Открытый урок Моя страна-Казахстан 2 класс

Раздел 4

Мой родной край

ФИО учителя

Кабделова С.А

Дата

13.12.2021

Класс 2 А

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Моя Родина-Казахстан. Нур-султан – столица Казахстана

Цели обучения в соответствии с учебной программой

2.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению; 2.3.3.1 определять жанры различных текстов;

Ход урока

Этап урока/ время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

Ресурсы

1.Организационный момент.

Учитель приветствует учащихся.

Деление на группы.

Учитель просит детей подойти и взять по одной картинке, ученики берут по одной картинке и распределяются по группам.

1группа-Пирамида 2группа- Байтерек 3группа-Акорда

За каждый правильный ответ каждая команда будет получать звёздочку. В конце урока мы посчитаем звездочки, у какой команды больше звёздочек.

Великую землю

Любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей зовем!

— Ребята, а как называется наша Родина? (ответы детей)

— Правильно, ребята.

Казахстан — это наша Родина. Родина на казахском языке - Отан.

Сообщение темы урока и целей.

Ученики приветствуют учителя.

Ученики берут по одной картинке и делятся на группы.

Дети отвечают на вопрос учителя и определяют тему урока и слушают цели урока.

ФО похвала

Раздаточные картинки Пирамида, Байтерек, Акорда

2.Актуализация знаний.

(Ф) Учитель предлагает назвать ассоциации со словом «Родина», посмотреть видеоролик, назвать города, достопримечательности и богатства нашей Родины.

ФО

взаимооценка

http://youtube.com/watch?v=1B_2hDgUEts

видеоролик «Здравствуй столица»

Полиязычие: Слова по теме на трех языках. Основные термины и словосочетания Казахстан, Астана, русский язык, казахский язык. Используемый язык для диалога / письма на уроке Моя страна – Казахстан.

Раздаточные материалы

Интерактивная доска картинки

3.Работа с учебником.

Устное задание

3. Изучение нового материала.

Задание 1. (П) Прием Тонкие и толстые вопросы

1. Как называется наша страна?

2. Кто является Президентом нашей страны?

3. Назови первого Президента страны.

4. Как называется столица нашей Родины?

5. Главный символ города Нур-султан.

6. Назови государственные символы Казахстана.

Задание 2.

(К) Учитель раздает группам тексты и предлагает определить его жанр, обосновать свой ответ.

1группа

Чудо-город Астана –

Центр Казахстана!

Возвышаются дома,

Байтерек и Акорда,

Пирамида, Казына –

Лучший город Астана!

2группа

Мой Казахстан

Нашей Родиной являеется прекрасная страна – Республика Казахстан. Это государство с богатой историей, древней культурой и неповторимой природой. Когда на севере еще лежит снег, у подножия горна юге уже зацветают плодовые деревья. Белые березы севера, могучие сосны Борового, золотые нивы целинного края, седые ковыли Великой степи, высокие горы Алатау и Тянь-Шаня – это всё наш Казахстан.

Мы любим свою Родину!

3группа

История про белочку

Жила-была в густом лесу забывчивая белка. Она прятала орешки, а потом забывала, куда же она их положила.

Однажды когда белочке нечего было есть, она решила отыскать спрятанные орешки, но никак не могла найти их. Белочка плакала и переживала. Но её лесные друзья отыскали её запасы и вечером принесли. Белочка была очень рада и угостила друзей вкусным ужином.

3 задание.

«Полиглот»

Задание на знание языков. Это задание выявить ваше умение отгадывать загадки, а также знание русского, казахского и английского языков. Вам группам будут предложены загадки. За каждый правильный ответ получаете звезду.

Конкурс на знание языков. Этот тур выявит ваше

умение отгадывать загадки, а также знание русского, казахского и

английского языков. Вам будут предложены загадки. За русский вариант

ответа вы получаете 1 жетон, за отгадку на казахском языке еще 1 жетон

на английском - еще 1 жетон.

Конкурс на знание языков. Этот тур выявит ваше

умение отгадывать загадки, а также знание русского, казахского и

английского языков. Вам будут предложены загадки. За русский вариант

ответа вы получаете 1 жетон, за отгадку на казахском языке еще 1 жетон

на английском - еще 1 жетон.

«Полиглот». Конкурс на знание языков. Этот тур выявит ваше

умение отгадывать загадки, а также знание русского, казахского и

английского языков. Вам будут предложены загадки. За русский вариант

ответа вы получаете 1 жетон, за отгадку на казахском языке еще 1 жетон

на английском - еще 1 жетон.

1. Мохнатенька, усатенька, лапки мягоньки, а коготки востры. (Кошка, мысық, cat)

мысық, cat)

2. Не говорит, не поет, а кто к хазяину идет, она знать дает. (Собака, ит, dog)

ит, dog)

3. Хозяин лесной, просыпается весной, а зимой под вьюжный вой, спит в избушке снеговой. (медведь, аю, bear)

спит в избушке снеговой. (Медведь, аю, bear)

4. Стоит копна посреди двора: спереди вилы, сзади метла. (Корова, сиыр, cow)

сиыр, cow)

5. Круглое, румяное, с дерева достану я, на тарелку положу, «кушай, мамочка», - скажу. (яблоко, алма, apple)

мамочка», - скажу. (Яблоко, алма, apple)

6. Кинешь в речку – не тонет, бьешь о стенку – не стонет, будешь оземь кидать, станет сверху летать. (мяч, доп, ball)

оземь кидать, станет кверху летать. (Мяч, доп, ball)

-Молодцы!

Задание 4. Ответь на вопросы. Допиши слова. Горы (какие?) ... Лес (какой?) ... Море (какое?) ...

Ученики отвечают на заданные вопросы и подбирают соответствующие картинки.

Найти в стихотворении слова-рифмы и назвать их.

Ученики определяют к какому жанру относится данный текст и обосновывают свой ответ.

Ребята знакомятся с жанром загадка

Отгадывают и переводят на языки

Дополняют словами-признаками в тетрадях

ФО

Похвала

Взаимооценивание групп

Звезда

ФО похвала

Звезда

4. Закрепление изученного материала «Банка слов»

Обведите только те слова, которые относятся к нашему уроку.

Отбирают и пишут слова, связанные с сегодняшним уроком.

Конец урока

Обратная связь.

«Цветные стикеры»

Если урок понятен – показывают синюю сторону если непонятен-красную.