|
Пәннің аты: Дүниетану |
Күні: 03,04,18жыл |
|
|
|
Сабақтың атауы |
Өсімдіктердің топталып өсуі. Өсімдіктер қанша жыл тіршілік етеді? Өсімдіктер дүниесін қорғау |
||
|
Мақсаты |
Мақсаты мен міндеттері: Өсімдіктердің топталып өсуі. Өсімдіктер қанша жыл тіршілік етеді туралы түсінік беру. 1.Білімділік: ылғал сүйгіш және құрғақшылыққа төзімді, жылу сүйгіш және суыққа төзімді өсімдіктер туралы түсінік беру. 2.Дамытушылық: әңгімелеу, сипаттау, талдау, тәжірбие жасау, бақылау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: табиғатты қорғауға тәрбиелеу: Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы Көрнекіліктер: схемалар, өсімдіктер суреттері Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау бақылау, тәжірбие жасау |
||
|
Күтілетін нәтиже |
|||
|
Психологиялық ахуал |
Психологиялық дайындық Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. |
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
|
|
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы:Өткенді қайталау:
2 Өсімдіктер бір жерде топталып өседі: Мысалы: еменді орманда тек көлеңкеге қолайлы өсімдіктер өседі.Оларды суықтан емен қорғайды. Емен арасында: саумалдық, қынжыгүл бейімделіп өседі. Қайың орманында : қойбүлдірген, қазтабан, қоңыраубас. -Неге өсімдіктер бір –бірлерімен бейімделіп өседі? -Өйткені олар бір-біріне қолайлы жағдай туғыза алады. Сергіту сәті 3.Жаңа білімді бекіту : Өсімдік –тірі ақза. Оларда мөлшерлі уақыт тіршілік етеді.
Ө
Біржылдық екіжылдық көпжылдық
Біржылдық өсімдіктер: бидай, күнбағыс, қызанақ. Екіжылдық өсімдіктер: пияз, орамжапырақ. Көпжылдық өсімдіктер: емен, қайың, сарықараған.
Өсімдік
Жабайы мәдени
126-127 беттегі суреттер бойынша жұмыс: Суретте нелерді көріп тұрмыз? Суретте адамдар қандай өсімдікті баптап өсіруде? Қандай мәдени өсімдіктерді білесіңдер? Жабайы өсімдіктерді ата Біржылдық, екіжылдық, көпжылдық өсімдіктерді ата Мәтіндерді оқы, мазмұнын айт. |
|||
|
Үйге тапсырма |
Мазмұндау |
Күнделіктеріне жазып беремін |
|
|
Бағалау |
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау |
Бағалау парақшасын толтырады. |
|
|
Кері байланыс |
|
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Өсімдіктердің топталып өсуі дүниетану 3-сынып
Өсімдіктердің топталып өсуі дүниетану 3-сынып
|
Пәннің аты: Дүниетану |
Күні: 03,04,18жыл |
|
|
|
Сабақтың атауы |
Өсімдіктердің топталып өсуі. Өсімдіктер қанша жыл тіршілік етеді? Өсімдіктер дүниесін қорғау |
||
|
Мақсаты |
Мақсаты мен міндеттері: Өсімдіктердің топталып өсуі. Өсімдіктер қанша жыл тіршілік етеді туралы түсінік беру. 1.Білімділік: ылғал сүйгіш және құрғақшылыққа төзімді, жылу сүйгіш және суыққа төзімді өсімдіктер туралы түсінік беру. 2.Дамытушылық: әңгімелеу, сипаттау, талдау, тәжірбие жасау, бақылау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: табиғатты қорғауға тәрбиелеу: Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы Көрнекіліктер: схемалар, өсімдіктер суреттері Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау бақылау, тәжірбие жасау |
||
|
Күтілетін нәтиже |
|||
|
Психологиялық ахуал |
Психологиялық дайындық Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. |
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
|
|
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы:Өткенді қайталау:
2 Өсімдіктер бір жерде топталып өседі: Мысалы: еменді орманда тек көлеңкеге қолайлы өсімдіктер өседі.Оларды суықтан емен қорғайды. Емен арасында: саумалдық, қынжыгүл бейімделіп өседі. Қайың орманында : қойбүлдірген, қазтабан, қоңыраубас. -Неге өсімдіктер бір –бірлерімен бейімделіп өседі? -Өйткені олар бір-біріне қолайлы жағдай туғыза алады. Сергіту сәті 3.Жаңа білімді бекіту : Өсімдік –тірі ақза. Оларда мөлшерлі уақыт тіршілік етеді.
Ө
Біржылдық екіжылдық көпжылдық
Біржылдық өсімдіктер: бидай, күнбағыс, қызанақ. Екіжылдық өсімдіктер: пияз, орамжапырақ. Көпжылдық өсімдіктер: емен, қайың, сарықараған.
Өсімдік
Жабайы мәдени
126-127 беттегі суреттер бойынша жұмыс: Суретте нелерді көріп тұрмыз? Суретте адамдар қандай өсімдікті баптап өсіруде? Қандай мәдени өсімдіктерді білесіңдер? Жабайы өсімдіктерді ата Біржылдық, екіжылдық, көпжылдық өсімдіктерді ата Мәтіндерді оқы, мазмұнын айт. |
|||
|
Үйге тапсырма |
Мазмұндау |
Күнделіктеріне жазып беремін |
|
|
Бағалау |
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау |
Бағалау парақшасын толтырады. |
|
|
Кері байланыс |
|
||
шағым қалдыра аласыз
.Жаңа
тапсырмаларды
қалыптастыру:
сімдіктер түрлері













