жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Өтебай Тұрманжанов "Мектеп -біздің анамыз"
|
Менің мектебім Өтебай Тұрманжанов. «Мектеп-біздің анамыз.» |
Мұғалімнің аты-жөні:Чалабаева Ұ. Күні: 05.11.2018ж |
||||
|
СЫНЫП: 2 «Г» Пәні:Әдебиеттік оқу |
Қатысқан оқушылар саны: 29 |
Қатыспаған оқушылар саны: 0 |
|||
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары |
2.1.2.1*- шығарманың мазмұнын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау. 2.2.1.2 - шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу 2.3.2.1*- мұғалім көмегімен дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар құрастыру |
||||
|
Сабақ нәтижесі: |
Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. |
||||
|
Бағалау критерийі |
Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. |
||||
|
Ресурстар |
Оқулық, суреттер, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. |
||||
|
Әдіс-тәсілдер |
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия. |
||||
|
Пәнаралық байланыс |
Музыка, қазақ тілі. |
||||
|
Сабақтың жоспары |
|||||
|
Жоспарланғануақыт |
Сабақ барысы : |
Бағалау түрлері |
|||
|
Басталуы |
Психологиялық ахуал қалыптастыру |
мадақтау |
|||
|
Жаңа білім |
Білу және түсіну Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады. Мектеп-біздің анамыз. Өтебай Тұрманжанов. Мектеп-біздің анамыз. «Сақина салмақ ойыны» Балалар біз бүгін сақина салмақ ойынын ойнаймыз. Бұл ойынның бүгінгі ерекшелігі кімнің қолында сақина қалса менің сұрағыма жауап береді?
Оқулықпен жұмыс №1.Сөзжұмбақты шеш 1.Оқыған сайын өседі, Ғаламның сырын шешеді. Білім 2.Құштар болып оқу менен білімге, Біз барамыз қыркүйектің бірінде. Мектеп 3.Елдері мен қалас, Ойпаты мен даласы Теп-тегіс тақтай-ды, Өзені де ақпайды. Тоағйы мен тауы бар, Бұл-не?Өзің тауып ал. 4.Бір сандық бар қасыңда, Іші толған ақылға. Болғың келсе білімді, Оған қарай жақында. Кітап 5.Келіп тұрар әр күн сайын жаңарып, Жазылыпты онда түрлі жаңалық. Газет 6.Адасқанда алсаң қолыңа, Бағыт берер жолыңа. Компас Оқулықпен жұмыс Өтебай Тұрманжанов. Мектеп-біздің анамыз. Автор туралы мәлімет Ө.Тұрманжанов 15 желтоқсан 1905, Оңтүстік Қазақстан облысы Бөген ауданы Жалғызағаш ауылына дүниеге келген.Оның шығармалары өте көп.Балаларға арнап ертегі,әңгімелер жазды. 1.Өлеңді тізбектей оқу 2.Сөздік жұмыс Күзге сүйеп күн иек-уақыт күзге айналып Шөмеле-шошайтып үйілген шөп Қырман-астық бастыратын ашық алаң Межелі кез-мөлшерлі уақыт. |
сурет |
|||
|
Ортасы |
Тақтамен жұмыс ------------------------ сазды қоңырау (сыңғырлаған) ; ------------------------- сағынышты қоңырау (сылдыр қаққан немесе сылдырлаған) ; ------------------------- күміс қоңырау ( күмбірлеген) Суретпен жұмыс -Келесі беттегі суретте жылдың қай мезгілі бейнеленген? -Балалардың көңіл-күйі қандай? Оқудың басталған алғышқы күні екенін неден аңғардың? |
|
|||
|
Сергіту сәті |
Сергіту сәті |
|
|||
|
Аяқталуы Сабақты бекіту |
Жұптық жұмыс Өз мектебің туралы әңгімеле Топтық жұмыс 1-топМұғалімге арнап тілек жазу 2-топ Оқу,білімге байланысты мақал-мәтелдер 3-топ Сурет
салу |
мадақтау |
|||
|
Бағалау Кері байланыс |
|
|
|||
шағым қалдыра аласыз




Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген