Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосуды зерделеу

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Электр құбылыстары

Мектеп:

Мерзімі:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Оқушы саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№6 зертханалық жұмыс «Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосуды зерделеу»

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары

а) Оқушыларға өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауды зерделеу алған білімдерін жинақтау;

б) Оқушыларды адамгершілікке, жауапкершілікке, өз

бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу;

в) Оқушылардың ой-өрісін, шығармашылық және

логикалық ойын дамыту;

Күтілетін нәтиже.

— Амперметр  мен  вольтметрдің  құнын  таба  алады;

— электр тізбегін  жинауды үйренеді;

— тізбектің әртүрлі  бөліктеріндегі ток күшін амперметрмен  өлшеуді үйренеді;

— тізбектегі кернеуді  өлшеуді  үйренеді.

— салыстырмалық қателікті есептеп алу;

— қателіктер неліктен пайда болатынын түсіндіру;

— физикалық приборлар мен жұмыс істеуді дамыту;

— СТО және  дамыту, танымдық  білімін дамыту;

— синтез және талқылау әдістерін үйрену

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: ток куші мен кернеудің анықтамасын біледі. Шартты белгілерін ажырата алады. Электр схемасын графикалық түрде бейнелеуін біледін біледі

Көптеген оқушылар: схема бойынша электр тізбегін құрастырып, амперметр, волтьметр көрсеткіштерін анықтай алады

Кейбірі: электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементерінің шартты белгілерін қолданып зартханалық жұмыс бойынша қорытынды жасайды, талдайды

Бағалау критерилері

• Ток күші, кедергінің формуласын біледі

• Ом заңын қолдана алады

• Схема бойынша электр тізбегін құрастырады

• Бөлік құны арқылы құралдардың көрсеткішін жазады

• Зертханалық жұмыстар бойынша есептеулер жүргізеді

Зертханалық жұмысқа қортынды жасайды

Пәнаралық байланыстар

Математика, сызу.

АКТ қолдану дағлыдары

Интербелсенді тақта, кітап, приборлар мен материалдар: амперметр, вольтметр, ток көзі, қосу сымдары, кілт, резисторлар,қыздыру шамы.

Алдыңғы білімдері

Шартты белгілерді білу жаттау

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Ресурстар

Басы

5 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі: 
1. Сәлемдесу; 
2. Оқушыларды түгендеу; 
3. Сынып болмесінің тазалығын тексеру; 
4. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру (жұмыс орны, отырыстары, сыртқы түрлері); 
5. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. 

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру;

1. Өткізгіштерді тізбектей жалғау дегеніміз не ?

2. Өткізгіштерді параллель жалғау дегеніміз не ?

Оқушылар алдына мақсат қою;

IІІ.Оқушының субъекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі;

• Амперметр деген не өлшейтін құрал ?

• Волтьметр нені өлшейтін құрал ?

• Ом заңы қалай тұжырымдалады ?

Ортасы

30 мин

ІІІ. Зертханалық жұмыс.

Жұмыс барысы:

Тізбектей жалғау

1. амперметр мен вольтметрдің шкалаларымен танысып, бір бөліктің құнын анықтаңдар;

2. электр тізбегін сұлба бойынша жинаңдар;

3. А₁, А₂ амперметрлерінің көрсетулерін жазыңдар;

4. V₁,V₂,V₃ вольтметірінің көрсетулерін жазыңдар;

5. U_ж = U₁+U₂;

6. Бөліктің жалпы кедергісін R΄_ж = U_ж/І; R_ж=R₁+R₂ формулалары бойынша есептеңдер;

7. өлшеулердің нәтижелерін кестеге түсіріңдер;

8. қорытынды жасаңдар;

Параллель жалғау

1. Электр тізбегін сұлба бойынша жинаңдар;

2. V₁,V₂ вольтметрлерінің көрсетулерін жазыңдар;

3. А₁, А₂, А (І₁, І₂, І_ж) амперметрлерінің көрсетілерін жазыңдар;

4. І_ж = І₁ + І₂ есептеңдер;

5. Бөліктің жалпы кедергісін R_ж = U_ж/I_ж; 1/R_ж = 1/R₁ + 1/R₂ формулалары бойынша есептеңдер;

6. өлшеулердің нәтижелерін кестеге түсіріңдер;

7. қорытынды жасаңдар

V..Жаңа білім мен іс-әрекет амалдарын қорытындылау кезеңі

1.Бақылау және өзін-өзі бақылау

2.Түзету, кемшілікті анықтау

3.Қатемен жұмыс.

4. Оқушыларды бағалау.

Амперметр.Шам

Сым, тоқ көзі, кілт.

Схема.

3мин

Дескриптор.

1.Өлшеулер жүргізеді – 2 балл

2.Формулаларды біледі – 2 балл

3.Есептеулер жүргізеді,

мәндерін салыстырады – 4 балл

4.Қортынды жасайды – 4 балл

2мин

Үй тапсырмасы:

§46,47. 22 – жаттығу.қайталау

Сабақ тақырыбы:

Электр тогының жұмысы мен қуатын өлшеу

Мектеп: № 11 мамандандырылған физика-математика мектебі

Мерзімі

Мұғалім

Сынып 8

Қатысқандар саны

қатыспағандар саны

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Бүгінгі сабақта электр тогының жұмысы мен қуатын және электр энергиясын есептеп үйренуді ұйымдастыру.

Оқу нәтижелері

Барлық оқушылар

Электр тогы туралы түсінік қалыптастырған электр энергиясын есептеуді үйренуге қызығады.

Оқушылардың басым бөлігі

Формулаларды есеп шартына қарай таңдауда қиналады.

• Кейбір оқушылар есептің шартына қарай формулаларды таңдап біледі.Есептей алады.

Алдыңғы оқу

Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосу

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

40

Басталуы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

1.Тізбектеп қосуда қандай шама тұрақты болады?

2. Параллель қосқанда ток күші қалай өзгереді?

3. Тізбектеп қосқанда толық кернеу неге тең?

4. Параллель қосқанда тізбектің жалпы кедергісі қалай өзгереді?

5. Токтың жұмысының және қуатының өлшем бірлігі?

6. Токтогы жұмыстың формуласы?

7. Электр тогының қуатының формуласы?

Ортасы

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.

Жұмыс барысы:

1. Амперметр мен вольтметрдің шкалаларын қараңыздар, олардың бөлік құнын анықтаңдар.

2. Сұлба бойынша электр тізбегін жинаңдар.

3. Тізбекті тұйықтап, шамның қосылу уақытын екеріңдер.

4. Вольтметр мен амперметрдің көрсетуін алыңдар.

5. Тізбекті ажыратып, шамның өшу уақытын ескеріңдер.

6. P=IU формуласы бойынша шамдағы ток күшінің қуатын есептеңдер.

7. A=Pt, мұндағы t-шамның жанып тұрған уақыты, формуласы бойынша ток жұмысын анықтаңдар.

8. Барлық өлшеулер мен есептеулер нәтижесін кестеге түсіріңдер.

Аяқталуы

Жартысын тап:

A=

P=

Q=

= I² Rt

=IUt

=Pt

1 кВт=

0,5МВт=

20МВт=

0,5кДж=

=1000 Вт

=500000Вт

=20*10³Вт

=500Дж

Қорытындылау.
Бағалау.
Оқушыларды зертханалық жұмыс  бойынша бағалау

Үйге тапсырма

§ 46,47.22 жаттығу