Автор: Нуркеева Зухра Максимовна

Лауазымы: Педагог – психолог

Мекеме: Қобда аудандық Оқушылар үйі

« Оқушылар арасындағы мазасыздықтың алдын алу жолдары»

Қазіргі білім беру үдерісінде оқушылардың психоэмоционалдық жағдайына ерекше назар аудару қажеттілігі артып отыр. Соның ішінде мазасыздық мәселесі көптеген балаларда байқалып, олардың оқу үлгеріміне, мінез-құлқына және өз-өзіне деген сеніміне кері әсерін тигізуі мүмкін. Мазасыздық – баланың ішкі жан дүниесінде пайда болатын тұрақсыз күй, ол түрлі сыртқы және ішкі факторларға байланысты қалыптасады.

Оқушылар арасындағы мазасыздықтың негізгі себептеріне оқу жүктемесінің көптігі, бағалаудан қорқу, құрдастар арасындағы қарым-қатынас қиындықтары, отбасындағы психологиялық ахуал және әлеуметтік ортадағы өзгерістер жатады. Кейбір балалар өз сезімін ашық білдіре алмай, уайымын іште сақтайды. Бұл жағдай ұзақ уақытқа созылса, баланың психологиялық саулығына қауіп төндіруі мүмкін.

Педагог-психолог мазасыздықтың алдын алу бағытында жүйелі жұмыс жүргізуі тиіс. Ең алдымен диагностикалық әдістер арқылы оқушылардың эмоционалдық жағдайы анықталады. Сауалнама, бақылау және әңгімелесу нәтижелері баланың ішкі күйін тереңірек түсінуге мүмкіндік береді. Алынған мәліметтер негізінде жеке және топтық жұмыстар жоспарланады.

Алдын алу жұмыстары барысында релаксациялық жаттығулар, тыныс алу техникасы, қимылдық және сюжеттік ойындар кеңінен қолданылады. Бұл әдістер баланың бойындағы кернеуді азайтып, өзін еркін сезінуіне көмектеседі. Сонымен қатар, арт-терапия элементтері арқылы бала өз эмоциясын сурет, бейне немесе шығармашылық әрекет арқылы білдіре алады. Мұндай жұмыстар баланың ішкі жан дүниесін түсінуге және эмоционалдық тепе-теңдікті сақтауға ықпал етеді.

Мазасыздықтың алдын алуда ата-аналармен жүргізілетін психологиялық ағарту жұмыстары да маңызды орын алады. Ата-аналарға баланы қолдау, оның сезімін түсіну және сыннан гөрі қолпаштау көрсету жолдары түсіндіріледі. Педагогтермен бірлескен жұмыстар арқылы сыныпта қолайлы психологиялық орта қалыптастыру көзделеді.

Қорытындылай келе, оқушылар арасындағы мазасыздықтың алдын алу – педагог-психологтың негізгі міндеттерінің бірі. Жүйелі, мақсатты және кешенді жүргізілген психологиялық жұмыстар баланың эмоционалдық саулығын нығайтып, оның оқу мен өмірге деген оң көзқарасын қалыптастыруға мүмкіндік береді.