Өткен шақ

Мектеп

Т.Рысқұлов атындағы ЖББМ

Бөлім

Ғарышқа саяхат Ғарыш дегеніміз не?

Педагогтің аты-жөні

Сейдалиева Н

Күні:

7.04.2025ж

Сынып:4 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

№108 Өткен шақ 18-21 жаттығулар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.5.1 – стилистикалық қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап, түзету; жазба жұмысын пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық нормаларға сәйкес өз бетінше редакциялау.

4.4.2.9 – етістікті тиісті шақта (өткен шақ, келер шақ, осы шақ) қолдану.

Сабақтың мақсаты/критерийі

Мұғалімінің көмегімен анықтап, түзету; жазба жұмысын жүргізеді

Етістікті тиісті шақтарын қолданады

Құндылықты дарыту

Ай құндылығы: еңбекқорлық және кәсіби біліктілік

Апталық дәйек сөз: «Патриотизмі жоқ халық жаны жоқ тәнмен тең»

Сабақтың барысы

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 мин

Психологиялық дайындық

Бізде жақсы баламыз,

Өсті ақыл санамыз

Апайымызбен  ең алғаш, амандасып аламыз.

Жарқырасын күніміз, жайнап тұрсын гүліміз,

Жақсы ниет тілекпен,

Бастайық сабақ бүгін біз

Өткенді қайталау

16-жаттығу. Екі бағандағы етістіктерді салыстырып, бір-бірінен өзгешелігін дәлелде.

Өткен шақ Осы шақ

Мұғалімнің тапсырмасын орындайды.

Мадақтау, қолпаштау, ескерту сөздері

Бағалау парақша «Жақсылық жасап жарысайық»

компьютер, модем, теледидар, ұялы телефон суреттері

Сабақтың ортасы

10 мин

ФС 18 – тапсырма Топтық жұмыс

«Ойлан, жауап бер» әдісі.

ОДД:білу,түсіну,қолдану

Біртұтас тәрбие» тәрбие бағдарламасындағы құндылықтарды оқу процесіне ұйымдастыру кезіңінен бастап, сабақтың әрбір кезеңінде жүргіземін. Құндылық: еңбекқорлық және кәсіби біліктілік

нәтижеге жету мақсатын белгілеу және оны іске асыруды жоспарлау, ұйымдастыру және оған қол жеткізуге ұмтылу;

Нұсқау Мәтінді тыңда.

«Ақиқатқа айналған арман»

Мәтін кім жөнінде? Ол туралы не білесің?

Мәтін мазмұнына өз пікіріңді айт.

Мәтіннің соңғы бөлігінің мазмұнын топта талқылаңдар.

Мәтін ғарышкер ағамыз Айдын Айымбетов туралы.

Айдын Айымбетов - ғарышкер. Ол ғарышта 10 күн болып, маңызды зерттеулер жүргізген. Ғарыштан оралған А.Айымбетовты Н.Назарбаевтың өзі күтіп алған.

Мақсатқа жету үшін көп еңбектену керек.

Мәтінді түсініп оқиды.

Сұрақтарға жауап беріп, өз ойларын айтады.

Мәтін мазмұнына өз пікірін айтады.

Мәтіннің соңғы бөлігінің мазмұнын топта талқылайды.

Дескриптор:

Мәтінді түсініп оқиды.1 балл

Сұрақтарға жауап беріп, өз ойларын айтады.1 балл

Мәтін мазмұнына өз пікірін айтады.1 балл

Мәтіннің соңғы бөлігінің мазмұнын топта талқылайды.1 балл

Оқулық, дәптер

5 мин

Сергіту сәті

Балалар бірге орындайды

Жарайсыңдар

10 мин

ҚБ 19-тапсырма Жұптық жұмыс

«Мен білемін!» әдісі

ОДД:білу.түсіну

Нұсқау: Мәтінді қатесіз көшіріп жаз.

Ғалам осыдан 10-20миллиард жыл бұрын ғарыштық жарылыс нәтижесінде пайда болған. Бұл ғарыштық жарылысты "Үлкен жарылыс" деп атап кеткен.

Жер мен Күн жүйесінің басқа ғаламшарлары осы шаң мен газдан пайда болған.

Етістіктерді не істеді? сұрағына жауап беретіндей етіп өзгерт.

Пайда болды, атап кетті-не істеді?

Не істеген? Не істеді? деген сұрақтарға жауап беретін етістіктерді өзара салыстыр.

ЕББҚ ететін(ойлау деңгейі төмен) балаға тапсырма Көшіріп жазады

Мәтінді қатесіз көшіріп жазады.

Етістіктерді не істеді? сұрағына жауап беретіндей етіп өзгертеді.

Не істеген? Не істеді? деген сұрақтарға жауап беретін етістіктерді өзара салыстырды.

Бағалау критерийі Етістікті тиісті шақтарын қолданады

Дескриптор:

Мәтінді қатесіз көшіріп жазады.1 балл

Етістіктерді не істеді? сұрағына жауап беретіндей етіп өзгертеді.1 балл

Не істеген? Не істеді? деген сұрақтарға жауап беретін етістіктерді өзара салыстырды.1 балл

оқулық

10 мин

21-тапсырма

Саралау тапсырмасы

1 деңгей Үлкен картадан төмендегі 10 жұлдызды тап. Мысалы, бірінші нөмірлі жұлдыз картада ғ-Е болып белгіленген. Қалған тоғыз жұлдызды тап.

1.ғ-Е 5.ж-Д 9.з-Б

2.ә-Ә 6.ә-К 10.ғ-И

3.и-З 7.ж-Н

4.ә-Ң 8.б-М

2 деңгей Әр әріпке зат есімнен келетін сөз құра

3 деңгей Әр зат есімге етістік болатын сөйлем құра

Үлкен картадан төмендегі 10 жұлдызды табады.

Қалған тоғыз жұлдызды табады

Деңгейлік тапсырманы орындайды

Дескриптор: Үлкен картадан төмендегі 10 жұлдызды табады. 1 балл

Қалған тоғыз жұлдызды табады.1балл

Деңгейлік тапсырманы орындайды 1 балл

Сабақ

тың соңы

5 мин

Рефлексия: «Жақсылық лүпілі»

Үй тапсырма 20-жаттығу

Сабаққа кері байланыс жасайды.

Жинаған балдары бойынша рефлексия жасайды.

Үй тапсырмасын жазып алады