жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Отынның энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы.
Сабақтың тақырыбы: |
Отынның энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы. |
|
|
||
Сабақтың мақсаты: |
|
|
|
||
Негізгі идеялар: |
Денені қыздыруға қажетті энергияны отын жаққанда алады. Қарапайым отын – көмір, мұнай, бензин және тағы басқаларының құрамында көміртек бар. Жану кезінде көміртек атомдары ауадағы оттектің атомдарымен қосылып, көмірқышқыл газының молекулаларын құрайды. Нәтижесін мол энергия бөлінеді (35 - сурет)
Массасы
1 кг отын толық жанғанда бөлінетін
жылу мөлшерін көрсететін физикалық
шаманы отынның меншікті жану жылуы
деп атайды. Q=qm Жұмыс-work Жылу өткізгіштік-heat conductivity Жылу мөлшері-quantity of heat Ішкі энергия-internal energy Бастапқы температура-reference temperature Артады-up Кемиді-down Калория-calorie Меншікті жылусыйымдылық-specific heat отынның меншікті жану жылуы –specific heat of combustion |
|
|
||
Күтілетін нәтиже: |
|
|
|
||
Уақыты |
Мұғалім іс-әрекеті |
Оқушылар іс-әрекеті |
Ресурстар, көрнекі құрал жабдықтар |
||
2 мин |
І. Сабақ барысы: 1.Оқушылармен сәлемдесу 2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу 3. Түгелдеу 4. Топқа бөлу |
1.Оқушылар топтарға бірлеседі. |
|
||
7 мин |
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: 1.
Жылу мөлшері дегеніміз не? |
2. Оқушылар мұғалімнің берген сұрақтарына жауап береді. |
|
||
17 мин |
ІІІ.Тапсырма Ролдерге бөлініп, «Жигсо» әдісі арқылы оқулықтағы «Отынның энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы» тақырыптарын 3 ке бөліп береді. |
Оқушылар 5 ролді: лидер, баяндамашы. Хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтайды. Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бағалау парағын жүргізеді. Әр оқушы өзіне жүктелген ролдің міндеттерін атқарады. Дәптерге керек анықтамалар мен формулаларды жазып отырады. Топ пікірлерін тыңдау. |
Оқулық |
||
10 мин |
5. Тапсырма Жеке
жұмыс. Есептер шығару. Есептер
шығару. 2. Ұзындығы
100 м, ені 6 м, тереңдігі 2 м бассейндегі
суды 150С - тан 250С - қа қыздыру үшін
қажетті жылу мөлшері (с = 4200 Дж/кг•0С) 3. Отынның
меншікті жану жылуы деп 4. Массасы 1кг отын түгел жанғандағы жылу мөлшері 5. 1954ж
салынған бірінші атом электростанциясы
1 күнде массасы 30г ядролық жанғыш зат
шығарғанда қанша жылу береді? (
q=8*10кДж/кг) 6. Жылуы
2, 3*10Дж энергия алу үшін қанша бензин
жағу керек? |
Оқушылар мұғалімнің берген есептерін орындап, жұпта бір-бірін критерий қою арқылы бағалайды. |
Дәптер, қалам Критерий: 1.Тапсырмалардың толықтығы 2. Есептің берілгенінің дұрыс құрылуы 3. Нәтиженің дұрыстығы. |
||
5 мин |
Жұмбақтар шешу арқылы сергіту әдісі
Бұлттар жүзіп барады Күн күркіреуі тегін бе? Жаңбыр неге жауады? Жауабы: Булану, конденсация есебінен, Көктен жаңбыр жауады дер едім мен. Ауаның да біркелкі қызбауынан, Тағы оның себебін көремін мен.
Мазасыз жел соғады. Әлде бұл өздігінен бе? Себебі, бұл неден болады? Жауабы: Температура бірдей болмай ауадағы, Жылы ауа ағыны таралады. Конвекция процесі пайда болып, Біздіңше ол, жел соқты деп саналады .
Қар жауады себелеп. Себебін бізде білелік, Сұрақ қойдың «неге» деп. Жауабы: Қыс күнінде қардың жауу себебін, Ауадағы су кристалдануы дер едім. Жерге қарай оның құлап түсуін, Ауырлық күші әсерінен көремін.
Пешке неге жағады? Үйлердегі мұржадан, Түтін неге шығады? Жауабы: Отынды жақсаң қураған, Конвекция процесі жетегімен. Түтін шығады мұржадан, Жалпы ауаға ілесіп, көтерілген. |
Оқушылар мұғалімнің берген сұрақтарына жауап береді. |
Қосымша материал |
||
3 мин |
6.Тапсырма Кері байланыс |
Не үйрендім, не қиын болды, сұрақ |
Ақ парақ, қалам |
||
1 мин |
Үй тапсырмасы
|
Оқулықтан «Отынның энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы» тақырыбын оқу. Қосымша материалдардан іздену 7 - жаттығу. №5, №6, №7, №8. |
|
|
|
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген