открытый урок золотая осень

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно - побудительный

Предлагает детям встать в круг вместе с ней и поприветствовать друг друга.

Добрый день, добрый час!

Как мы рады видеть вас.

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели!

Дети встают в круг

Организационно – поисковый

- здравствуйте, ребята! Сегодня у нас урок русского языка, давайте стараемся разговаривать только на русском языке.

- Ребята, вы заметили к нам в гости пришли учителя, чтобы проверить ваши знания по русскому языку. Поэтому, давайте договоримся активно работать и не шуметь на уроке. Договорились?

- теперь прежде чем начать наш урок, познакомимся друг с другом. Дети называют свое имя.

- хорошо ребята, мы познакомились, а теперь можно начать наш урок. Давайте вспомним, какую тему мы прошли на прошлом уроке?

- Что относится к овощам?

_ А что относится к фруктам?

- Молодцы, ребята! Мы повторили, а теперь посмотрите на слайд.

1. на слайде рисунок дерева.

- Почему дерево закачалось?

- Что падает с дерева?

- Куда падают листочки?

- Ребята, какого цвета листочки?

- Что мы видим?

- Ребята, как вы думаете какая сегодня у нас тема?

- Молодцы, правильно. Осень.

- Сегодня мы отправимся в путешествие в необычный город. Этот город называется «Осень». Жители этого города подготовили нам 2 задания. Первое задание: «Отгадайте загадку»

1) этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож.

2) апельсина брат меньшой, потому что небольшой.

3) самый кислый фрукт на свете, но полезен даже детям.

Второе задание: «Стихотворение про осень»

Дождь по улице идет

Мокрая дорога,

Много капель на стекле

А тепла немного.

Как осенние грибы

Зонтики мы носим,

Потому что, на дворе

Наступила осень.

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

Ходит осень по дорожке

Промочила в лужах ножки

Льют дожди

И нет просвета

Затерялось где – то лето.

- Молодцы, ребята! И стишок знаем, и загадку отгадываем.

Физминутка

Ветер дует к нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише

Деревцо все выше, выше.

Игра «волшебный мешочек».

В мешочке находится макеты овощей и фруктов. Никто из детей не знает о них, вызванный ребенок, опустив руку в мешок и нащупав одну из них скажет название этого фрукта или овоща.

- Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданием.

Дети отвечают на поставленные вопросы.

Рефлексивно – корригирующий

- Ребята, наш урок подходит к концу. Сегодня вы хорошо работали, играли в игру волшебный мешочек, путешествовали. За активное участие и за хорошее поведение я сейчас раздам вам звездочки. Всем спасибо!

У детей вызван интерес в изучении языка.