Отбасы-тәрбиенің алтын бесігі

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 6 «Б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Отбасы-тәрбиенің алтын бесігі»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1. Отбасы деген ұғымды түсіндіріп,отбасы құндылықтарын қалыптастыру.

2. Өз көзқарасын білдіртіп,дүниетанымларын кеңейту.

3. Болашақ ұрпақтың тәрбиелі,өнерлі болып өсуі отбасыдан басталатынын түсіндіру

Сабақтың мақсаты

• Тәрбиелік:Отбасы мүшелерін әрқашан құрметтеп,сыйлауға тәрбиелеу.

• Білімділік:Оқушыларға отбасы ұғымын түсіндіре отырып,құндылықтарын үйрету.

• Дамытушылық:Отбасыдағы жарастықты,сыйластықты қарым-қатынасының дамуына ықпал ету.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

8 мин

1.Оқушылармен амандасу.-

Сәлеметсіңдер ме балалар!

Бүгін сабақта кімдер жоқ?

Жұмбақ арқылы бүгінгі тақырыпты табады.

Онсыз қызық жоқ маған,онсыз бақыт жоқ маған.

О
л әр баланың панасы,ол не екен балалар. (Отбасы) Психологиялық ахуал:

Оқушыларға жүректің жарты бөлігі беріледі.Оқушылар жүректің жарты бөлігін өздері сызып,отбасы туралы сурет салады немесе өз ойларын жазады

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Тәрбие сағатының тақырыбымен және мақсаттарымен танысады.

Жұмбақ арқылы тақырып болжанады.

“Психологиялық ахуал”жүрек әдісі арқылы оқушыдардың шығармашылығын дамыту

Дескриптор:

-жүректерге назар аударады

Сабақтың ортасы

35 мин

Отбасы-тәрбиенің алтын бесігі.

Оқушыларға отбасыға байланысты бейнеролик көрсетіледі.Оқушылар роликтегі жағдайды ортаға салып талқылайды.

Отбасы құндылығы туралы түсінік:

. Халық арасындағы «Отан отбасынан басталады» деген қағи­­даға айналған сөз қай кезде болсын өзгер­ген емес, өзгермек те емес. Елбасымыз «От­басы – Қазақстан қоғамы­ның дің­гегі, экономикадағы, мәдениет­тегі, әлеуметтік саясаттағы барлық жаңа жетістіктерінің негізі» деп бұл мәсе­ленің қоғам үшін қаншалықты маңызды екендігін көрсетіп берді. Отбасы - кез келген адам өмірінің ең маңызды бір бөлігі. Туған ұясы атанған отбасы қажеттілігін ешқашан жоғалтпайды. Өйткені, ол белгілі бір әлеуметтік институт. Тәрбиенің негізі жанұядан бастау алатындықтан, оған немқұрайлылық таныту мүмкін емес. 
   Қазақта «Ұяда не көрсең ұшқанда, соны ілерсің», «Ата көрген, оқ жонар, Шеше көрген тон пішер», «Кішіге ізет, үлкенге құрмет», «Атаға не қылсаң, алдыңнан сол келеді», «Әкеге қарап ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер» деген көптеген өлшемдер бар. Осы өлшемдерге қарайтын болсақ, бар мәселе отбасынан басталатынын ұғуға болады. Ұлт болашағында отбасы ең басты тұғырды иеленеді.

Ой жалғау:

Мақал-мәтел

Отбасының сәні - сыйластық,

Достың сәні - қимастық.

Атаның көңілі балада,
Баланың көңілі далада.

Балалы үй базар,
Баласыз үй қу мазар.

Баланың бас ұстазы – ата – анасы

Отан қуат Отбасы шуақ 

Отбасының сәні - сыйластық,

Достың сәні - қимастық.

Отбасының өнегесі -

Отан өнегесі.

М
ен кіммін?Тренинг

С
ұрақ-жауап

Отбасы деген не?

Отбасы құрамдары кімдер?

Отбасы бақыты,отбасы қуанышы деген ойларды қалай түсінесіздер?

Ата-анаңызды қуанышқа бөлеген кездеріңізді айтып беріңізер?

Алма ағашы әдісі:Ағыштың алмаларында оқушыларға сұрақ жазылған.Оқушылар сол сұрақтарға жауап береді.

Сөздерді тап ойыны

Жағдаятты талдау:

Әкесі 50000 сыйақы алды.Неге жұмсар еді?

A)Атасына куроттық жолдама

B)Баласына компьютер

C)Қызына сыртқы киім

Білім алушылар

Бейнеролик көреді

Мұғалімді тыңдайды

Оқушылар топқа бөлінеді.Берілген теңгелер бойынша.

Мақал-мәтелдің жалғасын табады.Осы мақалдар арқылы оқушылардың ойлау қабілетін дамиды.

Оқушылардың сөздік қорын дамытады.Ойлау қабілеттерін

Кең жүйеде кеңейтеді.

Оқушылар сұраққа мұқият жауап береді.Айтылған негізгі ұғымдарды естеріне түсіреді.

Оқушылар ортаға салып жағдаятты талдайды.

Интербелсенді тақта/ компьютер

https://youtu.be/hF8DiGbHnK0?si=DX8LDo5zy3DjiPdl

Презентация

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлекция жазу:

О
қушылар отбасыға байланысты жеке көзқарасын жазуға 5 минут уақыт беріледі.Отбасы оқушылар үшін нені білдіреді?Бүгінгі тәрбие сағатының ұнаған тұстарын жазады.

Осымен балалар, тәрбие сағатымыз өз мәресіне жетті. Білімі көп адам құралы сай ұста сықылды, не істесе де келістіріп істейді.» деген нақыл сөзімен аяқтасақ.

Білім алушылар рефлекция жазады.Бүгінгі тәрбие сағатында түсінгендерін жазады.

Мұғалімнің қорытынды сөзін тыңдайды.