Сабақ тақырыбы

Орталық Азия халықтарының әлемдік рухани мәдениеттің дамуына қосқан үлесі

Модуль/пән атауы:

Қазақстан тарихы

Оқытушының аты-жөні:

Сланбекова К.Б

Күні:

Курс, Топ:

1 курс, 11-12

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Сабақтың мақсаты

Орталық Азия халықтарының әлемдік рухани мәдениеттің дамуына қосқан үлесін бағалау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Орталық Азия халықтарының материалдық мәдениет жетістіктерінің адамзаттың дамуына қосқан үлесі туралы дәлелдеу, пікірін білдіру, бағалау

Бағалау

критерийлері

1. Орталық Азия халықтарының әлемдік рухани мәдениеттің жетістіктерін атайды;

Орталық Азия халықтарының әлемдік рухани мәдениеттің дамуына қосқан үлесі

2)Әлемдік мәдениеттің дамуына Орталық Азия халықтарының қосқан үлесін саралайды.

Оқу жаттығу процесінде студенттер меңгеретін күтілетін нәтижелер

Орталық Азия халықтарының рухани мәдениет жетістіктерінің адамзаттың дамуына қосқан үлесі туралы біледі

Қажетті ресурстар

https://www.youtube.com/watch?v=qJcopNhTOu4&feature=emb_logo Интерактивті тақта және материалды көркемдік тұрғыда көрсету үшін презентациялық бағдарлама қолданылады

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар

Орталық Азия халықтарының рухани мәдениеті туралы зерттеулерін анықтайды (оқылым, жазылым)

Орталық Азия халықтарының рухани мәдени жетістіктерінің адамзаттың дамуына қосқан үлесін талдайды (айтылым, тыңдалым)

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Ою-өрнек, текемет, жылқы, үзеңгі, ыдыс-аяқ, зергерлік бұйымдар,

Тәңірлік дін, ислам діні, Ұмай-ана, Күлтегін ескерткіші, «Кодекс-Куманикус» сөздігі, «Оғызнама» жыры

Диалог пен жазуға пайдалы сөздер тізбегі:

Орталық Азия халықтарының рухани мәденитінің ерекшеліктері...

Орталық Азия халықтарының рухани мәденитінің ең басты жетістіктері...

Салалар бойынша жетістіктердің ең маңыздысы ...

Орталық Азия халықтарының рухани мәдениеттегі жетістіктерінің адамзат дамуына қосқан үлесі...

Құндылықтарды дарыту

Сабақ барысында «Функционалды сауаттылық», топтық жұмыста «Құрмет пен ашықтық» іске асады

Пәнаралық

байланыстар

Оқылым-айтылым- жазылым-тыңдалым дағдыларына арналған тапсырмаларды орындауда қазақ тілімен, рухани мәдениет туындыларын сипаттауда қазақ әдебиеті пәнімен сабақтастық жүзеге асады

АКТ қолдану

дағдылары

Ғаламтор көздері мен бейнематериалмен жұмыс

Бастапқы білім

Орталық Азия халықтарының материалдық және рухани мәдениет жетістіктерін біледі

3-сабақ

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

Т Ұйымдастыру бөлімі.Топтастыру

(Б) Өткен материалды еске түсіру.

М Сабақтың қорытындылау сабағы екені ескеріледі. Тарихи концепт пен бағалау критерийлері назарға алынады.

Тарихи концепт (фокус): маңыздылық

Презентация

Топтастыру карточкасы

Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін)

2-том. – Алматы, 2010.

Иллюстрациялық суреттер

Булекбаев С. Вклад тюрков в мировую цивилизацию [Текст] : время / С. Булекбаев // Мысль. - 2015. - №12. - С. 31-36. http://mysl.kazgazeta.kz/?p=6838

Қосымша-1

Таратпа-мәтіндер

Қосымша-2

Тапсырма-парақшасы

Кері байланыс парағы

Сабақтың ортасы

3 минут

20 минут

10 минут

Зерттеу және талдау

М Зерттеу сұрағын ұсыну:

• Орталық Азия халықтарының қандай рухани мәдениет жетістіктері әлемдік мәдениеттің дамуында ерекше орын алады?

• Орталық Азия халықтарының ғылым саласындағы табыстарын қалай бағалаймыз?

(Т) Студенттердің алдыңғы сабақта алған білімдері мен дағдыларын қорытындылау үшін «Орталық Азия халықтарының қандай рухани мәдениет жетістіктері әлемдік мәдениеттің дамуында ерекше орын алады?», «Орталық Азия халықтарының ғылым саласындағы табыстарын қалай бағалаймыз?» деген зерттеу сұрағы талқыланады. Зерттеу сұрағының төңірегінде ой-тұжырымдар қорытындыланынып, төмендегі тапсырма орындалады.

Әр топ зерттеу тақырыбы бойынша жинақтаған білімдері мен пайымдары негізінде материалдық және рухани мәдениет үлгісінің өз кезеңіндегі (ежелгі, орта ғасырларда) рөлін (адамдардың өміріне әкелген өзгерістері) және қазіргі кездегі маңызын (күнделікті өмірде көрініс таба ма, неліктен маңызды деп бағалаймыз) зерттеуі тиіс.

Төмендегі критерийлер бойынша бағалауды ұсынуға болады:

Нәтижелілігі – адамдардың өміріне ықпал етті ме, түбегейлі өзгерістер әкелді ме? – деген сұрақтарға жауап береді.

Мәнді – адамдар сол кезде немесе уақыт өткенде қолданды ма, осыған байланысты пікірлерін білдірді ме?

Есте сақталуы – адамдар күнделікті тұрмыста пайдалана ма, қазіргі кезде талқылағанда тоқтала ма?

Қайта жаңғыруы – белгілі бір уақыт кезеңінде еске түсіру және халықтың арасына кеңінен тарату өзекті болды ма?

Ашылуы –мәдениет үлгісі сол кезеңнің тұрмысын толықтай ашып көрсете ала ма?

Бағалау критерийі:

Бағалау- Орталық Азия халықтарының рухани мәдени жетістіктерінің адамзаттың дамуына қосқан үлесін бағалау

Дескриптор:

-Жауап құрылымын сауатты, жүйелі құра алады;

-Дәйекпен дәлелденген тұжырым ұсына алады

Кері байланыс. Мұғалімнің бағалауы

Үйге тапсырма.

§ 13-14 оқу, мазмұнын айту

Әлеуметтік желілердің немесе газет-журналдардың біреуіне Орталық Азия халықтарының мәдениеті туралы «Әлем мәдениетінің дамуына Орталық Азия халықтарының қосқан үлесін қалай бағалаймыз?» тақырыбында мақала (пост) жариялауға болады.

Сабақтың соңы

5 минут

Кері байланыс (өзін-өзі бағалау)

-Мен барлығын түсіндім, тапсырмаларды ..... .... орындадым

-Мен орташа түсіндім, тапсырмаларды орындауда ......... қиналдым

-Ешнәрсе түсінбедім, тапсырмаларды орындауда ... қиналдым