жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Отбасылық мерекелердің тәрбиелік мәні (қазақ тілінен ашық сабақ 5-сынып)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Бөлім:Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер |
Мектеп:Сәкен Сейфуллин атындағы №2 жалпы білім беретін орта мектеп
Мұғалімнің аты-жөні:Палманова Қазына Егемжарқызы |
||
Күні: 16.10.2019 |
Сабақ тақырыбы:Отбасылық мерекелердің тәрбиелік мәні (1) |
||
Сынып: 5 |
Қатысқандар: |
Қатыспағандар: |
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты |
Т/А 5.1.4.1. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау Ж 5.3.2.1. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап,хат жазу |
||
Сабақ мақсаты
|
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы тыңдалым мәтініндегі негізгі ойды анықтау Орфографиялық және орфоэпиялық нормаларды сақтай отырып,тақырып бойынша өз ойларын жүйелі жеткізу; Қонақжайлыққа,мәдениеттілікке,жақсы мен жаманды айыруға баулу |
||
Сабақ нәтижесі |
Барлық оқушылар орындай алады: Мәтінді тыңдап, мазмұнын түсінеді. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы тыңдалым мәтініндегі негізгі ойды анықтайды |
||
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы тыңдалым мәтініндегі негізгі ойды анықтайды,құрылымын сақтап,хат жазады.Қосымша мәліметтер бойынша тақырыпты болжайды. |
|||
Кейбір оқушылар орындай алады: Тыңдалым мәтініндегі негізгі ойды анықтап,түйінді ой айтады. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап,хат жазады.Тақырып бойынша өз көзқарасын өмірден мысалдар келтіріп,дәлелдей алады. |
|||
Тілдік мақсат |
|
||
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Орфографиялық және орфоэпиялық нормалар,қос сөздер,тірек сөздер |
|||
Диалог /жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Менің ойымша, себебі, осыған байланысты, менің білуімше, қорыта айтқанда т.б. |
|||
Талқылауға арналған сұрақтар:
|
|||
Бағалау критерийлері |
1.Мәтінді түсініп тыңдау. 2.Негізгі ойды анықтау. 3.Сұрақтарға жауап беріп ,өз ойын жүйелі жеткізу |
||
Құндылыққа баулу |
Өмір бойы білім алуға баулу, тәрбиелеу |
||
Пәнаралық байланыс: |
Өзін-өзі тану,музыка,көркем еңбек |
||
Алдыңғы оқу: |
Отбасылық ғұрыптар.Сәбиді бесікке салуды жарнамалау |
||
Жоспар |
|||
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған жаттығу түрлері
Сәлемдесу,кезекші мәліметі,сынып реттілігін қадағалау |
Ресурстар
|
|
Басы 7мин
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру: Бір-біріне жақсы тілек айту Ой шақыру: «Галерея»әдісі (қабырғадағы суреттерді аралап қарау) «321»әдісі: 3 тірек сөз 2 сұрақ 1 тақырып «Болжау»әдісі (Суреттерге қарап сабақ тақырыбын болжайды.) (Сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау,бағалау түрлері мен критерийлерін айту.) Талқылау сұрақтары:Отбасылық мерекелер мен халықтық мерекелердің айырмашылығы бар ма? Қандай отбасылық мерекелерді білесіңдер? Отбасылық мерекелер ұнай ма? Несімен? |
Тақырып бойынша суреттер ілінеді
|
|
Ортасы 20мин
|
Тыңдалым 1-тапсырма Үнтаспадан «Тойбастар»жырын тыңдату Жыр қандай мерекеге арналған? Оны қайдан байқадың?Дәлелде. Той қай күні өтіп жатыр? Дескриптор -мәтінді тыңдап,сұраққа жауап береді -негізгі ойды анықтайды Кері байланыс: «Жарайсың!», «Тамаша», «Керемет» ЖЖ. 4- тапсырма Жырда кездескен сөз тіркестерінің мағынасын түсіндіру Ж . 5-тапсырма Қос сөздердің сыңарын табу,оларды қатыстырып сөйлем құрау Дескриптор Сөз тіркестерінің мағынасын түсіндіреді. Қос сөздермен сөйлем құрайды. Кері байланыс: Бағдаршам Үй тапсырмасын сұрау: Отбасылық ғұрыптар.Сәбиді бесікке салуды жарнамалау Бесік той қандай мереке?Отбасылық па, халықтық па?Бесік тойда қандай ән айтылады? Керібайланыс: смаиликтер Сергіту сәті: «Бесік жыры»әнін айту Көрініс көрсету «Туған күн» Бұл көріністен не байқадыңдар? (+ және – жақтарын атап көрсету) ТЖ . Рөлдік ойын «Егер мен...» (5 ереже жазу) Туған күн иесі болсам,не істер едім? Туған күнге келген қонақ болсам,не істер едім? Туған күн иесінің ата-анасы болсам,не істередім? |
үнтаспа
|
|
Соңы 10мин
|
Ж .Саралау тапсырмасы: 1.Тақырыпқа байланысты 10 тірек сөз жаз. 2.Отбасылық мерекеге арнап құттықтау сөз жаз.(3 сөйлем) Бекіту. «Төрт сөйлем» әдісі Пікір.Отбасылық мерекелер туралы өз пікіріңді айт. Дәлел.Пікіріңді бір сөйлеммен дәлелде Мысал.Пікіріңді өмірмен байланыстырып, мысал келтір. Қорытынды. Отбасылық мерекелердің тәрбиелік мәні туралы түйінді ой айт. Бағалау:1.Өзін өзі бағалау 2.Бірін бірі бағалау Үйге тапсырма: 6-жаттығу Отбасылық мерекеге қатысты мақал-мәтелдерді қатыстырып,құттықтау сөз,тілек жазу |
Бағалау парақшалары |
|
Рефлексия 3 минут |
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі Маған ерекше ұнағаны... ...қызықты болды ...қиындық тудырды Менің түсінгенім... |
|
|
Қосымша ақпарат |
Тойбастар - қыз ұзату, үйлену, т. б. тойларда айтылатын өлең түрі. Той аяқталғанда тойбастар әні айтылады. Тойбастардың мазмұн-мақсаты той иесін мадақтап, отбасы құрғалы отырған екі жасқа игі тілек, бата, ақыл-кеңестер айту. Айтушының қабілетіне қарай жаттанды өлең түрінде де, жанынан шығарылып та айтыла береді. Өлең құрылысы, ұйқасы көбінесе қара өлең, жыр үлгісінде келеді. Тойбастар шілдехана, сүндетке отырғызу тойларында, үй-ішінің, ауылдың, қаланың басқа қуаныш-қызықтарында айтылады. Тойбастар жиын-тойдың аяқталғанын, бірақ қуаныштың алда да жалғаса беретінін білдіреді.
|
Таратпа қағаздар |
|

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген