Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Кестелік көбейту және бөлу.

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

17.10.2024

Сынып:

3

Сабақтың тақырыбы:

№34 сабақ. Өткенді бекіту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.1.2.4 6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолдану;

3.5.1.2 ** есептерді шығаруда «бір заттың массасы», «саны», «жалпы масса»/ «бір затқа жіберілген шығын», «заттардың саны», «жалпы шығын»/ ұзындығы, ені, ауданы ұғымдарының өзара тәуелділігін пайдалану

Сабақтың мақсаты:

7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құрады

есептерді шығаруда ұғымдардың өзара тәуелділігін пайдаланады

Құндылықтар және оның мақсаты:

Сабақ құндылығы: БІРЛІК ЖӘНЕ ЫНТЫМАҚ

Апта дәйексөзі: Отанды сүю отбасыңнан басталады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

Уақыты

30минут

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

3минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

25 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

5минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

8- тапсырма

Өрнектердің мәнін есептеп, жауабын сандықтан тап.

63 – 21 : 7 =63-3=60

48 – 8 : 2 48-4=44

(90 – 34) : 7 =56/7=8

(2 + 5) · 7 =7*7=49

2 + 5 · 7

8 : 4 · 7

3 · 3 · 3

(18 + 3) : 7

Жаңа тақырып

1-тапсырма

Мысалдарды есептеп, олардың мәнін өсу ретімен орналастыр. Мақалды оқы.

жолдасынан 5 · 7=35

көреді 6 · 7=42

Жаман 9 · 3=27

Өз 6 · 8 =48

Жақсы 9 · 5=45

Жаман жолдасынан көреді, Жақсы өз басынан көреді.

Топтық жұмыс

2-тапсырма

Оқушылар сатушыға көгөніс пен жемістің массасын есептеуге көмектесті. Керекті формуланы жаз. Есепті шығар

1) саны-4

ж.м-28кг

М-?

Ш:м-ж.м/с

М-28/4=7кг

2)массасы-6кг

Ж.м-54кг

С-?

Ш: с=ж.м/м

С=54/6=9

Өзіндік жұмыс

3-тапсырма

Есепті шығар

Апельсин -4дана,24кг

Мандарин- 3дана ,?

Бағасы-?

Ш: м=м.ж/с

М=24/4=6кг

Ж.м=м*с

Ж.м=6кг*3=18кг

Ж:массасы 6кг,3 дана мандариннің жалпы массасы 18кг

Орнымыздан тұрамыз

Алақанды ұрамыз

Оңға қарай иіліп

Солға қарай иіліп

Бір отырып,бір тұрып

Орнымызды табамыз

Жұптық жұмыс

4-тапсырма

Салыстыр.

7 · 6 > 5 · 6

6 · 8 = 8 · 6

5 · 7 > 7 · 3

3 · 7 < 6 · 6

48 : 6 = 2 · 4

54 : 6 = 18 : 2

3 · 7 + 7 =7 · 3 + 7

7 · (39 – 36) < 7 · 3 + 6

(17 – 10) · 3 <7 + 7 · 3

5-тапсырма.

Кесте бойынша есеп құрастырып, оны шығар.

6дана-42кг

9дана -?

Массасы -?

Ш:м=ж.м/с

М=42кг/6=7кг

Ж.м=м*с

Ж.м=7кг*9=63кг

Ж: массасы 7кг,9дана -63кг

Үй тапсырмасы

7-тапсырма

Өрнектің мәнін тап.

(4 + 5) · 5 =9*5=45

4 · 6 + (2 + 6)= 24+8=32

8 · 6 – 4 : 2 48-2=46

4 + 5 · 5 =4+25=29

4 · (6 + 2) + 64*8+6=32+6=38

8 · (6 – 4) : 28*2/2=16/2=8

Мақсаты:

Бір-біріне құрмет сезімін ояту

Амандасады

Үй тапсырмасын тексертеді

Орындаған амалдарын оқиды

Тапсырмалар

ды орындайды

Формуланы пайдаланып есепті шығарады

Жеке жұмыс жасайды

Есепті шығарады

Жаттығу жасайды

Дәптермен жұмыс жасайды

Тапсырмалар

ды орындайды

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс береді

Мақтап, мадақтап отыру

Дескриптор:

Өрнектердің мәнін есептеп, жауабын табады-1б

Тамаша!

Дескриптор:

Мысалдарды есептеп, олардың мәнін өсу ретімен орналастырады-1б

Кереметсіңдер!

Дескриптор:

Керекті формуланы жазады-1б.

Есепті шығарады-1б

Дескриптор:

Жалпы массаны таба алады-1б

Керемет!

Дескриптор:

Есепті кестені пайдаланып шығарады-1б

Тапсырманы өз бетінше орындай алады-1б

Мықтысыңдар!

ДескриптоР:

Салыстыру жасайды-1б

Дескриптор:

Кесте бойынша есеп құрастырып, оны шығарады-1б

Жарайсың!

Мен сенімен мақтанамын!

Тамаша!

ДескриптоР:

Есептеу жүргізе алады-1б

Тамаша!

«Данышпан үкі» әдісі

Суреттер

Суреттер

Оқу құралдары

Жұмыс дәптері

Оқулық

Суреттер

Оқулық

Қимылдар

Оқулық

Кесте

Оқулық

Кері байланыс тақтасы