Открытый урок: "Русский язык как язык межнационального общения"

Тема урока

Русский язык как язык межнационального общения

Цели урока

1.Образовательная цель: дать понятие о языке, о его назначении, о происхождении и роли русского язык в Казахстне; сформировать понятие о необходимости изучения русского языка;

2.Развивающая цель: Развить умения учащихся выражать свои мысли в виде рассказа, эссе, обеспечить условия для развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения работы по текстам;

3. Воспитательная цель: прививать интерес к изучению языка, патриотические чувства.

Результаты обучения для учащихся

1.Понимают, что такое язык, необходимость изучения русского языка . 2 Умеют выражать свои мысли в виде рассказа и эссе. 3. Умеют анализировать тексты. 4.Умеют вести беседу и анализировать свои действия.

Основные идеи, отработанные на занятии

Вовлечение учащихся в групповую работу. Учащиеся демонстрируют умения преподносить свою работу. Дают оценку своим действиям.

Источники, оснащение и оборудование

Учебник « Русский язык» 6 класс, сигнальные карточки, постеры, таблицы, стикеры, листы оценивания.ТСО: мультимедийный комплекс ( компьютер, проектор ИА доска); флипчарты к уроку; слайдовая презентация урока; 

Модули

Модули критического мышления, лидерства и управления, ИКТ, формативное и суммативное оценивание.

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Приветствие. Создание благоприятного климата. Разминка «Букет пожелний».

Формирование групп

Раздаю оценочные листы

Ученики приветствуют, участвуют в тренинге (2 мин)

3 группы

Учащиеся заполняют его в течение урока

Определение темы, цели и задач урока

Беседа о Дне знаний, о необходимости изучения русского языка

- Вчера мы отпраздновали День знаний, понравился ли он вам?

- Как бы вы предложили его провести?

- Мы с вами уже четвертый год будем изучать русский язык. Как вы думаете, для чего нам нужно изучать его?

-Так как у нас сегодня первый урок, чем мы должны заняться на нем?

- Какие цели должны достичь на сегодняшнем уроке?

 В ходе беседы учащиеся самостоятельно определяют тему и цели урока

Проверка домашнего задания

Составление устного рассказа на тему «Как я провел летние каникулы (или «Как бы я хотел провести летние каникулы?»

Выражают свои мысли и впечатления по теме в виде устного рассказа

Актуализация знаний

«Мозговой штурм»

1. Что такое язык?

2. Каковы основные функции языка?

3. Какие виды речи вы знаете?

4. Как вы учитесь владеть русским языком?

5. Как вы понимаете выражение «Язык – это окно в новый мир»?

6. Как вы думаете, для чего Н.Назарбаев поставил главную цель перед молодежью Казахстана: изучать и владеть в совершенстве три языка?

Отвечают

Изучение новой темы

Работ по текстам в группах

Задания: прочитать текст, определить его тему и основную мысль.

1 гр: текст «Вавилонская башня» с. 16 у. 1

2 гр: текст «О русском языке» с.17 у. 2

3 гр: текст «Русский язык в Казахстане» с. 20 у. 2

Группы выполняют задания и защищают работы, подкрепляя сказанное примерами

Физ. минутка

Музыкальная разминка

Учащиеся выполняют упражнение (1 мин)

Закрепление пройденного материала

«Словесная дуэль»

«Словесная дуэль» ( по пословицам о языке)

Группы предлагают участникам других групп пословицы, они должны объяснить, как их понимают и предложить свою пословицу. И так пока не остановится какая-нибудь группа, которая будет считаться проигравшей.

Соревнуются в знании пословиц о языке

Рефлексия урока

Провожу обратную связь

• Отвечают на вопросы 
• Стикеры оставляют на партах 
• Сдают оценочные листы

Домашнее задание

Написать эссе на тему «Русский язык в моей жизни»

Запись (1мин)