Өсімдік бөліктері

Сабақ:Жаратылыстану

Мектеп: №25 Г.Титов жом

Күні:21.09.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Б Кенжебекова

Сынып:1 « Г »

Қатысқандар:18

Қатыспағандар:жоқ

Сабақ тақырыбы

Өсімдік бөліктері

Оқу мақсаттары

1.2.1.2 өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату;

Сабақ мақсаттары

Барлығы: өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату;

Көпшілігі: қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жүргізу.

Кейбіреулері: жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, тусіну

Бағалау критерийлері

Өсімдіктердің негізгі мүшелерін ажыратады.

Өсімдіктердің негізгі мүшелерін (тамыр, сабақ,

жапырақ, гүл, жеміс) атайды.

Тілдік мақсаттар

0. Оқушылар орындай алады: Өсімдіктердің қандай бөліктерден тұратынын білетін болады.

Пәнге қатысты лексика мен терминологиясы:

Диалог пен жазуға пайдалы сөз тіркестері:

— тамыр, сабақ,жапырақ, гүл, жеміс және тұқым.

Құндылықтарды дарыту

Үлкенді құрметтеуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Математика. Өсімдіктің биіктігін салыстыру.

АКТ қолдану дағдылары, ресурстар

0. өсімдік суреттері;

1. бөлме өсімдіктері;

2. үрмебұршақ тұқымдары;

3. стақандар;

Бұған дейін алған білім

Өсімдіктерді қысқаша сипаттайды

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басталуы

1 Психологиялық дайындық

Өсемiз бiз күлiп-ойнап,

Он саусақтың саласындай,

Өсемiз бiз күлiп-ойнап,

Бiр адамның баласындай.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

2 Сабақ мақсаттарымен таныстыру

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

1 Кіріспе тапсырма

Ойын: Өсімдік рөлін ойнау

№1 Өсімдік бөліктері

Дескриптор:

Өсімдіктердің негізгі бөліктерін атайды

№2 Жеміс-өсімдіктің бөлігі

Дескриптор:

Суреттегі жемістерді атайды

Жемістің пішінін, түрін, түсін, дәмін, мөлшерін сипаттайды

№3 Зерттейік.

Дескриптор:

Мұғалімнің көмегімен қарапайым тәжірибе жасайды

Дәптермен жұмыс

Суреттер, оқулық, дәптер, қалам

Сабақтың соңы

Қорытындылау

Сұрақ-жауап арқылы

Рефлексия

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерімен ой бөлісу және өз іс-әрекеттеріне рефлексия жасау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

смайликтер

Қосымша ақпарат

Саралау. Мақтау, мадақтау арқылы өзіне деген сенімін арттырамын..Тапсырмаларды орындау барысында қиындық туындаған оқушыларға көмек көрсетемін. Қабілеті жоғары оқушыларға қосымша тапсырма беремін

Суретке мұқият қараңыз. Өсімдіктің негізгі мүшелерін атаңыз. Өсімдіктің негізгі

мүшелерінің атауын сөздің бастапқы әріптерімен жазып көрсетіңіз: тамыр – Т,

сабақ –С, жапырақ –Ж, гүл –г, Жеміс –Ж.

Бағалау- смайликтер арқылы

Математика. Өсімдіктің биіктігін салыстыру.

Қоршаған ортаны таза ұстауға тәрбиелеу .

Өсімдіктерге қатысты қауіпсіздік нұсқаулығымен таныстыру .

Рефлексия