Открытый урок по математике "Путешествие в EXPO"

Класс____________ Дата___________

Тема урока: «Математическое путешествие сложения и вычитания

по ЕХРО»

Тип урока: Урок повторения и закрепления.

Цель урока: закрепить полученные знания учащихся по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 10000».

Задачи:

Образовательная: отработать приемы устных и письменных вычислений, умение решать задачи и примеры; посредством использования интересных сведений и занимательных заданий организовать ситуации для закрепления алгоритма выполнения сложения и вычитания многозначных чисел,

Коррекционно-развивающая: коррекция познавательных процессов: внимание, память, мышление; развивать умение комментировать свои действия.

Воспитательная: воспитывать активность, расширять кругозор, поддерживать интерес к предмету, любовь к истории своего народа.

ВИД УРОКА: нестандартный

Используемые методы и технологии: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, ИКТ, игровая, коррекционно – развивающая, дифференцированный подход, здоровьесберегающие технологии.

Ход урока

1. Организационный момент. Рапорт дежурного.

Психологический настрой.

Слайд 1.

Математика нужна

Всем без исключения

Тут затеи и задачи.

Игры, шутки, все для нас!

Пожелаем всем удачи-

За работу, в добрый час.

Слайд 2

Внимание на экран «Доскажи словечко»

Мы пришли сюда ……..(учиться)

Не лениться, а …….(трудиться)

Только тот, кто много ……(знает)

В жизни что-то…… (достигает)

Слайд 3.

Наш сегодняшний урок  посвящен, очень важному и интересному событию 2017 г -это международная универсальная выставка - ЭКСПО 2017.

В каком городе проходил ЕХРО?

Что такое ЕХРО ?

Ученик: Уже более 150 лет наиболее развитые страны мира периодически собираются, чтобы похвастаться собственными достижениями и оценить успехи других. Цель этих мировых выставок — это крупные публичные выставки, в которых страны создают свои собственные павильоны и показывают миру, что может предложить их страна. Эти мировые выставки проводятся каждые четыре-пять лет в разных городах мира. С 10 июня по 10 сентября 2017 года в Астане был проведен Экспо-2017 .

А вы были на Экспо?Нет !

Хотели бы попасть на ЕХРО?

Слайд 4 . Сегодняшняя тема урока: «Математическое путешествие сложения и вычитания по ЕХРО»

Слайд 5, 6 . Хочу вас познакомить с персонажами - маскотами. Само слово «mascot» произошло от французского mascotte, обозначающее символ или талисман, который приносит удачу, успех. Талисманами ЭКСПО-2017- Сауле, Куат, Молдир они будут талисманами нашего урока, и за одно будут наблюдать за нами. Давайте поближе познакомимся с ними.

Сауле (в переводе с казахского – луч, свет) олицетворяет энергию солнца, которое греет и освещает нашу планету.

Куат (мощь) символизирует «зеленую» энергию – мощь земли, силу и величие природы.

Молдир (прозрачный, чистый) является воплощением энергии воды как основного источника жизни. Я уверенна, что эти талисманы принесут нам удачу.

Слайд 7.

Итак, мы отправляемся в путешествие вот на этом скоростном поезде «Тальго».

- Во время путешествия мы повторим и закрепим знания, полученные на предыдущих уроках. Во время путешествия нельзя выкрикивать, вставать с места. Отвечать быстро, четко и ясно.

Чтобы не сбиться с дороги, у вас на парте лежит маршрутный лист. (Подписываем его) Чтобы попасть на поезд, что нам нужно? Билеты.

Чтобы получить билет, вы должны правильно прочитать числа - это и есть ваши места. Раздаю всем билеты.

Чтобы не было скучно нам ехать , давайте проверим домашнее задание.

Было вам задано выучить меры длины.

2. Проверка Д/З. Слайд 8

1км=1000м, 1м=10дм=100см, 1дм=10см, 1см=10мл.

Расстояние от Семей до Астаны 814 км.

Молодцы, а теперь открыли тетради, запишем сегодняшнее число. Перед тем как записать число, давайте проведем пальчиковую гимнастику, а затем пропишем цифру 814. Пропишите до конца строчки цифру 814. Дать характеристику ,назовите соседние числа, разложите на разрядные слагаемые)

Слайд 9

3. Каллиграфическая минута. Проведем пальчиковую гимнастику

Карандаш в руках катаю,

 Между пальчиков верчу.

 Непременно каждый пальчик

Быть послушным научу.

Слайд 10. Чтобы попасть в главный павильон Казахстана Нур-Алем- этот стеклянный шар вмещает в себя 8 этажей выставочных залов. Вокруг сферы расположены 14 зданий, в которых разместились международные павильоны. «Нур-Алем» - это музей будущего . Мы должны успеть обойти все 8 этажей.

Слайд 11. На 1 этаж- расположен павильон Казахстана, где можно познакомиться с историей, культурой, традициями, достопримечательностями, а также последними достижениями Казахстана.

Задание этого павильона провести устный счет.

Слайд 12.

3. Устный счет

1. Найдите сумму чисел 32 и 25

2. Назовите компоненты действия сложения?

3. Уменьшаемое 200, вычитаемое 20. Найдите разность.

4. Назовите компоненты действия вычитания?

5. Назвать самое маленькое двухзначное число.

6.Назовите любое четырехзначное число.

Молодцы! С устными вычислениями вы справились!

Слайд 13,14

2 этаж «Энергия воды» - продемонстрирует процесс образования энергии при помощи воды. Свойства воды (без запаха, бесцветный, безвкуса)

Задание 2 –го этажа написать в тетрадях математический диктант.

Слайд 15.

4. Математический диктант:

Запишите число, состоящее из:

1) 1 тысячи, 2сотен, 3десятков и 5 единиц.

2) 5 тысячи, 4 сотен, 7десятков и 3 единиц.

3) Семь тысяч сто двадцать пять

4) Восемь тысяч девять

Следующий этаж?

Слайд 16.

5. Физминутка

3 этаж. «Кинетическая энергия».

Кинетическая энергия - энергия движения. Раз это энергия движения, давайте мы тоже подвигаемся, как вы думаете что для этого нужно сделать.

Слайд 17.

4 этаж «Энергия биомасс» на этом этаже можно увидеть животный и растительный мир и предлагает решить задачу.

Слайд 18.

6. Решение задачи

При определении места проведения ЭХРО в 2017году, на международном голосовании за Астану проголосовали 1023 страны, а за Бельгийский город Льеж на 359 стран меньше. Сколько всего стран проголосовали за эти два города?

1) 1023 – 359 = 664(стр)- за Льеж

2) 1023 + 664 = 1687 (стр) – всего.

Ответ: всего проголосовали 1687 стран.

Слайд 19,20

5. этаж «Энергия ветра» предлагает решить примеры с проверкой:

   7. 2987+4365=7352 проверка 7325-2987=4365 или 7352-4365=2987

Правило: Чтобы проверить сложение двух слагаемых, надо из суммы вычесть одно из слагаемых.

8603-4725=3878 Проверка 3878+4725=8603

Правило: Чтобы проверить вычитание, надо к разности прибавить вычитаемое.

Слайд 21.

6 этаж  «Энергия Солнца» - узнают много интересного и познавательного о солнечной энергетике.

Слайд 22.

8. Геометрический материал: Ломаная линия - это какая фигура? (геометрическая). Из чего состоит? (отрезков) Ломаная линия -это геометрическая фигура, которая состоит из двух и более отрезков, которые не лежат на одной прямой.

8. Ломаная линия, длина которых 2 см, 5 см и 3 см. Найди длину ломаной. И обозначить их.

Слайд 23.

7этаж – «Энергия космоса», где знакомят об истории появления нашего мира, получат информацию о планетах, и о космической галактике в целом.

9. Работа по карточкам:

Слайд 24.

8 этаж «Будущая Астана» Здесь вы увидите модель столицы 2050 года.

И наше путешествие подходит к концу. И сейчас мы узнаем, насколько хорошо мы поработали, если так, то в ваших руках должна загореться лампочка. И это означает, что вы зарядились энергией ЕХРО.

Итог урока:

Как вы, думаете урок удачно прошел?

В этом помогли нам талисманы?

Что на уроке было самым интересным?

Что нового узнали?

О чем бы хотелось узнать поподробнее?

Выставление оценок.

Задания на дом.