Отбасылық дәстүр мен мерекелер

САБАҚ:Отбасылық дәстүрлері мен мерекелер

Мектеп: Сапақкөл орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кулекешова А.Б.

СЫНЫП: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Ж2. Әр түрлі тақырыптар бойынша түрлі стильдерді пайдаланып жазу.

Тақырыпқа сәйкес қажетті сөздер мен стильді қолданып жазбалар жазады.

Сабақ мақсаттары

Барлықоқушыларорындайалады:

Мұғалімнің бағыттауы арқылы тірек сөздер қолданып жазады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Тақырыпқа сәйкес қажетті сөздерді қолданып, әртүрлі стильде жазады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Әр түрлі стильдерді пайдаланып,өмірмен байланыстырып жазады.

Тілдік мақсат

Оқушыларорындайалады:

Тірек сөздерді қолданып,әр түрлі стильде жазбалар қолданып жазады.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Жарасымдылық,отбасы тәрбиесі,бала тәрбиесі,қыз тәрбиесі

Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Әке, ата –ана, үлгілі отбасы, менің бауырым.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Отбасы дегеніміз не?Отбасылық жарасым дегенді қалай түсінесіңдер?

Алдыңғы оқу:

5 минут

«Желпуіш әдісі» әдісі арқылы өткен тақырыпты пысықтау

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

7 минут

"Бұл кім?" әдісі (жұмбақ жасыру) арқылы топқа бөлу

Тау тұлғалы реңі

Отбасының тірегі.

Пана болар үйіне

Жан бағам деп жүреді.

Ал осындай тұлғаның

Кім екенін біледі? (Әке)

Мейірімді жүрегі

Жанашыр ол үнемі.

Бала, отбасы деп жүрер

Аузында ақ тілегі.

Дәл осындай жандарды

Кім дейді?Кім біледі? (Ана)

Қаз-қаз басып жүреді,

Не болса соған күледі.

Ата- анаға «көз нұры»

Қуаныш нұрын төгеді.

Айтыңдаршы білсеңдер,

Жұмбақ кімнің түр- реңі? (Бала)

Оқушылар кезектесіп айтып шығу арқылы үш топқа бөлеміз: Әке Ана Бала

Бөлінген соң, тақырыпқа байланысты бір шумақ ән орындайды

Ой шақыру

Отбасы дегеніміз не?

Отбасылық жарасым дегенді қалай түсінесіңдер?

АКТ

Ортасы

25 минут

Үш топқа үш кеспе қағаз ұсынылады.

«Ата- ана».

«Үлгілі отбасы».

«Менің сүйікті бауырым».

№ 1 тапсырма «Сөздік үлгісі» әдісі

Жеке жұмыс. Тақтаға тақырып бойынша 6 сөз жаз.

№2 тапсырма«Роундробин» әдісі

Топтық жұмыс.

Кілтті сөздерді қатыстырып, ата - анаға хат, «Үлгілі отбасы» мақала, «Менің сүйікті бауырым» сипаттама түрінде жазба жұмысын жаз.

№ 3 тапсырма

«Бірін- бірі тексеру» әдісі

Жазылған жазба жұмыстарын келесі формада тексер.

Жеке жұмыс.

Жұптық жұмыс.

Топтық жұмыс.

Кеспе қағаздар

Соңы

8 минут

«Тамаша идея» әдісі. (сабақты бекіту және кері байланыс беру)

Қосымша ақпарат сабақ тақырыбына сәйкес қажетті ақпараттарды интернет желісінен табу.

Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

кілтті сөз жазу.

1-2 кілтті сөзін жазады

3-4 сөз жазады.

6 сөз, сөз тіркестерін жазады.

Балл

2

3

4

Кілтті сөздермен жазбалар жазу.

Кілтті сөзді қатыстырып, қарапайым тілмен жазады.

4-5 кілтті сөзді қатыстырып,сөйлемді жүйелі жазады .

Кілтті сөздер негізінде көркем ой құрап, өмірмен байланыстырып жазады.

Балл

2

3

4

Мәтіннің қатесін табу, түзету

Мәтіннен қате табады.

Мәтіннен қатені тауып, түзетеді.

Мәтіннен қатені тауып,түзету нәтижесінде өңдейді.

Балл

2

3

4