Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Отбасылық құндылықтар ( ашық сабақ)

Материал туралы қысқаша түсінік
материал қазақ тілі мұғалімдеріне методикалық көмек болады,өз шығармашылығыммен де сабақ мақсатына жеттім.
Материалдың қысқаша нұсқасы









6-сынып қазақ әдебиеті

Бөлім атауы

2-бөлім.Ұлттық және отбасылық құндылықтар

Сабақтың тақырыбы

7-8-сабақ. Отбасылық құндылықтар

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты

0.6.2.5.1-мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты,көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру;

6.ӘТН2 - екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, ой екпіні,дыбыс екпіні) сөз және сөйлем ішіндегі орынды қолдану.

Сабақтың мақсаты

Оқушылар:

Отанға деген құрмет отбасынан басталатынын, ұлт мәдениетінде тамақ, дәм татыру - экономикалық, дипломатикалық, тәлім тәрбиелік қызмет атқарғандығын оқып біледі;

жаратылыстың сұлулығы туралы ұғымдары және сөздік қорлары молаяды, екпін түрлерін орынды қолдануды меңгереді

Бағалау критерийлері

мәтінен негізі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастырады;

екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, ой екпіні,дыбыс екпіні) сөз және сөйлем ішіндегі орынды қолданады.

Тілдік мақсат

Үйдегі алтын адам,жөн-жосығын,қалтқысыз түсінік, тұшымды сөз,ашық қабақ,дәм татыру

Дифференцация

Барлық оқушылар: мәтінен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрасырады,екпінінің түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданады.

Бірқатар оқушылар: нақтыланған сұрақтарын құрастырғанда екпінің түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданады.

АКТ қолдану дағдылары

Осы сабақ барысында оқушылар интер белсенді тақтаны қолданады.

Алдыңғы білім

Ел тарихының ұлттық құндылығы туралы білімдерін есіне түсіреді.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың барысы





7 минут

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

«Шаттық шеңбері »

Аман болсын отбасым

Барлық бала шаттансын.

Ынтымақ боп ортамыз,

Отбасымыз сақталсын! (шаңырақ бейнесін құру)

Сынып үш топқа бөлінеді:

«Ата»тобы-«Ата-баланың қорғаны»

«Әже»тобы – «Асыл әжем – ғасыр әжем»

«Әке,ана »тобы – «Әке –асқар тау,ана - бұлақ»

Өткен тақырып –Ел тарихы-ұлттық құндылық.пікір қозғау 3минут

Қызығушылықты ояту.

Мұғалім оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын арттыру мақсатында «Отбасы деген не? Отбасылық құндылық деген не?»

Суреттер бойынша тақырыпты болжайды.


Оқулық









«Отан отбасынан басталады»

суреттер

Сабақтың ортасы





20минут

Тыңдалым/айтылым

Оқулықтағы 1-тапсырмада мәтінді мұқият тыңдап,тақырыбын анықтайды,тірек сөздердң табады,көтерілген мәселені айтады.

2-тапсырманы орындайды.Кім жылдам?

«Шапалақ»

Оқылым. Жұптық жұмыс. 3-тапсырма

Оқушылар жұппен мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастырады.Сұрақтарын келесі жұптармен салыстырады.Жұппен мәтінді мәнерлеп оқиды.Бірінші сөйлемді ой екпіні ережесіне сай бірнеше рет оқып,жұбымен талдайды.Бір-бірін бағалайды.

Сөздік қор «Білім қоржыны»

Үйдегі алтын адам,жөн-жосығын,қалтқысыз түсінік, тұшымды сөз,ашық қабақ,дәм татыру.

Нақтылау сұрақтары

1.

2.

3.

Негізгі ақпарат

Қосымша ақпарат


Көтерілген ақпарат





аудио







Ғаламтор материал

дары




Сөздік қор «Білім қоржыны»


















рефлексия


10минут





Сабақтың соңы

3минут






































Бағалау критерийі бағдаршам әдісі

Сергіту сәті Б.Бейсенованың «Анажаным»әнін барлық оқушылар орындарынан тұрып орындайды

Айтылым

4-тапсырма мәтін мазмұны бойынша өз ойымен бөліседі.

Бас бармақ әдісі

5-тапсырма

Мәтіндегі ең қажетті ақпаратты анықтайды.

Бағдаршам әдісі

6-тапсырма

Мәтіндегі ақпаратты өз пікірімен дәлелдейді.

«Төрт сөйлем» тәсілі арқылы рефлексия жасайды.

Сабақтың соңында оқушылар:

Отбасындағы ата,әке,ана,аға,іні т.б орнын,өз отбасындағы сақталып келе жатқан дәстүрлерді екпін түрлерін қолданып айтады.

Стикерге жазады.

Сабаққа қатысқан ата-аналардың біреуі отбасындағы баланың орны , тәрбиесі жайында пікірін айтады.

Қалыптастырушы бағалау

Топтық,жекелеме

Үйге тапсырма:1.Оқушылар оқулықтағы 7- тапсырма бойынша берілген сөздерден мақал –мәтелдер құрастырып жазады.

2. Менің отбасым-менің мақтанышым” тақырыбында эссе жазу.

Қорытынды:

Отбасы-жылы ұямыз,тірегі –ата-анамыз!
















слаидтар


Тілдік бағдар











ШҚО Тарбағатай ауданы Тана мырза орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиетінің мұғалімі Енсебаева Жулдуз Шакоровна











Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
09.02.2021
476
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12