Конкурс любителей русского языка

Тема : Конкурс любителей русского языка «Интеллектуальная игра»

среди учеников седьмых классов

Цели

обучающие: повторить правописание отдельных орфограмм по русскому языку; расширить кругозор учащихся;

развивающие: способствовать развитию их творческих способностей, смекалки;

воспитательные: прививать любовь к русскому языку; способствовать формированию навыка сотрудничества в группе.

Подготовительный этап

1. Оформление класса высказываниями о русском языке

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины - ты один мне поддержка и опора, о, великий, могучий, правдивый и свободный Русский язык! И.С. Тургенев

Язык – это оружие литератора, как ружье – солдата!

Чем лучше оружие – тем сильнее воин. М.Горький

Ход мероприятия

Приветствие.

-Я рада приветствовать вас на нашем конкурсе любителей русского языка. Мы собрались, чтобы при помощи занимательных заданий расширить ваш кругозор, способствовать развитию творческих способностей, смекалки и конечно же раскрыть для вас новые грани нашего родного языка. Сегодня будут соревноваться сборные команды для 7 классов :

И в самом начале

На счет раз, два, три

Хочу вам представить

Наше жюри …(директор, учителя).

ЖЮРИ приветствую я вас, Ведь вы сегодня глаз да глаз. Прошу судите всех их честно, Сегодня вы украшаете собою место.

- Внимание! Начинаем первый тур:

Звучит легкая музыка. Игра «ПОЛИГЛОТ» участники загадывают загадки, о отгадки должны сказать (на русском, казахском и на английском языках) Каждый правильный ответ 1балл

2. Внимание! Начинаем второй тур тур: «Чей нос лучше»

Участникам завязывают глаза и предлагают по запаху определить предметы, находящие на подносе:

(лавровый лист, перец, кофе, яблоко, апельсин)

3. Внимание! Начинаем третий тур: Конкурс – «Мастерицы»

Все девочки всегда должны быть самыми нарядными и аккуратными. Сейчас мы проверим, как вы умеете пришивать пуговицы. Выберите из каждой команды по одной мастерицы. По хлопку каждая из вас по очереди должна вставить иголку в нитку и пришить пуговицу. Оценивается скорость, прочность и аккуратность работы.

4. Внимание! Начинаем четвёртый тур: Конкурс – «Перевёртыш»

Командам раздаются листочки, на которых написаны слова. Задание: за 3 мин. составить как можно больше слов. За каждое слово – 1 балл.

Пока участницы заняты делом на сцене ученики нашей школы со стихами
5. Внимание! Начинаем пятый тур: Конкурс – «Собери пословицы»

Участникам раздают конверты со словами. Вы должны собрать их.

6. Внимание! Начинаем шестой тур: Конкурс – «Слова -змейки»

Участникам даются слова, а они продолжают …. побеждает та команда у кого больше слов

Седьмой тур «Дальше, дальше »

Команды отвечают на вопросы в течение 3 (трёх) секунд. Если не знают верного ответа, то говорят: «Дальше».

За каждый правильный ответ-5 баллов

Пока жюри подводит итоги конкурса.

У меня игра одна под названием «Он – она».

Он слон – она …слониха.

Он лось – она …лосиха

. Он кот – она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас! Он морж – она …моржиха,

Он заяц – она … зайчиха,

Он бык – она …

Всем знакомо это слово? Да! Да! Она – корова!

Ведущий. Меньше слов – больше дела. Подвести итог пора приспела.

Жюри объявляет итоги.

Ведущий. Закончился конкурс, Закончилась встреча, Настал расставания час. Мы все чуть устали, Но нас согревали Улыбки и блеск ваших глаз. До свиданья, друзья! До новых встреч!