Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі\уақыты |
Педагогтің іс- әрекеті |
Білім алушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 2мин |
І. Ұйымдастыру кезеңі: «Түстерді табу» әдісі бойынша жағымды психологиялық ахуал орнату.
|
«Түстерді табу» әдісі бойынша түстерді тауып бір-бірінен ажыратады. |
Кері байланыс: Мадақтау арқылы бағаланады. |
|
|
7мин |
«Сыншыл дос» бағалау парағы арқылы бағалайды. ІІ Үй тапсырмасы «Genially» платформасы арқылы үй тапсырмасын сұрау.
«Genially» платформасынан шыққан сурет арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтау. Сабақ мақсатымен оқушыларды таныстыру |
«Сыншыл дос» бағалау парағымен танысады бірін-бірі бағаланады. «Genially» платформасы арқылы сұраққа жауап беріп суретті құрастырады.
Оқушылар «Genially» платформасынан шыққан сурет арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды. Оқушылар сабақ мақсатымен танысады. |
Дескриптор : -Химиялық формулаларды табады -1балл |
https://view.genially.com/6740028c3b36d2db0bc12395/interactive-content-jigsaw-quiz |
|
Сабақтың ортасы 7 мин |
ІІІ Жаңа сабақ Мұғалім жаңа сабақ түсіндіреді және видеоматериал көрсетеді. |
Мұғалімнің түсіндірмесін тыңдап,дәптермен жұмыс жасайды.Видеоматериал көреді. |
Кері байланыс: Мадақтау арқылы бағаланады. |
|
|
Жеке жұмыс 5мин |
№1.Тапсырма. Жеке жұмыс «Біліміңді тексер» Отынның түрлерін сәйкестендіру. «WordWall» платформасы арқылы тексеру.
|
Жеке жұмыс «Біліміңді тексер» Отынның түрлерін сәйкестендіреді. «WordWall» платформасы арқылы тексереді. |
Дескриптор: 1.Оттын түрлерін табады-1балл 2.Жылу бөліну өнімдерін табады-1балл |
|
|
Жұптық жұмыс 5мин |
№2.Тапсырма Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі. Метанның толық және шала жанғандағы реакция теңдеуін жазу. CH4 + O2 → CO2 + H2O CH4 + O2 → CO + H2O CH4 + O2 → C + H2O |
№2.Тапсырма Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі. Метанның толық және шала жанғандағы реакция теңдеуін жазады. CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O 2CH4 + 3O2 → 2CO + 4H2O CH4 + O2 → C + 2 H2O |
Дескриптор: 1.Метанның толық жану реакция теңдеуін жазады және теңестіреді-1балл 2.Метан шала жану реакция теңдеуін жазады және теңестіреді-2балл |
|
|
Топтық жұмыс 15мин |
Топтық жұмыс Берілген химиялық реакция теңдеулерін пайдаланып 44 г көмірқышқыл газы реакцияға қатысқанда түзілген өнімнің массасын есептету және әсерін айтады. 1-топ CaO + CO₂ → CaCO₃ 2-топ CO₂ + H₂O → H₂CO₃ 3-топ 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂ (фотосинтез) |
Топтық жұмыс Берілген химиялық реакция теңдеулерін пайдаланып 44 г көмірқышқыл газы реакцияға қатысқанда түзілген өнімнің массасын есептейді және әсерін айтады. 1-топ CaO + CO₂ → CaCO₃ 2-топ CO₂ + H₂O → H₂CO₃ 3-топ 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂ (фотосинтез) |
Дескриптор: 1.Есептің берілгенін жазады-1балл 2.Пропорция құрады-1балл 3.Берілген есептің массасын табады-1балл 4.Реакция теңдеулерінің парниктік эффектке әсерін айтады-1балл |
|
|
Сабақтың соңы 4 мин |
Рефлексия «ҚҚҚ» әдісі арқылы оқушылардан рефлексия алады
|
Рефлексия «ҚҚҚ» әдісі арқылы оқушылар рефлексия береді |
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Отынның жануы және энергияның бөлінуі.
Отынның жануы және энергияның бөлінуі.
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі\уақыты |
Педагогтің іс- әрекеті |
Білім алушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 2мин |
І. Ұйымдастыру кезеңі: «Түстерді табу» әдісі бойынша жағымды психологиялық ахуал орнату.
|
«Түстерді табу» әдісі бойынша түстерді тауып бір-бірінен ажыратады. |
Кері байланыс: Мадақтау арқылы бағаланады. |
|
|
7мин |
«Сыншыл дос» бағалау парағы арқылы бағалайды. ІІ Үй тапсырмасы «Genially» платформасы арқылы үй тапсырмасын сұрау.
«Genially» платформасынан шыққан сурет арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтау. Сабақ мақсатымен оқушыларды таныстыру |
«Сыншыл дос» бағалау парағымен танысады бірін-бірі бағаланады. «Genially» платформасы арқылы сұраққа жауап беріп суретті құрастырады.
Оқушылар «Genially» платформасынан шыққан сурет арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды. Оқушылар сабақ мақсатымен танысады. |
Дескриптор : -Химиялық формулаларды табады -1балл |
https://view.genially.com/6740028c3b36d2db0bc12395/interactive-content-jigsaw-quiz |
|
Сабақтың ортасы 7 мин |
ІІІ Жаңа сабақ Мұғалім жаңа сабақ түсіндіреді және видеоматериал көрсетеді. |
Мұғалімнің түсіндірмесін тыңдап,дәптермен жұмыс жасайды.Видеоматериал көреді. |
Кері байланыс: Мадақтау арқылы бағаланады. |
|
|
Жеке жұмыс 5мин |
№1.Тапсырма. Жеке жұмыс «Біліміңді тексер» Отынның түрлерін сәйкестендіру. «WordWall» платформасы арқылы тексеру.
|
Жеке жұмыс «Біліміңді тексер» Отынның түрлерін сәйкестендіреді. «WordWall» платформасы арқылы тексереді. |
Дескриптор: 1.Оттын түрлерін табады-1балл 2.Жылу бөліну өнімдерін табады-1балл |
|
|
Жұптық жұмыс 5мин |
№2.Тапсырма Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі. Метанның толық және шала жанғандағы реакция теңдеуін жазу. CH4 + O2 → CO2 + H2O CH4 + O2 → CO + H2O CH4 + O2 → C + H2O |
№2.Тапсырма Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі. Метанның толық және шала жанғандағы реакция теңдеуін жазады. CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O 2CH4 + 3O2 → 2CO + 4H2O CH4 + O2 → C + 2 H2O |
Дескриптор: 1.Метанның толық жану реакция теңдеуін жазады және теңестіреді-1балл 2.Метан шала жану реакция теңдеуін жазады және теңестіреді-2балл |
|
|
Топтық жұмыс 15мин |
Топтық жұмыс Берілген химиялық реакция теңдеулерін пайдаланып 44 г көмірқышқыл газы реакцияға қатысқанда түзілген өнімнің массасын есептету және әсерін айтады. 1-топ CaO + CO₂ → CaCO₃ 2-топ CO₂ + H₂O → H₂CO₃ 3-топ 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂ (фотосинтез) |
Топтық жұмыс Берілген химиялық реакция теңдеулерін пайдаланып 44 г көмірқышқыл газы реакцияға қатысқанда түзілген өнімнің массасын есептейді және әсерін айтады. 1-топ CaO + CO₂ → CaCO₃ 2-топ CO₂ + H₂O → H₂CO₃ 3-топ 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂ (фотосинтез) |
Дескриптор: 1.Есептің берілгенін жазады-1балл 2.Пропорция құрады-1балл 3.Берілген есептің массасын табады-1балл 4.Реакция теңдеулерінің парниктік эффектке әсерін айтады-1балл |
|
|
Сабақтың соңы 4 мин |
Рефлексия «ҚҚҚ» әдісі арқылы оқушылардан рефлексия алады
|
Рефлексия «ҚҚҚ» әдісі арқылы оқушылар рефлексия береді |
|
|
шағым қалдыра аласыз

















