Отбасылық және ұлттық дәстүрлер

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

С

Сабақтың тақырыбы:

О Уақыты:тбасы - шағын қоғам .

Отбасының берекесі

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

- Отбасы және ұлттық дәстүрлерді меңгереді;
- Отбасы - шағын қоғам, отбасының мүшелері, отбасының басшысы, отбасы - біздің тірегіміз, біздің шаңырақ ұғымдарын ашқызу.
- Отбасы қоры, отбасы және экономика ұғымдарының сабақтастығын көрсету.
- Оқушылардың өз ойын мазмұнды тілде жеткізу, олардың өзара ұжымдаса жұмыс істеу, шығармашылық ізденіске түсу біліктерін жетілдіру.
- Отбасы - шағын қоғам ұғымын аша отырып, оқушыларды отбасы мүшелерін сыйлауға, ана, әкенің алар орны ұғымдарының тәрбиелік мәнін ашу.

Психологиялық ахуал

Армысың, алтын күн!
Армысың, туған жер!
Армысың, мектебім!
Армысың, қонақтар!
Армысың, достарым!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасын тексеру

Тестік тапсырмалар

1.Жәндіктер, балықтар,қосмекенділер, бауырымен жорғалаушылар, құстар. Сүтқоректілер деп-

а) жануарлар дүниесін; ә) жануарлардың аттарын:в) жануарлар класын айтады. б) жануарлардың көптүрлілігін;

2. Жәндіктердің 3 белгісі;

а) қанаты, 6 аяғы, мұртшасы;ә) аяғы,тырнағы,қанаты;в) 3 бөлікті денесі,тырнағы,қанаты; б) тырнағы,6 бөлікті денесі; 6 аяғы;

Балықтар ... тыныстайды.

а) өкпесімен; ә) қанатымен;

в) желбезегімен; б) торсылдағымен;

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Топтық жұмыс

Әңгімелесу.
Бұл бөлімде ой түрткі жасау арқылы оқушыларға сабақтың тақырыбын ашуға көмек беретін сұрақтар қою көзделеді.( Барлық баланы қатыстыру керек.)
- Отбасына кімдер жатады?
- Олар бақытты деп ойлайсыңдар ма?
- Неге олай ойлайсыңдар?
- Қазақ халқы қандай халық?
- Өзіне Кімді үлгі етеді?
- Неліктен?
- Неке деген не?
- Оны не бұзады?
Отбасы-шағын қоғам.
- Сонымен қоғам деген не? (Бізді қоршаған орта. Ол Отан, Ол Халық, Ол Президент, Ол мектеп, Ол ұстаз, Ол достары, Ол Отбасы, жанұя, Ол ата - ана, бауыларың, туыстарың)
- Қоғамның несі болады? (Белгілі аймағы - Кең байтақ Қазақстан жері, басышысы - президенті, қоғам мүшесі - халық, )
- Сонымен әр қоғамның аймағы басшысы, мүшесі болады, олар өзара қарым - қатынаста болады.)
- Отбасы қандай қоғам екен? (Шағын қоғам).

- Оның басшысы кімдер? (ата - ана)
- Оның мүшелері кімдер екен? (Әке, ана, ата, әже, аға - іні, әпке - қарындас)
- Ендеше бүгінгі сабақ қалай аталады деп ойлайсыңдар?
- Отбасы.
Тақтаға: Туған-туыс татулығы-отбасының берекесі. Тыңдайық, ойлайық.
Біздің үйде кішкентай нәресте, бөпеміз бар оның аты ----------------
- Қазақ халқы жас сәбиді аялап, әлпештеген, әрбір ана өз баласына арнап бесік жырын жырлаған екен.
- Отан - туыстарың
Адамды қоршаған орта
- отбасың - Ұстазың
- мектеп достарың
Жеке жұмыс. Әр оқушы бағаланады.
Отбасы қоғамының құрамы: Сурет конкурсы.
1. Отбасының тұрағы ---------
2. Отбасы басшысы ------------
3. Отбасы мүшелері ------------
4. Менің алар орным -------------
- әр оқушы өз суретін түсіндіріп өтеді.

Сергіту сәті

Бейне көрініс:Мен ауылға барамын.

Ой толғаныс

Б)Отбасы. Топқа бөлініп отырады. Топтың жетекшісі болады.
1 - абзацты оқыту:
- Күбірлеп оқу.
- Дауыстап оқу.
№1 Шығармашылық жұмыс. Постер қорғау.

Үйге тапсырма

Әркім өз отбасының құрамын жазып келеді. Менің отбасым сурет салу.

Күнделіктеріне жазып алу

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Отбасы ағашымен бағалау.

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Отбасы ағашымен бағаланады.