И)
Опережающее задание. Один учащийся готовит презентацию
«Ч.Т.
Айтматов».
(Деятельность учащихся) Учащиеся слушают
презентацию,
заполняют
хронологическую таблицу. Читают статью о
творчестве писателя.
IV.
Освоение изученного материала. Задания 2-го
уровня
(применение)
(К,
И) Прием «Чтение с пометками»
Г.
Работа в группах
Деление на группы по цветным
карточкам,
Задание для первой группы:
Упр. 1. Чтение 1-й части рассказа
«Солдатенок».
Упр. 2. Сформулируйте вопросы и ответьте на
них
Упр. 3. Найдите в тексте выделенные предложения и
обозначьте прилагательные-
Задание для второй группы:
Упр. 5. Чтение 2-й части рассказа
«Солдатенок».
Упр. 6. Сформулируйте вопросы и ответьте на
них.
Упр. 4 Найдите в тексте выделенные предложения и
обозначьте имена прилагательные и существительные
Задание для третьей группы:
Упр.7. Прочитайте 3-ю часть рассказа
«Солдатёнок»
Сформулируйте вопросы и ответьте на
них
Упр. 9. Найдите выделенные предложения и
обозначьте подлежащее и сказуемое
К.П. (Деятельность учащихся) Ученики выполняют
задания, проводят
взаимооценивание. Стратегия «2 звезды и 1
пожелание».
Физкультурная минутка
Мы
подули высоко,
Мы
подули низко,
Мы
подули близко.
|