Орыс тілден мектепішілік олимпиада 5 сынып

№ задания

Формулировка задания и критерии оценивания

Максимальное количество баллов

1.

1. Синонимы – это…

а) одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению;

б) слова, совпадающие в своем написании, но имеющие разное звучание и значение;

в) слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное значение;

г) слова одной части речи, которые произносятся и пишутся по-разному, но имеют совпадающее или близкое значение.

2

2.

2. Укажите лишнее слово в ряду синонимов:

а) зной; б) метель; в) буран; г) пурга.

2

3.

Антонимы - это

а)антонимы одинаково пишутся, но значение у них разное

б) у антонимов противоположное значение

в)антонимы – противоположности синонимов

г)на антонимах основан художественный приём антитезы

2

4.

2. Укажите, в какой пословице употреблены антонимы:

а) Мягко стелет, да жёстко спать.

б) Большому кораблю – большое плавание.

в) Чужой славой не проживешь.

г) Всякий сверчок знай свой шесток.

2

5.

Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению:

а)  синонимы

 б) антонимы
в)  омонимы

2

6.

Среди перечисленных слов найдите омонимы:

а) среда (окружающая) – среда (день недели)

б) три (парту) – три (друга)

в) Атлас - атлАс

2

7.

7. Укажите, к какому стилю относится текст:

- Привет! Как дела?

- Нормально. А у тебя?

а) художественный б) научный в) разговорный

2

8.

4. Это текст, который что-то доказывает, объясняет. В нём обычно говорится о причинах событий, о взаимосвязи событий.

А) повествование
В) описание
С) рассуждение

2

9.

4. На какой вопрос отвечает текст-повествование?

А. что произошло?          В. какой предмет?                                 С. почему?

2

10.

3. Определите тип речи. Он мчался, как птица, крепко и часто ударяя о землю ногами, которые внезапно сделались крепкими, точно две стальные пружины. Рядом с ним скакал, заливаясь радостным лаем, Арто. Сзади тяжело грохотал по песку дворник, яростно рычавший какие-то ругательства.

А) описание
В) повествование
С) рассуждение

2

11.

5. Укажите, к какому стилю относится текст:

«Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился по степи. Тотчас же трава и прошлогодний бурьян подняли ропот, и на дороге спиралью закружилась пыль, побежала по степи и, увлекая за собой солому, стрекоз и перья, чёрным вертящимся столбом поднялась к небу и затуманила солнце». (Чехов А.)

а) художественный б) научный в) разговорный

2

12.

 Определите, в каком ряду у сущ. в окончаниях пишется «е»

А. пробираться по пустын.. , на полках библиотек..

В. работать в аптек.. , говорить о побед..

С. предаваться груст.. , петь от радост..

2

13.

Какое существительное имеет окончание и? 

А. в алле…

В. к березк…

С. в арми…

2

14.

7. Выберите ответ, где указана схема текста-рассуждения?

А. завязка, развитие действия, кульминация, развязка

В. признак, признак, признак

С. тезис, доказательство, вывод

2

15.

Вставь пропущенные буквы:

а) в..лосок

б) ф..нари

в) с..лат

г) в..трина,

д) ч..совщик За каждый правильный ответ 1 балл.

5

16.

Вставь пропущенную букву:

а) б..жать в школу

б) п..лучить оценку

в) нап..сать диктант

г) пр..читать рассказ

д) п..дарить картину За каждый правильный ответ 1 балл

5

17.

Отгадайте загадки.

1.Листья осенью летят, Наступает…

2.Висит в небе высоко, Светит ярко, далеко. Всех увидит, обогреет, Темноту везде рассеет, Прыгнет зайчиком в оконце. Догадались? Это …
3. Этот месяц к нам идет, С ним шагает Новый год, И каникулы шагают. Кто же месяц угадает? Последний он в календаре. Я говорю о…
4. Грохочет в небе голубом Раскатистый июньский…

4

18.

Расставь предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст.

1) Своими раскидистыми ветвями Береза-мать защищала дочек от ветра и дождя.

2) Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками —

тонкоствольными березками.

3) Рядом с мамой они не боялись ничего.

4) Березки быстро подрастали и радовались жизни.

4

19

Закончите пословицы.

Без труда не вытащишь и рыбку......

Всякая работа......

4

Дружно за мир стоять – ......

Если дружба велика - будет Родина ......

слова помощники (войне не бывать, мастера хвалит, из пруда, крепка.)

20

Напишите синквейн к слову Дружба

5

№ задания

Ответы к заданиям

1.

а

2.

а

3.

б

4.

а

5.

в

6.

а

7.

в

8.

с

9.

а

10.

а

11.

а

12.

б)

13.

с

14.

с

16.

а) волосок

б) фонари

в) салат

г) витрина,

д) часовщик

17.

а) бежать в школу

б) получить оценку

в) написать диктант

г) прочитать рассказ

д) подарить картину

18.

1.Листья осенью летят, Наступает листопад.

2.Висит в небе высоко, Светит ярко, далеко. Всех увидит, обогреет, Темноту везде рассеет, Прыгнет зайчиком в оконце. Догадались? Это солнце.
3. Этот месяц к нам идет, С ним шагает Новый год, И каникулы шагают. Кто же месяц угадает? Последний он в календаре. Я говорю о декабре.
4. Грохочет в небе голубом Раскатистый июньски гром.

19.

2) Своими раскидистыми ветвями Береза-мать защищала дочек от ветра и дождя.

1) Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками —

тонкоствольными березками.

4) Рядом с мамой они не боялись ничего.

3) Березки быстро подрастали и радовались жизни.

20.