Отбасымен бірге өткізген мереке

Бөлімі: Отбасындағы дәстүр мен мерекелер

Бөлімше: Отбасымен бірге өткізген мереке

Сынып: 5Т2

Сабақ тақырыбы

Отбасымен бірге өткізген мереке

Оқу мақсаттары:

5Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Тыңдалған мәтін негізінде сұрақтарға жауап бере алады.

Көптеген оқушылар: мәтінді тыңдай отырып, негізгі мазмұнын түсінеді, айтып береді.

Кейбір оқушылар: Тыңдалған мәтін мазмұны бойынша нақты ақпаратты анықтайды, оз ойын білдіреді, ортаға салады.

Жетістік критерийлері

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді

Мазмұнын айтып береді

Мәтін мазмұны бойынша нақты ақпаратты анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды отбасы мүшелеріне құрметке, сыйластыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Ана тілі

АКТ қолдану дағдылары

1. Үлестірмелі материалдар

АКТ, интерактивтік тақта, маркерлер, карталар, суреттер.

Бастапқы білім

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(2мин)

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

Егер сіздің досыңыз болса, көршінің басын сипаңыз;
Егер сіздің үйіңізде мысық болса, өз басыңызды сипаңыз;
Егер сіз, иттерді жақсы көрсеңіз көршіңізді құшақтаңыз;
Егер сіз құстарды жақсы көрсеңіз, қолыңызды созып, құстарша қанат қағыңыз.
Егер сіз өз мектебіңізді жақсы көрсеңіз, аяғыңызды топырлатыңыз;
Егер сіздер Отанымызды, туған жерімізді жақсы көрсеңіздер, алақандарыңызды соғыңыздар!
рахмет!

Сабақтың ортасы

Үй тапсырмасын тексеру: Өткен тақырыпты тексеру мақсатында сөздік диктантын жүргізу.
Отбасы –семья
Тату- дружная
Інім – младший брат
Қарындасым- младшая сестра
Ағам – старший брат
Туыс – родственник
Қадірлеу, сыйлау – уважать, ценить

Жаңа сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаты айтылады.

Мәтінді мұқият тыңдап, сұрақтарға жауап беріңдер:

Біздің отбасымыз өте тату. Отбасымызда жақсы дәстүрлер көп. Олар: үлкенге құрмет көрсету, кішіге қамқор болу,туған күнімен құттықтау.
Кеше менің туған күнім болды.Әкем мен анам маған ұялы телефон сыйлады.Туған күнге достарым келді. Біз мерекелерді отбасымен қарсы аламыз.
Мысалы, Наурыз мейрамында әжем наурыз көже пісіреді. Біз дастарқан жаюға көмектесеміз. Келген қонақты қарсы аламыз, мерекені көңілді өткіземіз.

Сұрақ - жауап:
1. Біздің отбасымыз қандай?
2. Отбасымызда нелер көп?
3. Олар қандай дәстүрлер?
4. Наурыз мерекесінде әжем не дайындайды?
5. Біз не істейміз?
6. Келген қонақтарды кім қарсы алады?
7. Қонақты қайда отырғызады?

«Ішкі - сыртқы» әдіс. (Бұл әдіс арқылы мәтінді түсінгенін бір - біріне айтады).

Кері байланыс:

2-тапсырма. Өз отбасымен бірге өткізген мерекелер туралы қысқаша әңгімелеу.

Сабақтың соңы

Кері байланыс:

Үй тапсырмасы: (Сендердің отбасы дәстүрі мен мерекелері туралы қысқаша эссе жазып келу).

Стикерлер

Рефлексия:

• Бүгін мен сабақта не білдім, не алдым?

• Сабақта не ұнады?

• Сабақта қандай жетістікке жеттіңдер?