Отанды сүйемін

Бөлім:

Менің туған өлкем

Педагогтың аты – жөні:

Ергазиева Гульзада Шынбергеновна

Күні:

Сынып:

2 «А»

Сабақтың тақырыбы:

Отанымды сүйемін. Отан. Отан туралы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.5.1 – өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу.

Сабақтың мақсаты:

Көркем шығарманың мазмұнын түсінеді, өз ойын айтады.

Өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізеді, өз ойын нақты дәлелдейді.

Ойлау дағдысының деңгейі

Білу , Түсіну, Қолдану

Сабақтың кезеңі / уақыты

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Сабақты ұранмен бастау

Туған елдей ел болмас, туған жердей жер болмас.

Топқа бөлу.Оқушыларға таратпа қағаздар ұсынылады. «Атамекен», «Туған жер» сөздері арқылы 2 топқа бөлінеді.

1 – топ Атамекен

2 – топ Туған жер

Үй тапсырмасын сұрау. «Ақылды доп» әдісі арқылы сұрақтарға жауап беру.

-Балалар біз өткен сабақта қандай мәтін оқыдық? (Қартқожаның туған жері)

- Осы мәтіннен кешкі ауыл көріністерін айтып беріңдерші? ( Қас қарайды. Қой өрістен келді. Арбаны төңіректеп, сүйкеніп сиырлар тұр.)

- Қартқожаға кешкі ауыл суреті қалай көрінді? (Біртүрлі жылы, қызықты етбауыр жақын болып көрінді)

- Ол өз туған жерін жақсы көрді ме? ( Ол өз туған жерін қатты жақсы көрді. Оған туған жері өте ыстық)

- Сендер туған жерлеріңді сүйесіңдер ме?

( Туған елін, өскен жерін сүю әр адамның парызы)

Отан

Топқа бірігеді

Тапсырманы орындайды

Шапа

лақ соғу

Оқу

лық

Сабақтың ортасы

20мин

Жаңа сабақ:

-Ендеше балалар бүгін біз сендермен белгілі балалар ақыны Жақан Смақовтың «Отан» және Мұқағали Мақатевтың «Отан туралы» өлеңін өтеміз.

Өлеңді оқымас бұрын біз авторларымен танысайық. Сендерге Ж. Смақов және М.Мақатаев туралы мәлімет жинап келу тапсырылған.

( Мәліметтер оқылады)

Білу.

1 – тапсырма. Берілген сөздің әріптеріне мағынасын ашатын сөздер ойластыр.

О

Т

А

Нұрлы

Түсіну.

Оқылым.

2– тапесырма. Өлеңді түсініп оқы

1 )Мұғалім оқиды.

2) Оқушылар оқиды

Дескрипртор:

Өлеңді мәнерлеп оқиды

Хормен оқиды

Топтық жұмыс.Өлеңді салыстыр.

Дескриптор:

Өлеңді салыстырады

Екі өлеңнің айырмашылықтарын табады

Екі өлеңнің ерекшеліктерін табады

Қара, оқы, жап, жаз, айт тексер.Штрих код көрсету.

Дескриптор:

Мақал – мәтелді жатқа жазады

Тексереді

Жатқа айтады

Жазылым. Жұптық жұмыс. Сәйкестендір

Мөп – мөлдір таулар

Қауызын ашқан үн

Қол жетпес асқар тіл

Ағынды гүлдер

Қасиетті аспан

Құдіретті өзен

Жеке жұмыс

Мақалды жалғастыр.

Отан үшін отқа түс..................күймейсің

Отан оттан да ..............ыстық

Туған жерге ..............тік

Ел іші .............бесік

Отан ........... басталады

Дескриптор:

Мақалды жалғастырады

Мақалды жаттайды

Жаңа тақырыппен танысады

Өлеңді мәнерлеп оқиды

Тапсырмалар орындайды

Мақалды жалғастырады

Мадақ

тау

Ауыз

ша

Автордың суреті

Әдебиеттік оқу

Кесте

Сабақ

ты бекіту. 5мин.

Үй тапсырмала

рын жазады

Кері байла

ныс Үйге тапсырма

«Шеринг» әдісі: Оқушылар шеңберге тұрып бүгінгі тақырыптан алған білімі туралы талдайды.

Ұнатқан өлеңді жаттап келу.

Оқушылар өздері белгілеп мұғалімге тапсырады

Кері байланыс парағы