Бөлім

Санды және әріпті өрнектер. Теңдеулер. Есептер.

Пәні:

Математика

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып:

2

Сабақтыңтақырыбы

№103 Өткен материалды қайталау, бекіту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде/құрама есептердің шешуін санды өрнектер, жекелеген амалдар түрінде модельдеу және шығару.

2.2.1.1. Санды және әріпті өрнектерді (көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер мен теңсіздіктерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу.

2.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.

Сабақтың мақсаты

Еселік салыстыруға берілген есептерді шығарады, шешуін санды өрнек, теңдеу түрінде модельдейді.

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Сабақтың ортасы

20 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату

Сабаққа дайындығын тексеру

Ширату

Көбейту мен бөлуге байланысты ауызша есептеулер жүргізу

Жаңа тақырып

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын жариялау

№1

• Екі нүкте арқылы 1 түзу жүргізуге болады.

3 кесінді

№ 2

Есепті шығар

Әрқайсысы-9 т.

2 оқушы-? Т

Ш.: 2×9=18 (т)

Ж.: балалар 18 тіктөртбұрыш қиып алды.

№3

Сандар тізбегін құр және жаз.

ЕБҚ

3+3= 6+3= 9+3= 12+3=

4+7= 11+7= 18+7= 25+7=

35-8= 27-8= 19-8= 11-8=

46-9= 37-9 28-9 19-9=

Саралау тапсырмасы

№4

2+2=4 2×2=4

3+3=6 3×2=6

4+4=8 4×2=8

5+5=10 5×2=10

№5 кестелерді толтыр

Өздік жұмыс

Теңдеулерді шеш

а- (29+18)=35 21:у=20-17

а- 47=35 21:у=3

а=47+35 у=21:3

а=82 у=7

82- (29+18)=35 21:7=20-17

35=35 3=3

-өрнектердің мәнін табады

Тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындайды.

Есепті шығарады

Есепті шығарады.

Сандар тізбегін құрады және жазады.

Өрнектердің мәнін табады.

Қосынды, көбейтінді құрады.

Кестелерді толтырады.

Теңдеулерді шешеді.

Қб «Жарайсың!»

Дескриптор:

• Екі нүкте белгілейді

• Түзу жүргізеді;

• Түзудің санын анықтайды.

Дескриптор:

• Екі нүкте белгілейді

• Түзу жүргізеді;

• кесіндінің санын анықтайды.

Дескриптор:

- есептің шартын құрады;

- Өрнек құрады;

- Өрнектің мәнін табады;

- Жауабын жазады.

Дескриптор:

• Бірінші тізбекті анықтайды;

• екінші тізбекті анықтайды;

• үшінші тізбекті анықтайды;

• төртінші тізбекті анықтайды.

Дескриптор:

Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

Дескриптор:

Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

Дескриптор:

Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

Дескриптор:

• Жүктеу

  ЖИ арқылы жасау
  ЖИ арқылы жасау

  

  Бөлісу
  1 - айлық

  Материал тарифі

  -96% жеңілдік

  00

  05

  00

  ҚМЖ

  Ашық сабақ

  Тәрбие сағаты

  Презентация

  БЖБ, ТЖБ тесттер

  Көрнекіліктер

  Балабақшаға арнарлған құжаттар

  Мақала, Эссе

  Дидактикалық ойындар

  және тағы басқа 400 000 материал

  Барлық 400 000 материалдарды шексіз
  жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

  1 990 ₸ 49 000₸

  1 айға қосылу

  Таңдау
  Материалға шағымдану

  Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

  Жариялаған:

  Акутенова Шынар Бакытжановна

  10 Наурыз 2024

  188

  Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

  Шағымды қалдыру

  Өткен материалды қайталау, бекіту Математика

  Тақырып бойынша 11 материал табылды

  Өткен материалды қайталау, бекіту Математика

  Материал туралы қысқаша түсінік

  2 сыныпқа математика Атамұра баспасы бойынша құрылған сабақ жоспары

  Материалды жүктеу

  Материалдың қысқаша нұсқасы

  
  
  

  Бөлім		Санды және әріпті өрнектер. Теңдеулер. Есептер.
  Пәні:		Математика
  Күні:
  Педагогтің аты-жөні:
  Сынып:		2
  Сабақтыңтақырыбы		№103 Өткен материалды қайталау, бекіту
  Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде/құрама есептердің шешуін санды өрнектер, жекелеген амалдар түрінде модельдеу және шығару. 2.2.1.1. Санды және әріпті өрнектерді (көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер мен теңсіздіктерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу. 2.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.
  Сабақтың мақсаты		Еселік салыстыруға берілген есептерді шығарады, шешуін санды өрнек, теңдеу түрінде модельдейді.
  Сабақ барысы
  Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
  Сабақтың басы 5 мин Сабақтың ортасы 20 мин	Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал орнату Сабаққа дайындығын тексеру Ширату Көбейту мен бөлуге байланысты ауызша есептеулер жүргізу Жаңа тақырып Сабақтың тақырыбы мен мақсатын жариялау №1 Екі нүкте арқылы 1 түзу жүргізуге болады. 3 кесінді № 2 Есепті шығар Әрқайсысы-9 т. 2 оқушы-? Т Ш.: 2×9=18 (т) Ж.: балалар 18 тіктөртбұрыш қиып алды. №3 Сандар тізбегін құр және жаз. ЕБҚ 3+3= 6+3= 9+3= 12+3= 4+7= 11+7= 18+7= 25+7= 35-8= 27-8= 19-8= 11-8= 46-9= 37-9 28-9 19-9= Саралау тапсырмасы №4 2+2=4 2×2=4 3+3=6 3×2=6 4+4=8 4×2=8 5+5=10 5×2=10 №5 кестелерді толтыр Өздік жұмыс Теңдеулерді шеш а- (29+18)=35 21:у=20-17 а- 47=35 21:у=3 а=47+35 у=21:3 а=82 у=7 82- (29+18)=35 21:7=20-17 35=35 3=3		-өрнектердің мәнін табады Тапсырманы орындайды. Тапсырманы орындайды. Есепті шығарады Есепті шығарады. Сандар тізбегін құрады және жазады. Өрнектердің мәнін табады. Қосынды, көбейтінді құрады. Кестелерді толтырады. Теңдеулерді шешеді.	Қб «Жарайсың!» Дескриптор: Екі нүкте белгілейді Түзу жүргізеді; Түзудің санын анықтайды. Дескриптор: Екі нүкте белгілейді Түзу жүргізеді; кесіндінің санын анықтайды. Дескриптор: - есептің шартын құрады; - Өрнек құрады; - Өрнектің мәнін табады; - Жауабын жазады. Дескриптор: Бірінші тізбекті анықтайды; екінші тізбекті анықтайды; үшінші тізбекті анықтайды; төртінші тізбекті анықтайды. Дескриптор: Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі. Дескриптор: Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі. Дескриптор: Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі. Дескриптор: Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Сабақ жоспары 2 сынып 10.03.2024 188 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Акутенова Шынар Бакытжановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ