400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Открытый урок В.К.Железникова"Чучело"

Материал туралы қысқаша түсінік
Открытый урок Железникава "Чучело
Материалдың қысқаша нұсқасы

Дата



Ф.И.О учителя



Класс 8

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:



Тема урока: В.К. Железников «Чучело»


Цели обучения в соответствии с учебной программой

8.1.3.1 – понимать содержание прозаических, драматических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя ключевые моменты развития сюжета или конфликта;

8.2.5.1 – участвовать в диалоге по общественно значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения.


Цели урока

Сравнивать тексты, понимать основную и детальную информацию сообщения; формулировать вопросы по тексту; правильно употреблять существительные с прилагательными; передавать события, соблюдая последовательность.


Ход урока


Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников


Ресурсы


Оценивание


Начало урока

І.Организационный момент.

Эмоциональный настрой на урок.

Подарите улыбки друг другу.

Улыбнитесь друг другу, себе. Приятного вам учебного дня!

Доброе слово излечит больного.

Доброе слово творит чудеса.

Доброе слово всей жизни основа

Нашей души необъятной краса.

Вы его просто в сердцах поселите.

Пусть оно там потихоньку живёт.

И не скупитесь,добро вы дарите.

Многие души то слово спасёт!


Объединение в команды с помощью метода «Мозайка» ( Из вырезанных слов составить пословицу)


  • 1-группа. Жизнь дана на добрые дела.

  • 2-группа. Не родись красивым, а родись счастливым.

  • 3-группа. Добрые слова дороже богатства.



II. Актуализация знаний.


Дополните синквейн к слову “доброта”

1.Доброта

2. Искренняя, .........

3.Помогает, ........, ...........

4. ........................................................

5.Благо


  • Ребята, мы с вами продолжаем изучить повесть В.К. Железникова «Чучело»


  • Сначала, давайте с помощью графического органайзера «Одиночный пузырь», вспомним кем был В.К.Железников?





-Проведем небольшой «Мозговой штурм» по предыдущей теме:

- Как называется повесть?

-В чём заключается смысл названия?

-Что такое повесть?

-Как зовут главную героиню повести «Чучело»?


-Давайте вспомним, главную героиню повести В.К. Железникова «Чучело» Лену Бессольцеву, ученицу шестого класса с помощью метода «Роль на стене»



(Девочка-подросток, худенькая, угловатая, улыбчивая. Её искренность, прямота никак не вписывается в общую компанию одноклассников, поэтому они смеются над Леной, издеваются над ней. У Лены сильный характер и стойкие принципы.)




Желают друг другу хорошего дня










Объединяются в группы

Из вырезанных слов составят правильную пословицу










Дополняю синквейн














Заполняют «Одиночный пузырь»












Отвечают на вопросы







Заполняют «Роль на стене»





Отвечают на вопросы




















Компьютер

Интерактивная доска.



Презентация






Пословицы, бумаги

Названия команд










Презентация











Раздаточные материалы
















Презентация







Раздаточные листы

























Открытый журнал


















ФО

Взаимооценка.















Открытый журнал












Словесная оценка


Середина урока



III. Изучение нового материала

  1. Сегодня мы обращаемся к заключительным сценам повести В. Железникова "Чучело",

в которой главные действующие лица – дети,

а проблемы, поставленные автором, –взрослые:

  • На чем держится современный мир?

  • Есть ли в нашем мире сила, способная одолеть озлобленность, жестокость людей?

  • В чём эта сила кроется?

Вот на эти вопросы нам и предстоит ответить в ходе урока.


  • Мы отправимся с вами в путешествие в интереснейшую страну «Литературы». И каждый раз остановимся в разных станциях:

1. Учебная остановка

2. Словарная остановка

3. Практическая остановка

4.Познавательная остановка

5.Занимательная остановка


1. Учебная остановка

1-группа.Чтение по ролям.Упражнение №8 стр 53-54

2-группа. Чтение по ролям.Упражнение №8 стр 54-55


Дескрипторы:

1.Читает без ошибок

2.Читает предложение до конца

3. Грамотно излагает речь



3-группа. Пересказ по кругу.Упражнение №13 стр 56


Дескрипторы:

1.Пересказывает правильно;

2.Грамотно излагает речь.

3.Соблюдает последовательность событий.


2. Словарная остановка

Переведите данные слова и словосочетания на родной язык.

1-группа.

Слова/словосочетания

Перевод на казахский язык

Очная ставка


Предатель


Справедливый гнев


разжалобишь


подразнил



2-группа.

Слова/словосочетания

Перевод на казахский язык

Заорал


Просить прощения


Понеслось по кругу


Швырнул платье


Растерялась



3-группа.

Слова/словосочетания

Перевод на казахский язык

Намеченная траектория полёта


Торчала пакля


Болталась дощечка


Подожжёт


Опустив голову



Дескрипторы:

1.Правильно переводит слова на казахский язык


IV. Освоение изученного материала.

Вопросно-ответная беседа:

Почему у многих ребят нет имен, только фамилии, клички?

(Может быть, называя некоторых ребят только кличками, автор хочет подчеркнуть, как это больно. Клички разрушают личность: человек невольно начинает подражать своей кличке.)

Теперь мы должны выяснить, кто же прав, с вашей точки зрения, в противостоянии Ленки- Чучела, Н. Н. Бессольцева и одноклассников главной героини?

Кто же побеждает в жизни, за кем будущее?

За Бессольцевыми или за такими, как Шмакова, Миронова, Сомов, Валька, Попов, которые отражают различные социальные маски, выдавая за своё, увиденное у взрослых?


Дескрипторы:

1.Участвует в диалоге по общественно значимым проблемам.

2.Аргументирует свою точку зрения.



3. Практическая остановка

Работа в группах


1-группа. Защита постеров по теме: «Для нас красота, это - ..............»

Действительно ли есть настоящая истинная красота?

Что она значит для вас?


Дескрипторы:

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
7 ұстаз жүктеп алған
26.09.2023
552
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі