Білім беру саласы

Коммуникативтік дағдыларды дамыту

Бөлімі

Сөйлеуді дамыту

Педагогтың аты-жөні

Шутирова Эльмира Сахуатоллаевна

Күні

12.02.2025ж

Сыныбы

Ортаңғы топ «А»

Сабақтың тақырыбы

«Отбасы»

ҰОҚ-ның оқытылу мақсаттары

Өз отбасы туралы әңгіме құрап айтуға үйрету. Мақал- мәтел, жаңылтпаш, тақпақтар, өз отбасылары туралы әңгіме құрата отырып, сөздік қорларын, байланыстыра сөйлеу тілін дамыта отырып, оқу іс-әрекетіне қызығушылық сезімдерін ояту. Отбасы мүшелерін құрметтеуге, сыйлауға тәрбиелеу.

ҰОҚ-ның мақсаты

Өз отбасы туралы әңгіме құрап айтады, отбасы мүшелерін құрметтейді,

Отбасының тату- тәтті болу керектігін біледі.

Сабақтың жүру барысы:

Сабақтың кезеңі,уақыты

Педагогтың әрекеті

Тәрбиеленушінің іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

3 мин

Жылулық шеңбері

Бір шаңырақ астында

Тату- тәтті тұрамыз,

Бірге ішеміз асты да,

Бірге сайран құрамыз.

-Балалар, айналамызға қарасақ, көптеген үйлерді көреміз. Ол үйлерде кімдер тұрады?

Жұмбақ жасыру:

Онсыз қызық жоқ маған,

Онсыз бақыт жоқ маған,

Ол әр баланың панасы,

Ол не екен балалар?

Отбасында сендерді жақсы көретін, сендер жақсы көретін адамдар тұрады. Олар ата мен әжеміз, әке мен анамыз, аға мен апайымыз, бөпелеріміз.

-Осыны бір сөзбен не деп айтамыз?

-Балалар отбасымыздағы басшы кім?

Бір-бірімен амандасады.

қимылдар жасайды

адамдар тұрады

Отбасы

Отбасы деп

Әке

Жарайсыңдар!

Тамаша!

Жаңа тақырып

Сабақтың ортасы

10минут

-Дұрыс айтасыңдар, балалар!

Олай болса, бәріміз тақтаға назар аударайық. Отбасы туралы әңгімелеу, түсіндіру.

Суретпен жұмыс.

Балаларды тақтаға шығарады, отбасы туралы әңгімелерін тыңдайды.

Ғажайып сәт.

Қонаққа әже келіп,балалардан өз әжелері туралы қысқаша сұрап, балалардың жауаптарын тыңдайды.

-Әже, балалар отбасы туралы тақпақтар, мәтелдер,жаңылтпаш-

тар да біледі.

1.Қимылды  ойын:

«Өз үйіңді тап»

Шарты: балалар музыка әуенімен өз үйлерін табу керек.

2.  «Кім жылдам?»

Шарты: балалар шашылып жатқан пішіндерден үй құрастыру қажет.

Тілдік жаттығу:

Шым-шым-шым анашым,

Шім-шім-шім әкешім,

Шым-шым-шым аташым,

Ым-ым-ым әжетайым,

Тақтаға назар аударады

Балалар тақтаға шығып, отбасы туралы әңгімелейді, қысқаша сөйлем құрауға үйренеді.

Әже келгенге балалар қуанады, өз әжелері туралы айтады.

Балалар тақпақтарын,мәтел-

дерін, жаңылтпаштарын айтады.

Музыка әуенімен қимылдар жасайды.

Ойынға қызығушылықпен қатысады

Үйді тез құрастыруға

талпынады.

Балалар қайталайды

«Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте!»

Балалар қайталайды.

Керемет!

Тамаша!

Керемет!

Сергіту сәті

2 минут

.

Сергіту сәтін орындайды.

Жарайсыңдар!

Музыка мәуенмен

ҰОҚ-ның қорытындысы.

Рефлексия.

5-минут

-Дұрыс, балалар!

-Бүгінгі оқу іс- әрекеті ұнады ма?

-Сонымен, балалар бүгінгі оқу іс-әрекетінің қай кезеңдері қызықты болды?

-Өз отбасыларыңды жақсы көресіңдер ме?

-Аналарыңа көмектесесіңдер ме?

-Оқу іс – әрекетіне жақсы қатысқан балаларды жұлдызшамен мадақтау.

-Оқу іс- әрекетін тамаша «анашым» әнімен аяқтап, қорытындылау.

Сау болыңдар!

.

Балалар өздеріне ұнаған кезеңдерді айтады.

-Ия

-Ия

Балалар қуанады

әнге қосылып айтады.

Бағдаршам әдісімен қорытындылау

Керемет!

Тамаша!

Жарайсыңдар!

Жұлдызшалар

мен мадақтау.