Этап

Время

Действия логопеда

Действия ученика

Ресурсы

Организационный момент

2

-Здравствуйте, ребята.

Отгадайте загадку:

Листья опадают, птицы улетают. Дождик поливает, когда это бывает? (осенью)

Отгадывают загадку.

Середина занятия

30

-Правильно ребята, это – Осень. Послушайте рассказ об этом времени года. (Слайд №1)

Рассказ об Осени

1. Дыхательное упражнение “Листопад”.

-Давайте, покажем, как ветер сдувает листочки.

-Скажите, что делали листочки, когда мы на них дули? 

2. Пальчиковая гимнастика “Осенние листья”.

-Дети, приготовьте свои ручки, сделаем зарядку для пальчиков.

1, 2, 3, 4, 5 – (загибают пальчики)

Будем листья собирать: 
Листья березы, листья осины, 
Листики тополя, листья рябины, 
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем

3. Закрепление изученного материала.

-Послушайте стих про осень

Закружила осень
Рыжие метели,
Золотые листья
С кленов полетели,
Закружился листьев
Пестрый хоровод,
Заблестел на лужах
Первый тонкий лед.
-Дети, отгадайте загадки.

4. Динамическая пауза “Дождик”.

-Давайте поиграем с вами в игру “Дождик”

“Капля раз, капля два, 

Очень медленно сперва. 
А потом, потом, потом, 
Все бегом, бегом, бегом.

Мы зонты свои раскрыли, 

От дождя себя укрыли”  

-Какие подарки приносит осень? Что появляется в лесу после дождя? (ягоды, грибы)

5. Контроль знаний и умений.

Игра “Скажи со словом “осенний””.

-Ребята, у меня есть мячик. Давайте с ним поиграем. Вы будете к заданному слову добавлять слово “осенний” и передавать друг другу мячик. Солнце какое?- осеннее и т.д. (дождь, погода, лес, дерево, трава, сапоги, одежда, день, праздник, сад)

Игра “Назови ласково”.

-Осень бывает не только холодной и ненастной, но и нарядной, праздничной. Она очень любит, когда её хвалят.

Солнце-солнышко... (дерево, туча, облако, лист, ветер, дождь, трава, береза, рябина)”.

6. Динамическая пауза “Листопад”

Листопад, листопад, (в руке листья, взмах руками поочередно)
Листья желтые летят, (обеими руками)
Под ногами шелестят, (приседают)
И летят, летят, летят... (бросают листья на пол)

Дети кладут листочки на ладошки и сдувают их.

Делают глубокий вдох носом, выдох ртом.

Отвечают на вопросы.

Загибают пальчики, сжимают,

разжимают кулачки, загибают пальчики по одному

Отгадывают загадки

Делают прыжки на одной ноге,

потом на другой;

медленно бегут на носках по кругу ; быстро бегут в разные стороны;

разводят руки в стороны;

руки полукругом над головой

Выполняют упражнения

презентация;

мячик;

осенние листья;

Конец занятия

3

Выставляется картина с изображением осеннего леса.

-Мне очень хочется послушать, что вы узнали про осень”.

Какая бывает осень? (ранняя и поздняя)

Как меняется погода осенью? (Часто идут дожди, становится холоднее, дует холодный ветер)

Что делают осенью дикие животные в лесу? (Готовятся к зиме: делают запасы на зиму, некоторые животные меняют шубку)

Как люди одеваются осенью? (Люди одеваются теплее)

Что происходит с листьями на деревьях? (Листья меняют цвет и начинают опадать)

Молодцы, дети. Вот и подошло к концу наше занятие.

Вам оно понравилось?  До свидания!

Отвечают на вопросы.

картина с изображением осеннего леса.