Оқу үдерісін басқаруда Bilim Class электрондық журналын пайдалану

(Кадирова Салтанат Сатышовна, директордың оқу жұмысы жөніндегі орынбасары Түркістан облысы, Шардара қаласы, «М.Горький атындағы ЖББМ» КММ)

Бұл баяндамада Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектебінде оқу үдерісін басқаруда Bilim Class электрондық журналын пайдалану тәжірибесі қарастырылады. Электрондық журналды қолданудың нормативтік-құқықтық негіздері, оқу ісі жөніндегі директордың орынбасарының басқарушылық қызметіндегі рөлі және оқу жетістіктерін мониторингтеу мен талдаудағы мүмкіндіктері сипатталады. Сондай-ақ Bilim Class платформасының оқу үлгерімін, білім сапасын және білім алушылардың сабаққа қатысуын бақылаудағы тиімділігі, басқарушылық шешімдер қабылдаудағы маңызы көрсетіледі. Электрондық журналды жүйелі пайдалану оқу үдерісінің ашықтығын қамтамасыз етіп, білім сапасын арттыруға және мектептің цифрлық білім беру ортасын қалыптастыруға ықпал ететіні дәлелденеді.

Кілт сөздер: электрондық журнал, Bilim Class, оқу үдерісін басқару, білім сапасы, мониторинг, оқу жетістіктерін талдау, мектепішілік бақылау, цифрландыру.

Оқу үдерісін басқаруда Bilim Class электрондық журналын пайдалану Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін цифрландыру жағдайында мектептің оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары қызметіндегі маңызды бағыттардың бірі болып табылады. Қазіргі мектеп жағдайында электрондық журнал білім алушылардың оқу жетістіктерін тіркеу құралы ғана емес, сонымен қатар білім сапасын арттыруға бағытталған басқарушылық шешімдерді қабылдауға, мониторинг жүргізуге және талдауға мүмкіндік беретін тиімді басқару тетігі ретінде қарастырылады. Өз қызметімде мен Bilim Class платформасын оқу үдерісінің ашықтығын қамтамасыз ететін, басқарудың жеделдігін арттыратын және білім беру қатынастарына қатысушылардың өзара байланысын нығайтатын ресурс ретінде қолданамын.

Мектепте электрондық журналды пайдалану Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына, үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына, мектеп құжаттамасын жүргізуге қойылатын талаптарға, сондай-ақ білім беру ұйымының жергілікті нормативтік актілеріне сәйкес жүзеге асырылады. Мектепте Bilim Class электрондық журналын пайдалану туралы ереже әзірленіп, бекітілген. Бұл құжатта журналды жүргізудің бірыңғай талаптары, педагогтер мен әкімшілік қызметкерлерінің жауапкершілік аймақтары, бақылау және талдау тәртібі нақты белгіленген. Мұндай жүйелі тәсіл электрондық журналмен жұмыстың бірізді және тиімді ұйымдастырылуын қамтамасыз етеді.

Bilim Class электрондық журналының басты артықшылықтарының бірі - оқу үдерісін кешенді басқару мүмкіндігі. Электрондық журнал арқылы оқу сабақтарын есепке алу, ағымдағы және қорытынды бағаларды тіркеу, білім алушылардың сабаққа қатысуын бақылау, күнтізбелік-тақырыптық жоспардың орындалуын қадағалау, сыныптар, пәндер және параллельдер бойынша талдамалық есептер қалыптастыру жүзеге асырылады. Мектеп әкімшілігі үшін оқу үдерісі туралы өзекті ақпаратты нақты уақыт режимінде алу басқарушылық қызметтің тиімділігін арттырып, туындаған мәселелерге дер кезінде әрекет етуге мүмкіндік береді.

Оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары ретінде мен педагогтердің электрондық журналмен жұмысын ұйымдастырып, үйлестіремін. Оқу жылының басында Bilim Class журналын дұрыс және уақтылы толтыру мәселелері бойынша нұсқаулық жүргізіледі, бағаларды қою, сабақ тақырыптарын және білім алушылардың сабақтан қалуын белгілеу талаптары түсіндіріледі. Оқу жылы барысында электрондық журналдың жүргізілуіне тұрақты бақылау жасалып, бұл педагогтердің оқу құжаттамасын жүргізуге деген жауапкершілігін арттыруға және бірыңғай талаптарды сақтауға ықпал етеді.

Электрондық журналдың талдамалық қызметтегі рөлі ерекше. Bilim Class деректері негізінде білім алушылардың үлгерімі, білім сапасы және сабаққа қатысуы бойынша жүйелі талдау жүргізіледі. Мысалы, бірінші тоқсан қорытындысы бойынша 7-сыныптар параллелі арасында оқу жетістіктеріне салыстырмалы талдау жасалып, бір сыныпта математика пәні бойынша білім сапасының төмендеуі анықталды. Аталған деректер басқарушылық шешімдер қабылдауға негіз болды: диагностикалық жұмыс ұйымдастырылды, пәнді оқытуға талдау жүргізілді, оқуында қиындық көріп жүрген білім алушылар үшін қосымша сабақтар жоспарланды. Келесі тоқсан қорытындысы бойынша білім сапасы көрсеткіштерінің оң динамикасы байқалды.

Білім алушылардың сабаққа қатысуын бақылау да электрондық журнал арқылы тиімді жүзеге асырылады. Bilim Class платформасын пайдалану сабақтан себепсіз жиі қалатын білім алушыларды жедел анықтауға мүмкіндік береді. Бұл ақпарат сынып жетекшілеріне, әлеуметтік педагогке және ата-аналарға уақытылы жеткізіліп, мақсатты профилактикалық жұмыс ұйымдастырылады. Жүйелі бақылау мен өзара әрекеттесу нәтижесінде сабаққа қатысу деңгейі артып, оқу тәртібі нығаяды.

Bilim Class электрондық журналы мектепішілік бақылауды жоспарлау және өткізу барысында кеңінен қолданылады. Журнал деректерін талдау негізінде пәндер бойынша проблемалық аймақтар анықталып, сабақтарға қатысу кестесі жасалады, әдістемелік кеңестер мен әдістемелік бірлестіктер отырыстарының тақырыптары жоспарланады. Мәселен, кейбір сыныптарда ағымдағы бақылау нәтижелерінің төмен болуы бағалаудың объективтілігі мен қолданылатын педагогикалық әдістердің тиімділігін талдауға бағытталған тақырыптық мектепішілік бақылау жүргізуге негіз болды.

Электрондық журналды пайдаланудың маңызды қырларының бірі - оқу үдерісінің ашықтығын қамтамасыз ету және ата-аналармен өзара байланыс орнату. Bilim Class ата-аналарға балаларының үлгерімі мен сабаққа қатысуын нақты уақыт режимінде бақылауға, оқу нәтижелері туралы ақпарат алуға және туындаған қиындықтарға дер кезінде назар аударуға мүмкіндік береді. Бұл білім алушылардың оқуына жауапкершілігін арттырып, мектеп пен отбасы арасындағы түсініспеушіліктердің алдын алуға ықпал етеді.

Электрондық журналды енгізу және пайдалану барысында педагогтердің цифрлық құзыреттілік деңгейінің әркелкілігі мен техникалық мәселелерге байланысты белгілі бір қиындықтар анықталды. Осы мәселелерді шешу мақсатында мектепте педагогтерге арналған кеңес беру жүйесі ұйымдастырылып, электрондық журналмен жұмыс істеудің нақты регламенті әзірленді, платформаның техникалық қолдау қызметімен тұрақты байланыс орнатылды. Қабылданған шаралар Bilim Class платформасымен жұмыстың сапасы мен тұрақтылығын арттыруға ықпал етті.

Оқу үдерісін басқаруда Bilim Class электрондық журналын жүйелі пайдалану басқарушылық шешімдердің жеделдігі мен негізділігін арттыруға, оқу жетістіктерін бағалаудың ашықтығы мен объективтілігін қамтамасыз етуге, білім алушылардың үлгерімі мен сабаққа қатысу көрсеткіштерін жақсартуға, қағаз түріндегі құжат айналымын қысқартуға және білім беру үдерісіне қатысушылардың барлығының жауапкершілігін арттыруға мүмкіндік берді. Осылайша, Bilim Class электрондық журналы оқу ісі жөніндегі директордың орынбасарының басқарушылық қызметіндегі тиімді құрал әрі мектептің заманауи цифрлық білім беру ортасын қалыптастырудың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады және білім сапасын арттыруға ықпал етеді.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы.

2. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты.

3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің жалпы орта білім беру ұйымдарының қызметін ұйымдастыруға қатысты нормативтік-құқықтық актілері.

4. Білім беру ұйымдарында цифрлық технологияларды қолдану жөніндегі әдістемелік ұсынымдар. - Астана, 2022.

5. Мектепішілік бақылау және оқу үдерісін басқару: әдістемелік құрал. - Алматы, 2021.

6. Bilim Class электрондық журналына арналған пайдаланушы нұсқаулығы.