Открытый классный час "С детства дружбой дорожи"

ВКО. Кокпектинский район

село Подгорное

КГУ «Подгорненская основная школа»

учитель начальных классов I категории

Мутбаева Толкын Толеугазиновна

Тема: С детства дружбой дорожи

Цели: Расширить знания детей о взаимоотношениях людей, о дружбе;

Развивать речь и мышление учащихся;

Воспитывать доброжелательность.

Оборудование: Музыкальное оборудование;

Памятка «Основные законы дружбы»;

Выставка книг о дружбе;

Стенд пословиц о дружбе;

Плакат с нарисованным сердцем, к которому приклеен карман.

Ход занятия:

I. Организационный момент

II. Постановка темы и цели занятия

Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема классного часа. Мы продолжаем путешествие в прекрасное королевство Дружбы. И тема нашего классного часа «С детства дружбой дорожи». Сегодня будем обсуждать несколько серьезных вопросов. Как вы понимаете слово «дружба»? Кто такой друг? Что значит дружить?

Какое прекрасное слово – «дружба». Произнесите это слово. Что вам вспоминается. (Вспоминаю подругу, с которой можно посекретничать, вспоминаю своего друга, с которым интересно играть, вспоминаю веселых героев мультфильмов)

III. И так, дети, что же такое дружба?

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Такое объяснение дано слову «дружба» в словаре Ожегова.

А вот как понимает слово «дружба» ваш ровесник

«Дружба»

- Что такое дружба? –

Спросила я у птицы.

- Это когда коршун

Летает вместе с синицей.

Спросила я у зверя:

- Что такое дружба? –

- Это когда зайцу

Лисы бояться не нужно.

А после спросила у девочки:

- Дружба – что такое?

- Это что-то огромное,

Радостное, большое.

Это когда ребята все сразу,

Все вместе играют.

Это когда мальчишки

Девчёнок не задирают

Дружить должны все на свете:

И звери, и птицы, и дети!

Ребята, а кого мы можем назвать другом? (Друг – это мама, которая поможет в трудную минуту, друг – это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний, друг – это интересная книга, которую читаешь, и тд)

В словаре Ожегова друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой, сторонник, защитник кого-нибудь.

Б.Заходер «Мы - друзья»

С виду мы

Не очень схожи:

Петька толстый,

Я худой,

Не похожи мы, а все же

Нас не разольешь водой!

Дело в том,

Что он и я –

Закадычные друзья!

Всё мы делаем вдвоем.

Даже вместе …

Отстаем!

Дружба дружбою

Однако

И у нас случилась драка.

Был, конечно, важный повод.

Очень важный повод был!

Помнишь, Петя?

-Что-то, Вова,

Позабыл!

- И я забыл…

Ну, неважно! Дрались честно,

Как положено друзьям:

Я как стукну!

- Я как тресну!

- Он как даст!

- А я как дам!...

Скоро в ход пошли портфели.

Книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду-

Драка вышла хоть куда!

Только смотрим - что за чудо?

С нас ручьем бежит вода!

Это Вовкина сестра

Облила нас из ведра!

С нас вода ручьями льется,

А она еще смеется:

- Вы действительно друзья!

Вас водой разлить нельзя!

IV. Беседа с учащимися

Я думаю, что эти мальчики еще маленькие и не совсем понимают, что такое дружба, но у них одинаковые интересы, вкусы, им нравятся одинаковые игры. И со временем их дружба станет настоящей, крепкой, верной и долгой.

Ребята, а у вас есть друзья. Поднимите руки, у кого есть? А вы можете объяснить, почему свои отношения вы называете дружбой?

V. Послушайте отрывки из сочинений учащихся о дружбе:

1)Дружба – самое необходимое в жизни. Истинный друг не только тот, кто поможет в беде, а тот, кто искренне порадуется с тобой в светлые минуты жизни.

2) Настоящий друг – это человек, которому можно доверить все свои проблемы. Настоящий друг становится тебе близким родственником. У меня есть подруги. Мы часто говорим, что вместе мы – сила!

3) Дружба – одно из самых светлых и значимых чувств для человека. Настоящая дружба возникает между людьми, которые трепетно, бережно и терпеливо относятся друг к другу.

А есть ли в нашем классе дети, которые находятся в ссоре?

Я очень рада, что наш класс – дружный коллектив

Исполнение песни «Все мы делим пополам»

Какое надежное и емкое слово…Дружба! Дружить можно со всеми и с кем-то одним, но все-таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это начало нашей жизни, мы здесь родились, растем, взрослеем.

А теперь мы поработаем с пословицами и поговорками о дружбе.

Игра «Найди конец пословицы»

1. Не имей сто рублей, а имей …(сто друзей)

2. Человек без друзей, что дерево …(без корней)

3. Друга ищи, а найдешь … (береги)

4. Дерево живет с корнями, а человек …(друзьями)

5. Дружба не гриб, в лесу …(не найдешь)

6. Друг лучше старый, а платье …(новое)

Ребята, недаром я сказала, что главная дружба начинается в семье. Именно в семье мамы читают вам первые сказки, рассказы о дружбе.

Какие сказки и рассказы о дружбе вы уже прочитали?

Подумайте и скажите, в чем мудрость этой пословицы «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».

Согласны ли вы с ними? Действительно ли друзья дороже денег или же все наоборот?

Много мнений мы сейчас услышали, но главное – это то, что вы дружбу считаете важнее денег. Вы сделали правильный вывод, ведь деньги приходят и уходят, а настоящие друзья остаются всегда рядом. А когда рядом друг, разве можно быть одиноким и несчастным.

Я хочу рассказать вам сказку, услышав которую, вы уже точно будете знать, что лучше – друзья или деньги.

«Давным – давно жил в горах богатый человек. Имел он огромную отару овец, но человек этот был добрый и хороший, поэтому у него и было много друзей.

Но однажды случилась беда. В одну из ночей каким – то неизвестным ворам удалось проникнуть во владения нашего героя и угнать всех овец. Когда наутро хозяин увидел, что стало с его хозяйством, он сел и горько заплакал: ведь теперь он лишился всех своих денег и работы.

Весть о краже быстро разнеслась по окрестным селам, и уже на следующий день увидел этот человек, как по дороге, ведущей к его дому, идут его друзья. Но друзья шли не с пустыми руками - каждый из них вел за собой маленькое стадо овец. Когда все друзья собрались и подарили другу своих овец, у него снова получилось стадо, даже больше, чем прежде».

Вот такая история произошла давным-давно. Как вы думаете, что произошло бы с этим человеком, если бы у него не было таких друзей. (Он остался бы один в своей беде, стал бы нищим, а если бы и работу не нашел потом, то мог бы умереть от голода)

Правильно. Без друзей человек одинок, без друзей его мало, а с друзьями – много.

Песня: «Если с другом вышел в путь»

А сейчас мы проведем викторину «Кто с кем дружит?»

1.Зеленый крокодил Гена и … (Чебурашка)

2.Доверчивый Буратино и … (Мальвина)

3.Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)

4. Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили-не тужили. Назовите этих друзей-музыкантов. (Бременские музыканты: кот, пес, петух и осел)

5. Какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена. (Герда)

6. Карлсон бухнулся на кровать и, схватившись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек». Потребовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон сказал: «Друг спас жизнь друга». Какое лекарство дал Малыш Карлсону. (Малиновое варенье)

Ребята, сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы.

У вас на партах лежат памятки с основными законами дружбы. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями.

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желание исполнится.

Вот и подошел к концу наш классный час. Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших и верных друзей. Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!»