Открытый урок по Самопознанию. Тема: «Я - помощник»

Открытый урок по Самопознанию

г.Семей, ВКО

КГУ «СОШ № 11»
Воспитатель предшкольной подготовки : 

Нұрғалиева Жанерке Бақытбекқызы.

Предмет: Самопознание

Тема: «Я - помощник»

Цели: Формировать представление о важности и необходимости домашних дел

1. Стимулировать желание оказывать помощь близким.

2. Развивать речь, воображение.

3. Воспитывать навыки выполнения семейных поручений.

Пед.технологии: игровое, личностно-ориентированное, здоровьесберегающее, предметно-развивающее, ИКТ.

Ресурсное обеспечение: картинки, диск с мультфильмом.

Полиязычие: Помощник – комекшi – assistant

Ход занятия:

I.Организационный момент

II. Основная часть: Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, поделитесь хорошим настроением со своими друзья.Приглашаю вас помечтать о том , какие дела вы любите делать или чему вы хотите научиться.    

1.Беседа.

Кого вы назовете помощником?

Ребята! Человек может делать что – то один или вместе с другим человеком или целой командой.

2.Чтение стихотворения.

«Помощник» Т. Лукашева.

Хороший ребенок – помощник:

Игрушки он может собрать.

Поможет бабуле одеться

И тапочки папе подать.

Хороший ребенок – помощник:

Обед даже  может сварит,

На кухне один, без сестренки,

Посуду он может помыть.

Хороший ребенок – помощник,

Он любит с собакой гулять,

Еще он  помогает

Корм птицам всегда насыпать.

Хороший ребенок  помощник,

И очень хороший он сам.

Я знаю такого помощника.

А может, знаком он и вам?

- Кто из вас похож на такого помощника?

-  Кому  вы помогаете дома?

Полиязычие: Помощник – комекшi – assistant

3. Ролевая игра «Помощники»

Предложить детям разделиться на три команды , которые называются «Игрушки», «Посуда», «Овощи».

Каждая команда будет выполнять свое задание.

Первая команда наведет порядок в игровом уголке.

Вторая команда должна помыть овощи.

Третья команда накрывает стол к чаю

Вы готовы?  Тогда начали!

4.Пословица.

«Руки потрудятся - и зубам будет работа».

Как вы понимаете эту пословицу?

III.Итоговая часть:

Обобщаем

- Ребята, сегодня мы с вами узнали, как важно помогать друг другу в семье и в школе. У людей очень много разных дел. И очень хорошо, когда дети помогают взрослым.

Домашнее задание

- Приберите дома, соберите игрушки, вытрите пыль, полейте цветы. В альбоме найдите страницу, где дети занимаются домашними делами, составьте рассказ о детях- помощниках.

Рефлексия. Чем занимались? О чем говорили? С кем можете поделиться знаниями?

Делают выводы. Слушают рассказ воспитателя.

Запоминают домашнее задание.

Ожидаемый результат:

Знать: как оказывать помощь родным и близким, старшим и младшим.

Иметь представление: о важности и необходимости домашних дел

Уметь: трудиться, получать удовольствие от похвалы, доводить начатое дело до конца.