открытый урок по русскому языку и литературе "Мифы об Атлантиде" 6 класс

Раздел

Древние и современные цивилизации

Ф.И.О (при его наличии) педагога

Аханова М.К

Дата: 20.01.25

Класс : 6 «А»

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Мифы об Атлантиде.

Цели обучения в соответствии

с учебной программой

6. 1. 1. 1 понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова;

6. 2. 2. 1 пересказывать подробно, выборочно содержание текста

Цели урока

Будут понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова и пересказывать подробно, выборочно содержание текста

Привитие ценностей

закон и порядок

соблюдение моральных принципов и норм и честное поведение в образовательной деятельности

ХОД УРОКА

Этап урока/время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

3 мин

3 мин

2 мин

5 мин

Середина урока

10 мин

10 мин

5 мин

Конец урока

7 мин

1. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Ребята, хочу узнать какое у вас сегодня настроение. Для этого у вас на партах лежат «Словарики настроения» найдите в списке прилагательное, которое описывает ваше настроение!

- Я очень рада видеть ваши весёлые глазки. Вижу, что вы готовы к уроку. А у меня сегодня таинственное и радостное настроение, потому что мы продолжаем изучать раздел «Древние и современные цивилизации»

Проверка Д/З: игра «Лото»

Проверить правильность выполнения задания

2. Актуализация знаний

- Разгадайте ребус, и определите тему сегодняшнего урока.

- Что вы знаете об Атлантиде?

- Почему этот миф так популярен?

Учитель демонстрирует карту мира и предполагаемые места нахождения Атлантиды.

Вопрос: Как вы думаете, могла ли Атлантида существовать на самом деле?

3. Изучение нового материала

Прослушивание текста

Учитель включает аудиозапись текста (2-4 минуты) о мифах об Атлантиде.

Ключевые моменты аудиотекста:

Атлантида – древняя цивилизация, описанная Платоном.

Она была могущественной, но погрязла в гордыне и была уничтожена богами.

Легенда вдохновляла исследователей и писателей на протяжении веков.

Физминутка

Учитель предлагает учащимся размяться, чтобы восстановить концентрацию.

Пример физминутки:

• Подняться и потянуться вверх на вдохе, опустить руки на выдохе (3 раза).

• Попрыгать на месте, изображая "волны океана", поднимающиеся и опускающиеся (5 раз).

• Изобразить руками "руины Атлантиды", делая плавные движения вверх и вниз (5 раз).

Дискуссия: "Миф или реальность?"

Группа 1: Доказать, что Атлантида – это миф.

Группа 2: Доказать, что Атлантида существовала.

Каждой группе раздаются подготовленные тексты

4. Закрепление

Кроссворд:

1. Греческий философ, впервые упомянувший Атлантиду.

2. Море, в котором, по легенде, утонула Атлантида.

3. Мифическое государство, считавшееся воплощением идеального общества.

4. Название пролива, за которым находилась Атлантида, по словам Платона.

5. Причина гибели Атлантиды по легенде.

6. Сколько лет отделяло Платона от предполагаемой гибели Атлантиды.

7. Ресурс, которым была богата Атлантида.

8. Мифическое место, которое олицетворяет утраченные знания.

9. Гипотетический материк, где некоторые предполагают существование Атлантиды.

10. Стихийное бедствие, которое уничтожило Атлантиду.
    
    

Д/З: Найти информацию о затонувшем городе Гераклион и подготовить краткий рассказ.

Рефлексия «Три М»

Делятся своими настроениями с помощью карточек «Словарики настроения»

Подбирают правильные ответы

- Атлантида

- Атлантида – это мифический континент, который исчез под водой.

- Её впервые упомянул древнегреческий философ Платон.

- Миф интересен тем, что он рассказывает о могущественной цивилизации.

Ответы: Возможно, но доказательств нет. Некоторые думают, что это метафора.

Ученики слушают и фиксируют ключевые слова.

Пример ключевых слов: Атлантида, Платон, цивилизация, уничтожение, легенда.

Группы готовят аргументы

Дискуссия: каждая группа по очереди представляет свои доказательства и отвечает на вопросы другой группы.

Ответ: Платон

Ответ: Атлантическое

Ответ: Атлантида

Ответ: Гибралтар

Ответ: Гордость

Ответ: Девять

Ответ: Золото

Ответ: Утопия

Ответ: Антарктида

Ответ: Потоп

Ученики делятся своими ответами

Дескриптор:

Находит правильный ответ – 2б

Определяет тему урока – 1б

Отвечает на вопросы правильно – 1б

Находят ключевые слова – 1б

Представляет свои доказательства – 3б

Правильно отвечает на вопрос – 2б

Психологический настрой

«Словарики настроения»

Раздаточные материалы игры «Лото»

Аудиозапись текста (2мин)

Текст о мифах об Атлантиде

Платформа

www.mentimeter.com