«Отбасымнан Отанымa дейін»

вариативті компонент бойынша білім беру бағдарламасының әдістемелік маңызы

Карыбаева Гульнар Сапаровна,

Астана қаласы әкімдігінің

«Өзбекәлі Жәнібеков атындағы

№11 мектеп-лицей» ШЖҚ МКК

қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі

Аннотация.

Мақалада бастауыш сынып білім алушыларына арналған «Отбасымнан Отанымa дейін» вариативті компонент бойынша білім беру бағдарламасының мазмұны мен құрылымы қарастырылады. Бағдарламаның әдістемелік ерекшеліктері, білім алушылардың тілдік құзыреттілігін дамытудағы рөлі және жасанды интеллектті қолданудың тиімділігі талданады.

Бағдарламаның өзектілігі

Қазіргі таңда бастауыш білім берудің басты мақсаты – білім алушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру, ұлттық құндылықтарды тануға, туған елін сүюге тәрбиелеу және заманауи технологияларды меңгеруге баулу. Осы мақсатта әзірленген «Отбасымнан Отанымa дейін» бағдарламасы (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығына 2-қосымшаға сәйкес) 3-сынып білім алушыларының тілдік және тұлғалық дамуына бағытталған.

Мемлекет басшысы Қ. Тоқаевтың «Жасанды интеллект дәуіріндегі Қазақстан: өзекті мәселелер және оны түбегейлі цифрлық өзгерістер арқылы шешу» атты Жолдауында білім беру процесіне жасанды интеллект пен цифрлық технологияларды енгізу қажеттілігі ерекше атап өтілді. Осыған сәйкес бағдарламада жасанды интеллектке негізделген тапсырмалар ұсынылып, білім алушылардың цифрлық құзыреттілігін дамытуға мүмкіндік беріледі.

Бағдарламаның мақсаты мен міндеттері

Негізгі мақсат – қазақ тілінде қарым-қатынас жасау дағдысын қалыптастыру, ұлттық құндылықтарды бойға сіңіру және «отбасынан – мектепке, мектептен – Отанға дейін» ұстанымын жүзеге асыру.

Міндеттері:

• қазақ тілінде тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым дағдыларын дамыту;

• білім алушылардың ойлау мәдениеті мен шығармашылық қабілетін жетілдіру;

• отбасы, мектеп, табиғат, Отан тақырыптарында жүйелі түсінік қалыптастыру;

• ақпараттық-коммуникациялық және цифрлық сауаттылықты арттыру;

• жасанды интеллект құралдарын пайдалана отырып, тілдік жаттығулар орындауға машықтандыру.

Әдістемелік ерекшеліктері

Бағдарлама дәстүрлі оқыту тәсілдері мен жаңа технологияларды ұштастырады. Сабақтарда:

• ойын технологиялары;

• деңгейлік тапсырмалар;

• жұптық және топтық жұмыстар;

• шығармашылық тапсырмалар;

• жасанды интеллектке негізделген жаттығулар қолданылады.

Бұл тәсілдер білім алушылардың қызығушылығын арттырып қана қоймай, олардың тілдік құзыреттілігін арттыруға, цифрлық мәдениетке бейімделуіне ықпал етеді.

Күтілетін нәтижелер

Бағдарлама аясында білім алушылар:

• қазақ тілінде қарапайым қарым-қатынас орната алады;

• мәтіндер құрастырып, ойларын жүйелі жеткізеді;

• ұлттық құндылықтар мен Отанға деген сүйіспеншілігін арттырады;

• цифрлық құралдар мен жасанды интеллект көмегімен тапсырмаларды орындауды үйренеді.

Қорытынды

«Отбасымнан Отанымa дейін» бағдарламасы әдістемелік тұрғыда маңызды болып табылады. Ол мұғалімдерге сабақ жоспарын жаңа форматта ұйымдастыруға, заманауи әдіс-тәсілдерді қолдануға және жасанды интеллектті тиімді кіріктіруге мүмкіндік береді. Бұл бағдарлама білім алушылардың тілдік құзыреттілігін дамытумен қатар, олардың отбасына, мектебіне, Отанына деген сүйіспеншілігін қалыптастыруға ықпал етеді.