Білім беру ұйымының атауы

Абай атындағы мамандандырылған қазақ мектеп-гимназиясы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Сөйлем

Педагогтің аты-жөні:

Әмірбек Әсемай Болатбекқызы

Күні:

17.02.2025

Сынып: 5

Қатысушылар саны: 12

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Арқан тарту ұлттық ойыны. Осы шақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:.

5.1.1.2 Оқылым мәтіні бойынша тірек сөздер мен жетекші сұрақтар құрастыру.

5.3.1.1 Сөз таптары және олардың мағыналық түрлерін ажырату.

Сабақтың мақсаты

Осы шақты толықтай түсінеді. «Арқан тарту»ойынымен таныс болады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

5-минут

1.Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу

2.Психологиялық ахуал қалыптастыру («Көңілді шеңбер» әдісі)

3.Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру

4.Үй жұмысын сұрау.

Мұғалімді түсінеді, тыңдайды,тақырыпты дәптерлеріне жазады

Қалам мен қағаз.

Жаңа білім

10-минут

Сабақтың ортасы

25-минут

1.Топқа бөліну «Мозайка» Етістіктің шақтары туралы еске түсіру (өткен шақ, осы шақ, келер шақ).

2.Арқан тарту ұлттық ойыны. Осы шақ

Арқан тартыс ойыны — ұлттық ойын. Ойынды жазда көгалды алаңда, спорт залында өткізуге болады. Ойынға ұзындығы 10 метрдей жуан кендір арқан керек. Ол арқанның тең ортасынан орамалмен орап белгі жасайды, белгінің екі жағынан бір жарым-екі метрдей жерден тағы да жогарыдағы тәртіппен белгілейді.

3.Нақ осы шақ және Ауыспалы осы шақты түсіндіру

1-тапсырма:

«Сәйкестендіру»

•Оқушыларға бірнеше сөйлем береді, олардың қайсысы осы шақта тұрғанын анықтауды сұрайды.

•Сөйлемдерді үш бағанға бөлуді тапсырады: нақты осы шақ, ауыспалы осы шақ, дағдылы осы шақ.

2-тапсырма:

«Суретпен жұмыс»

Тақтаға немесе экранға бірнеше сурет көрсетеді (мысалы, бала кітап оқып отыр, мұғалім сабақ түсіндіріп тұр).

Оқушылардан осы суретке сәйкес сөйлем құрауды сұрайды, сөйлемде осы шақ етістігін қолдану керек.

Сергіту сәті «Арқан тарту»ойыны

5-минут

Оқушылар назарын сабаққа аудару. Оқушылар жағымды ахуал қалыптастырады.

Етістің шақтарын толық түсінген не түсінбегенін тексеру мақсатында «Дұрыс-бұрыс» сұрақ-жауап қойылады .

Оқушылар мәтінді оқиды тірек сөздерді анықтайды.

Тірек сөздерге сүйене отырып, жетекші сұрақтар құрастыру және соны келесі топқа қою

Оқушының іс-әрекеті:

•Сөйлемдерді оқиды және оларды тиісті бағанға орналастырады.

•Жұпта немесе топта талқылайды.

Жеңген топқа 1 баллдан беріліп отырады.

-Мәтінді мұқият оқиды.

-Негізгі тірек сөздерді табады.

-Тірек сөздер негізінде 4 жетекші сұрақ құрастырады.

Әр жеңіс үшін 1 балл

Дәптер мен

қалам

Мәтін

Кері байланыс

3-минут

«Ашық микрафон» әдісі бойынша

Оқушылар сабақ барысы бойынша тілектері мен ұсыныстарын айтады.

Үйге тапсырма

2-минут

«Арқан тарту» ойыны туралы шағын әңгіме жазу (50-70 сөз).Сөз таптарының астын сызу