Открытый урок Лидер среди учащихся 7-х классов по физике

Урунбасарова А.Қ

Алматы облысы, Іле ауданы, Боралдай кенті, № 17 орта мектеп

Жоғары санатты физика пәні мұғалімі

Тема: Лидер среди учащихся 7-х классов по физике

Цель:

1. Выявить самого интелектуального учащегося среди 7-х классов.

2. Развить у них интелектуальные способности по физике.

3. Привить интерес изучения физики.

4. Связь физики с государственным языком (казахский) астрономией, математикой, английским языком, трудовым обучением физической культурой биологией, естествознанием, медицинной, техникой и т.д.

Наглядность:

1. Плакаты

2. Карточки

3. Викторины

4. Ребусы

5. Выставка книг

6. Выставка творческая работа учащихся: рисунки, доклады, реферат

7. Выставка «Где я летом встретил физику»

Тип мероприятий:Конкурс.

Ход мероприятия

I – тур

Тема:« Здравствуй физика»

На стенде висят номера вопросов по физике . Выбрать и ответить на вопросы.

II – тур

Физические загадки на тему « Инструменты »

Условия: Нужно отгадать физическую загадку на тему « Инструменты» отгадать произнести на русском и казахском языках.

III – тур

Тема: «Ремесло кормилец »

Условия: кто больше знает пословицы и поговорки на тему «Ремесло кормилец »

IV – тур

Тема: «физика и жизнь»

Условия: Нужно отгадать загадку по физике и астрономии.

V – тур

Тема : « Мы и государственный язык»

Условия: Решите физико – математический ребус составленный на казахском языке, и переводите на русский язык и на английский.

Игра для детей является одной из самых привлекательных форм деятельности. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредоточиваться внимание стремление к знаниям.

Увлекшись, дети не замечают , что учатся ,познают , запоминают новое, развивают фантазию. Даже самые пассивные дети включаются в игру с огромным желаниям ,стараясь не подвести товарищей.

Поэтому я часто даю уроки закрепления пройденного материяла в виде игры .

Детям это очень нравится.

Чтобы спросилось , нужное дело

Чтобы в жизни не знать неудач

Мы в ход отправляемся смело в мир загадок и сложных задач.

Не беда, что идти далеко.

Не боимся, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.

I – тур

Тема:« Здравствуй физика»

1. Что называют природными явлениями ? Ответ: Многообразные изменения, природе, называют природными явлениями.

2. Что означает слова «Физика»? Благодаря трудам каких великих ученых физика состоялась как научный предмет? Ответ :Слово «Физика» образовано от греческого слова Физис природа .Благодаря трудам греческого мыслителя Аристотеля которого называют «первым учителем » научной содержание этого слова обогатил и расширил « второй учитель» наш соотечественник Абу Наср Аль- Фараби .В русский язык это слово впервые ввел великий ученый М.В. Ломаносов.

3. Что изучает астрономия ? Ответ: Астрономия как и физика древняя наука о природе. Она изучает те обьекты и явления, которые наблюдаются на небе .Ее развитие было вызвано жизненной необходимостью.

4. Что значить «измерить физическую величину»? Ответ: Измерение физическую величины называют сравнение ее с однородной величиной приятной за еденицу этой величины.

5. Что называют диффузией? Ответ: диффузия это взаимное проникновение молекул одного вещества.

6. Что называют движением? Ответ: Движение это свойство всем телам, всем предметам в природе , всему материальному миру.

7. Какой цвет светофора введен только потому, что существует инерция? Ответ: Желтый. Он предупреждает водителя о необходимости заранее затормозить машину , иначе она вследствие инерции не остановиться у светофора.

8. Обьяснить значение дорожных знаков « Крутой поворот», « Ограничение скорость до 30 км/ч»? Ответ: Знак крутой поворот предупреждающий. Предупреждают водителя о необходимости снизить скорость движения машины. Еслт эьо не будет сделано ,то машины по инерции может выехать за пределы дороги.

9. Когда лучше скольжение коньков и саней в обычный зимний день или большой мороз? Ответ: В обычный зимний день , так как лед в этот день под лезвием коньков тает быстрее.

10. Во время гололедицы дороги иногда посыпают песком с солью. Что этим достигается? Ответ: Чтобы увеличить трение соль хорошо впитывает влагу и растворяется в ней . В результате этого песчинки оказываются покрытыми пленкой рассола,t⁰ замерзания которого ниже 0⁰С .Если температура воздуха выше этой температуры, то лед под песчинки погружаются в небольшие углубления. Благодаря этому они ,устойчиво держатся на ледяной поверхности и делают ее шероховатой.

11. Может ли голос одного человека звучать как дуэт? Ответ: Может если магнитную пленку сделать повторную запись, не стирая первой.

12. Являются ли звуки барабана музыкальным? Ответ: Нет звуки барабана – шум.

13. Можно ли на скрипке играть без смычка? Ответ: Можно. Такая игра называется пиццикато.

14. Выполняются ли в состоянии невосомости законы Паскаля и Архимеда ответ пояснить? Ответ:Закон Паскаля в состоянии невосомости выполняется , так как он связан с передачей внешнего давления. Закон Архимеда в условиях невысомости не выполняется ,так как все тело в состоянии невесомости не имет веса.

15. Что перетянет на весах 1.Сосуд до краев наполненый водой или 2.тоакой же сосуд , тоже полный воды, но с плавающими в нее деревянным бруском почему? Ответ: Вес обоих сосудов одинаков.

Сегодня в школьном зале

Все физиками стали

Веселые вопросы

Должны мы вам задать

Ведь с шуткой веселее

Смех – делу не помеха

И смотру наших знаний

Он будет помагать.

II – тур

Физические загадки на тему « Инструменты »

1. Зубастые ,а не кусаются. ( грабли - тырма)

2. Ног много , а с поля едет на спине (Вилы - бесақа)

3. В земле белеет, а на земле ржавеет. Плуг

4. Горит ясно если знаешь правило , то безопасно (электричество – электртоғы )

5. Вострушка – вертушка, упералась в винты ногой, потерял болтун покой. ( отвертка – ағытқыш)

6. У конька , у горбунка деревянные бока. У него под копыт стружка белая лежит. ( Рубанок - жонғыш)

7. Сам локоток ,а борода с веник. ( молоток – балға )

8. Без ног бежит, без огня горит (электричество – электртоғы)

9. Как солнце горит, быстрее ветра летит, дорога в воздухе лежит, по силе себя равных не имеет . (Молния - найзағай)

10. Пять пальцев , ни костей ни мяса. ( грабли - тырма)

III – тур

Тема: «Ремесло кормилец »

Пословицы и поговорки на тему : «Ремесло кормилец »

1. Большому терпению придет умение

2. Люби дело – мастером будешь

3. Мало хотеть – надо уметь

4. Народный почет по работе идет.

5. В труде рождается герой .

6. Завод и цех служит для всех.

7. Не бравшись за топор, избы не срубишь

8. Каков строитель ,таков и обитель

9. Из одной мучки ,да не одни ручки.

10. Знание сила .Молодежь должна быть сильна знаниями

11. Именно в труде , и только в труде велик человек.

12. Нет жизни без труда .

13. Труд, обезьяну превратила в человека

14. Чем больше у меня работы ,тем больше я учусь.

15. Бойтесь поверхностного подхода к познанию – это закрывает вам путь к творчеству.

Кто знает, тот ответит

Кто догадался – скажет

Хоть физика коварна

Не унываем мы.

IV – тур

Тема : «Физика и жизнь»

1. Человек- неввидимка

В коробке сидит

Он все время играет,

Поет и говорит.

(радио)

2. Я горячее храню,

И холодное храню.

Я и печь и холодильник

Вам в походе заменю.

(термос)

3. В нашем доме под окошком

Приросла к стене гармошка,

Не беда, что не играет

Всю квартиру согревает.

(отопительная батарея)

4. я под мышкой посижу,

И, что делать подскажу,

Или разрешу гулять,

Или уложу в кровать.

(градусник)

5. Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь

(светофор)

6. За стеклянной дверью

Бьется чье-то сердце.

(часы)

7. Днем спит, а ночью глядит.

(луна)

8. Что идет, не двигаясь с места.

(время)

9. Два соседних колеса,

Собирают голоса,

Друг от друга тянут сами,

Поясочки с голосами.

(магнитофон)

10. Я особенная печь,

Дров во мне не надо жечь,

Но зимой квартиру грею,

Называюсь ………….

(батарея)

11. В воде искупался,

А сух остался.

(месяц)

12. Дом стеклянный пузырек,

А живет в нем огнек.

Днем спит, а как проснется,

Ярким пламенем горит.

(электрическая лампа)

13. В этом белом сундуке,

Мы храним на полках пищу.

На дворе стоит жара,

А в сундучище- холодище.

(холодильник)

14. Две сестры качались,

Правды добивались

А когда добились,

То остановились.

(весы)

15. Сначала - блеск,

За блеском – треск,

За треском – плеск,

Что это?

(молния, гром, дождь)

16. Летит – молчит,

Лежит – молчит,

Когда умрет, тогда заревет,

Что это такое?

(снег)

17. Я в Алмате, а он в Астане,

В разных комнатах сидим,

Далеко, а будто рядом,

Разговариваем с ним,

Кно нам помогает?

(телефон)

18. Никто его не видывал,

А слышать всяким слыхивал,

Без тела, а живет она,

Без языка кричит.

(эхо)

19. Красивое коромысло,

Над лесом повисло.

(радуга)

20. В нашей комнате одно,

Есть волшебное окно,

В нем летают чудо-птицы,

Бродыт волки и лисицы,

Знойным летом снег идет,

А зимою сад цветет,

В том окне чудес полно,

Что же это за окно?

(телевизор)

Сегодня в школьном зале

Все физиками стали

Задачи не из легких

Придется вам решать

Пусть победят всезнайки

Пытливые ребята

Кто учиться серьезно

Стремиться много знать.

V- тур

Тема: «Мы и государственный язык»

Решите физико-математический ребус, составленный на казахском языке и переведите на русский язык.

Ответ: Еріншектің ертені бітпес.

Ну вот и все. Надеемся, всем было весело и интересно. Мы уверены что вы не только смотрели на участников и выслушивали их мнение но и сами познали много полезного и нужного. А главное поняли что физика – действительно Королева всех наук и что с ней надо дружить.