Түркістан облысы, Қазығұрт ауданы

Қ.Сатпаев атындағы мектеп-лицейінің

Бастауыш сынып мұғалімі

Тажибаева Жазира Усербаевна

Тақырыбы: Оқушыларға патриоттық тәрбие беру жолдары

Кіріспе

Қазіргі қоғамда өскелең ұрпақты отансүйгіштікке, елін, жерін құрметтеуге тәрбиелеу – білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі. Патриоттық тәрбие – оқушы бойында туған жерге деген сүйіспеншілікті, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуді, елінің тарихы мен мәдениетіне мақтаныш сезімін қалыптастыруға бағытталған тәрбие түрі.

Мектеп – патриоттық тәрбиенің негізгі ортасы. Себебі оқушы тұлғасының қалыптасуында мектеп пен мұғалімнің ықпалы зор. Сондықтан оқушыларға патриоттық тәрбие беру жүйелі, мақсатты және жас ерекшеліктеріне сай жүргізілуі тиіс.

Патриоттық тәрбиенің мәні мен маңызы

Патриоттық тәрбие – Отанға деген сүйіспеншілікті, азаматтық жауапкершілікті, ел болашағына деген сенімді қалыптастыратын маңызды үдеріс. Ол оқушының рухани-адамгершілік дамуына негіз болады.

Патриоттық тәрбиенің негізгі міндеттері:

• Отанға, туған жерге деген сүйіспеншілікті қалыптастыру;

• Мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге тәрбиелеу;

• Қазақстан халқының тарихы мен мәдениетін таныту;

• Азаматтық жауапкершілік пен ұлттық сана қалыптастыру.

Бұл міндеттер оқушы бойында елжандылық қасиетті дамытуға бағытталған.

Оқушыларға патриоттық тәрбие берудің негізгі бағыттары

Оқушыларға патриоттық тәрбие беру бірнеше негізгі бағытта жүзеге асырылады:

1. Азаматтық-патриоттық тәрбие

Бұл бағытта оқушылар Қазақстан Республикасының Конституциясын, заңдарын, мемлекеттік рәміздерін танып-біледі. Сынып сағаттары, тәрбие сағаттары, пікірталастар арқылы оқушылардың азаматтық көзқарасы қалыптасады.

2. Ұлттық-рухани тәрбие

Ұлттық салт-дәстүрлерді, әдет-ғұрыптарды насихаттау арқылы оқушылардың ұлттық сана-сезімі дамиды. Халық ауыз әдебиеті, ұлттық ойындар, ұлттық мерекелер – патриоттық тәрбиенің маңызды құралдары.

3. Тарихи-патриоттық тәрбие

Оқушыларды еліміздің тарихымен, батырларымен, ұлы тұлғаларымен таныстыру – отансүйгіштікке тәрбиелеудің тиімді жолы. Тарихи даталарға арналған іс-шаралар, мұражайларға экскурсиялар үлкен маңызға ие.

Патриоттық тәрбиеде қолданылатын әдіс-тәсілдер

Мектеп тәжірибесінде патриоттық тәрбие беруде төмендегі әдіс-тәсілдер кеңінен қолданылады:

• тәрбие сағаттары мен ашық сабақтар;

• әдеби-музыкалық кештер;

• әскери-патриоттық ойындар;

• кездесулер мен экскурсиялар;

• жобалық және шығармашылық жұмыстар.

Бұл әдістер оқушылардың қызығушылығын арттырып, тәрбиелік әсерін күшейтеді.

Мұғалімнің рөлі

Патриоттық тәрбие беруде мұғалімнің жеке тұлғалық үлгісі ерекше маңызды. Мұғалімнің елге, мамандығына деген сүйіспеншілігі оқушыға тікелей әсер етеді.

Мұғалім:

• оқушыға бағыт-бағдар береді;

• ұлттық құндылықтарды насихаттайды;

• тәрбиелік іс-шараларды жүйелі ұйымдастырады;

• оқушының пікірін құрметтейді.

Осылайша мұғалім патриоттық тәрбиенің басты ұйымдастырушысы болып табылады.

Патриоттық тәрбиенің нәтижесі

Жүйелі түрде жүргізілген патриоттық тәрбие нәтижесінде оқушы:

• Отанын сүюді үйренеді;

• ел тарихын құрметтейді;

• азаматтық жауапкершілікті сезінеді;

• ұлттық құндылықтарды бағалайды;

• қоғам өміріне белсенді араласады.

Бұл қасиеттер оқушының болашақта саналы азамат болып қалыптасуына негіз болады.

Қорытынды

Қорытындылай келе, оқушыларға патриоттық тәрбие беру – білім беру жүйесінің маңызды құрамдас бөлігі. Патриоттық тәрбие арқылы елін сүйетін, ұлттық құндылықтарды құрметтейтін, жауапкершілігі жоғары азамат тәрбиеленеді.

Мектеп пен мұғалімнің бірлескен, жүйелі жұмысы ғана патриоттық тәрбиенің тиімді жүзеге асуына мүмкіндік береді. Сондықтан әрбір педагог оқушыларға патриоттық тәрбие беруді оқу-тәрбие үдерісінің ажырамас бөлігі ретінде қарастыруы тиіс.

Пайдаланылған әдебиеттер

1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы.

2. Қазақстан Республикасында тәрбие берудің тұжырымдамалық негіздері.

3. Әбиев Ж. Педагогика. – Алматы, 2019.

4. Қалиев С. Қазақ этнопедагогикасы. – Алматы, 2018.