Өсімдік және жануар жасушаларының құрылысы.

Қысқа мерзімдік жоспар

Мектеп: №1 Дінмұхамед Қонаев атындағы мектеп- гимназиясы КММ

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Жасушалық биология.

Сабақтың тақырыбы: Өсімдік және жануар жасушаларының құрылысы.

Күні: пәні: биология

Мұғалімнің аты-жөні: Байгелова К.Е

Сынып: 7 с

Оқушылардың саны:

Сабақта жоқ оқушылардың саны:

Сабақтың оқу

мақсаттары

• Бейорганикалық заттардан органикалық заттарды ажырата алады.

• тірі ағза үшін су мен элементттердің маңызын зерделейді.

• судың негізгі қасиеттерін талдайды.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Тірі ағзалардың химиялық құрамын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Тірі ағзада кездесетін элементтерді жүйелейді

• су мен элементтердің ағза үшін маңызын тұжырымдай алады.

Кейбір оқушылар:

• су қасиеттерінің ағза үшін маңызына баға бере алады.

Бағалау критерийлері

• Бейорганикалық заттардың қасиеттерін біледі,түсіндіре алады.

• Тірі ағзаларда судың және элементтердің қызметін нақтылайды.

Алдыңғы оқу

Жасуша органойдтарын,олардың қызметін, бірі – бірімен байланысын біледі.Жасуша – тіршіліктің ең кіші өлшем бірлігі екенін түсінеді.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері.

Ресурстар

Сабақтың басы

0 - 5 мин

Ортасы

жаңа білімді меңгереді

5-7мин

3-4мин

5- мин

3 - 5 мин

Сергіту сәті

1- мин

2-3 мин

Соңы

5- мин

3-4 мин

1-2 мин

Ұйымдастыру кезеңі :

• Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу.

• Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру:

Мен саған доспын, сен маған доссың,

Қол алысайық, доспыз.

Бірге күлімдейік, достым.

( Балалар тиісінше қимыл-қозғалыстарды орындайды).

Топқа бөлу:

• « макроэлемент»

• « микроэлемент» .Топ атына байланысты топтың түсінігін тыңдаймын.

Ø Оқулықпен жұмыс:

• «шпаргалка»әдісін пайдаланады

• Ойлан жұптас бөліс әдісі: Мәтінмен жұмыс.

• мәтінді жеке түсініп оқиды

• жұппен талқылайды

• топпен талдайды

• Дәптермен жұмыс:

• Бейорганикалық заттарға Кластер құрады.

• термин сөздермен жұмыс:Контекст әдісін қолданады.

• көңілді күн "

• Қосымша ақпаратпен таныстырылады,

дәптерге түртіп алады.

• сәйкестендіру тапсырмасын орындайды

Шағын эссе : «Мен үшін ......... »

Әр топтан 1-2 оқушы оқиды

Кері байланыс: " Алғыс білдіремін "

.

Оқулық

Оқулық ,дәптер

Флипчартта берілген

Флипчартта орындалады

дәптер