оқылым "Отандық бренд киімдер" 5класс сабақ жоспары

САБАҚ: 1

Бөлім тақырыбы

2-бөлім: Киім. Сән. Талғам.

Сабақтың тақырыбы

Отандық бренд киімдер

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.Ж5 жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын сақтап,хат,жарнама,хабарландыру жазу.

Сабақтың мақсаттары

• Барлық оқушылар жазба жұмысында жарнама жазудың құрылымдық еркшеліктерін анықтайды.

• Көптеген оқушылар жазба жұмысында жарнаманың құрылымын сақтап жазады.

• Кейбір оқушылар

Жазба жұмысында жарнаманың рәсімделуін сақтай отырып,жарнама құрастырады..

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Бағалау критерийлері

• Жазба жұмысында жанрлық ерекшелікті түсінеді.

• Рәсімделуі мен құрылымын сақтайды.

Сабақта жүзеге асырылатын құндылықтар

Ұлттық құндылықтарды дәріптеу,насихаттау, құрмет білдіру.

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану,әдебиет

Осыған дейін меңгерілген білім

Ұлттық киім туралы мәлімет, ауызекі сөйлеу мен жазба стилінің ерекшеліктерін ажырата алады.

Сабақтың барысы

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

7минут

Ұйымдастыру бөлімі.

Амандасу психологиялық ахуал

Қима қағаздар арқылы топтастыру

Қызығушылықты ояту жарнама туралы ақпарат(слайд)

Сұрақтарға жауап

Мұғалім түсіндірмесі

Сабақтың тақырыбы, мақсаты,бағалау критерийлері таныстырылады.

Жазылым алды тапсырма бейнеролик көрсетіледі(маңғыстаулық дизайннің сән уйінен ақпарат

«паза құрастыру»ойыны

Әр топқа сән үйінің макеті беріледі.(бренд, дизайн, сапа, заманауи үлгі)

Сабақтың ортасы

26минут

Жазылым тапсырмасы. Жарнама құрастыру

Дескриптор

Жарнаманың құрылымдық ерекшеліктерін сақтайды;

Мәтінде сән үйінің атауы,ондағы қызмет түрлері туралы ақпарат бере алады;

Мәтін жанрында оқырман назарын аударатын лепті сөй лемдерді қолданады.

Кері байланыс: әр топ бір бәрәнәң жұмысын дескрипторды негізге ала отырып,бір біріәне кері байланыс береді (стикерге несі жақсы шықты жазады, сосын ұсыныс)

Сабақтың соңы

7минут

Рефлексия(оқушының)бес сөйлем әдісі

Қосымша ақпарат

Рефлексия(оқушының)бес сөйлем әдісі

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?