Бөлім

Әділдік пен жауапкершілік

Педагогтің тегі,аты,әкесінің аты

Садыбекова Гүлназ Құдіретқызы

Күні

24.11.2025ж

Сынып: 3 «А»

Қатысушылар саны:17

Қатыспағандар саны:

Сынып сағатының тақырыбы:

«Өрт қаіпсіздігі ережелері»

Құндылықтарды дарыту

Әділдік,адалдық және жауапкершілік,қауіпсіздік

Сынып сағатының мақсаты:

Өрт қаупі кезіндегі ең алғашқы қауіпсіздік ережелерін тұрмыстық

жағдайларда ескеруге машықтандыру ,

әділдік пен жауапты азамат болудың маңыздылығын талқылау.

Сынып сағатының

міндеті:

Табиғатта болатын өрт қаупі кезіндегі ең алғашқы қауіпсіздік ережелерін ескеруге үйрету;

Өрт қаупі төнген кезде өздерін қорғай білуге машықтандыру

Бағалау критерийлері:

Өрт қаупі кезіндегі ең алғашқы қауіпсіздік ережелерін тұрмыстық жағдайларда ескереді.

Өмірдің өзгермелі жағдайында өздерін қорғай алады.

Ресурстар:

Интерактивті такта,маркерлер,пазлдар, көрнекті суреттер, алғашқы

көмектің құралдары

Дәйексөзі

Әділетте берік болсаң аяғың таймайды!

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі

Сабақ басы

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал

Дөңгеленіп тұрайық.

Шеңберді біз құрайық.

Кереге болып керіліп,

Уықтар болып иіліп,

Шаңыраққа кейіліп,

Киіз үй біз құрайық.

Әнұран айтқызу.

Сабақтың барысы

Ой қозғау

Сынып жетекші: - От өмірімізге қуат беріп, бойымызды жылытады. От - өмір сәні. Отсыз тіршілік жоқ. От жағылмаса, тамағымызда піспейді, үйімізде жылымайды.

Өрт қауіпсіздігі әрбір адам өмірінің ең маңызды аспектісі болып табылады және адамдардың күнделікті өмірінде өрт қауіпсіздігінің маңыздылығын білу өте маңызды. Өрт қауіпсіздігі өмір мен өлім арасындағы айырмашылықты білдіруі мүмкін, өйткені өрт болған жағдайда не істеу керектігін білу маңызды. Мысалы, өрт сөндіргішті пайдалануды үйрену маңызды, өйткені ол адамдарға өртті тым үлкен болмай тұрып сөндіруге көмектеседі. Сонымен қатар, адамдар үйлерінде түтін детекторлары бар екеніне көз жеткізіп, оларды үнемі тексеріп отыруы керек

Енді мына бейнебаянға назар аударсақ, оттың зиянды жағын да көреміз «Отпен ойнама, балақай!» бейнематериалы ұсынылады.) Бейнеролик көрсету

-Оқушылар бейнеролик не туралы ?

Тапсырма № 1

Бейнебаян мазмұны бойынша өрттің шығу себебін анықта және бейнебаян кейіпкерлерінің іс-әрекеттерінің дұрыстығына көңіл аудар.

Бейнебаян сілтемесі https://youtu.be/6V3tSWZCptc

Жасанды интеллект Қ.Ж.Тоқаев сөзі

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді.

Психологиялық ахуал жасайды.

Әнұран айтады

Сұрақтарға жауап береді ?

көрнекіліктер

Интер

белсенді тақта

Негізгі бөлім

Тапсырма №2

«Пазлдағы жасырынған ой» ойыны

Түрлі-түсті суреттердің қиындыларын (Пазл) жасырылған жерлерден тауып, құрастыру. Суреттер мазмұнын келесі топқа іс-қимыл жасап көрсет, қарсы топ ойды анықтап айтады және өз ойларымен толықтырады.

Жыр-шумақтар айту

1 оқушы. Сматіллә Арман

Автор: Шөмішбай СариевӨрт пен су тілсіз жау.

Өрт пен су тілсіз жау деген, Жүзіп жүрген сау кемең,

Ойнама анау тауменен Өнбейтін досың дау болар,

Бір-ақ күнде тас талқан Өрт пен су тілсіз жау...

2-оқушы.Нұрлыбекқызы Даяна

Автор: Ержанов Алмат Өрт сөндірушілер батыр ағалар

Өрт сөндірушілер батыр ағалар, Өрт сөндіруші ағалар,

Қатерге тігер басын да, Батыр ғой нағыз расында

Жүрегі толы жасынға.

3-оқушы.Қалдыбек Гүлсезім

Автор: Танакөз Толқынқызы Мен-өртпін

Мен өртпін, Сен оған ілесе алмайсың

Күресе алмайсың, Ойыннан өрт шықты ,қарашы

Өртеуден жіп есе алмайсың. Ол өрттен дерт шықты.

Мендегі тегеурін-алапат,

Бейнеролик «Өрттен сақтан»

- Бейнеролик не туралы екен?

-Бейнероликтегі қауіпсіздік ережесін есіңе сақтап алдың ба?

Мақал-мәтелдер айту

1.От жақпа-пісерсің, 4.Түтінді түрткен,өзі өртенеді

Ор қазба –түсерсің. 5.Өрт нақ қызғанда,

2.Сумен ойнама-батарсың, Су тапқызбайды.

Отпен ойнама-күйерсің. 6.Теміршінің үйі

3.От пен су-тілсіз жау. Өртеңген соң құлпырды.

Сергіту сәті

«Қауіпсіздік әні» айту

«Отты қалай өшіреміз» ойыны

Ойын тәртібі:от бейнесі салынған стаканды су шашып өшіру

Суреттер мазмұнын келесі топқа іс-қимыл жасап көрсет, қарсы топ ойды анықтап айтады және өз ойларымен толықтырады.

Жыр-шумақтарды айтады.

Бейнеролик тамашалап,сұрақтарға жауап береді

Оқушылар мақал –мәтелдер айтады

Қауіпсіздік әнін айтады.

Ойын ойнайды

Қорытынды

Ойын. «Ойлан тап».

Ойын тәртібі: интербелсенді тақтадағы барабанды айналдырады.Оқушылар өзіне түскен сұрақтарға жауап береді.

1.Өрт сөндіру құралдарын ата

2.Өрт шыққан жағдайда не істеу керек?

3.101 қандай қызмет атқарады?

4.Қандай қауіпсіздік ережесін білесіңдер?

5.Өрт қауіпсіздігінде кімге қоңырау шаламыз?

6.Қауіпті деген сөзді қалай түсінесіңдер ?

7.Қауіпсіз деген сөзді қалай түсінесіңдер?

8.Өрт қауіпсіздігінің алдын алу шаралары

9.Түтіннен қорғану үшін не істеу керек?

Кері байланыс.

Қорытынды. Рефлексия.

«Сөйлемді аяқта»,

«Мен білмедім....

Енді білдім... ».

-Біздің сабағымыз қандай тақырыпқа арналды?

-Өз ойыңызды білдіруіңізді сұраймын (оқушылардың мәлімдемесі

Сабақты қорытындылау

Еліміздегі әрбір азамат қауіпсіздік ережелерін сақтау керек.Соның ішінде бүгінгі өткен өрт қаіпсіздік ержелерін сақтаңдар.Күкіртпен ойнамау керек,электр қаіпсіздігі,газ қауіпсіздігісақтау.Қорытындылай келе, өрт қауіпсіздігі күнделікті өмірде өте маңызды және адамдар өрт қауіпсіздігінің маңыздылығын түсінуге күш салуы керек. Түтін детекторлары және эвакуация жоспары сияқты қарапайым шараларды қолдану арқылы адамдар өрттердің алдын алуға және өмірді сақтап қалуға көмектеседі.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Кері байланыс жасайды.

Интербелсенді тақта