что зайка вырастил очень большой урожай, теперь его надо собрать. Рассматриваем, что выросло на грядках (свекла, морковь, капуста). Уточняем, во что мы будем собирать овощи. Воспитатель спрашивает: «Какая эта корзина по величине? Какие овощи мы в нее положим?» В конце игры обобщаем, что в большой корзине лежат большие овощи, а в маленькой – маленькие. |
|
|
Күтілетін нәтиже |
Может повторить: названия овощей и фруктов на русском языке; Понимает: представление о труде человека осенью; Могут: выполнять инструкции педагога на русском языке. |
|
|
Баламен жеке жұмыс, дербес әрекет |
16:20-18:00 |
яблоко-алма,
груша-алмұрт, персик-шабдалы, абрикос-өрік, хурма-құрма,
гранат-анар, слива-қараөрік. |
Тексерілді:____________
Әдіскер: Н.А.Садуакасова
Ұсынымдар:
шағым қалдыра аласыз













