ОУД по физкультуре "Поход в лес"

ГККП ДО № 42 «Айналайын»

Конспект открытого физкультурного ОУД по здоровьесберегающим технологиям

«Поход в лес»

средняя группа

Воспитатель: Егибаева М.М.

г.Актобе, 2023-2024 учеб. гг.

Программное содержание

Цель: формирование физических качеств и способностей, повышение функционального уровня систем организма.

Оздоровительные задачи:

- содействовать улучшению работоспособности детского организма;

- продолжать укреплять опорно-двигательный аппарат и формировать правильную осанку;

Образовательные задачи:

- закрепить полученные навыки: принимать требуемое исходное положение, соблюдать темп выполнения движений, четко следовать указаниям инструктора;

- продолжать учить построениям в два звена, соблюдению дистанции во время передвижения;

- упражнять детей в ходьбе и беге по кругу;

- продолжать формировать двигательные умения и навыки;

Воспитательные задачи:

- воспитывать интерес к двигательной деятельности;

- воспитывать доброжелательные отношения со сверстниками;

-продолжать воспитывать смелость, ловкость, умение соблюдать правила игры;

- вызвать положительно эмоциональный настрой и желание укреплять свое здоровье.

Ход занятия

Дети с воспитателем заходят в зал друг за другом, строятся в одну шеренгу

Установление эмоционального контакта

Воспитатель:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, беленький снежок!

Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, гости дорогие!

Дети: Здравствуйте!

Создание игровой мотивации

Воспитатель: Ребята, выпал первый снег и совсем скоро праздник Новый год , а значит скоро, в детском саду, начнутся праздники, только вот елочки нет. Ребята, кто нам подарит елку?

Дети: Елку нам подарит Дедушка Мороз.

Воспитатель: А как же он узнает, что нам нужна елка?

Дети: Мы пошлем ему письмо

Воспитатель:А кто отнесет письмо?

Дети: Мы пойдем в зимний лес

Воспитатель: Только в зимнем лесу много опасностей, ребята я знаю, что вы крепкие и сильные, любите физкультуру и спорт. -Ну что ж, тогда собираемся в путь.

Тактильная игра-массаж «Собираемся на прогулку»

Очень холодно зимой (имитируют движения)

– Я надену шубку

– Я надену шапку

– Я надену шарфик

А потом красивые, теплые, пушистые,

Крошки-рукавички

На ручки натяну

- И хотя я маленький у меня есть валенки

- Вот теперь мы готовы! Чтоб никто не заблудился на право, друг за другом в зимний лес шагом марш.

Поворачиваются друг за другом, идут в обход по залу.

Воспитатель: Небо ярко-синее, ели, сосны в инее, Снег сверкает под ногами. Эй, ребята, все за нами? Впереди – высокие сосны! Ходьба на носках с поднятыми руками. А сейчас – стройные ели! Ходьба на пятках, руки опущены вниз в стороны. Мы идем по глубоким сугробам! Ходьба с высоким подниманием коленей. Закружилась легкая поземка! Бег в медленном темпе. По узенькой дорожке пройдем и на полянку попадем По ребристой доске через центр зала

Воспитатель: Ребята, мы оказались с вами на полянке. Как настроение? Не устали? Давайте немного наберемся сил

Общеразвивающие упражнения

ОРУ с обручем

Обруч вверх и. п. о. с. обруч вниз

обруч вперёд

обруч вверх

Кружок и. п. ноги на ширине плеч,

обруч в правой руке.

руки в стороны, обруч в правой

руке

обруч вверх в двух руках.

Руки в стороны, обруч в левой

руке.

И. п.

«Часики»и. п. о. с

наклон туловища вправо

наклон влево.

«Прыжки в обруч» и. п. то. же

2 прыжок в обруч

4прыжок из обруча

«Полянка» и. п. то же

ходьба вокруг обруча.

Основные виды движений

1.Равновесие- ходьба по гимнастической скамейке, с мещочком на голове. Голова прямо, спина прямая, руки в стороны. Со скамейки не спрыгивать.

2. Прохождение через туннель

3.Ходьба через препятствия

Воспитатель: Ребята, отправляемся снова в путь

Воспитатель: Давайте глубоко подышим морозным воздухом. Дуем на облако со снежинками. Раз, два- все вздыхаем Три, четыре – выдыхаем Носом –вдох, выдох – ртом .

Дыхательная гимнастика с тренажером «Облако»

А теперь давайте поиграем, чтобы вы не замерзли

Подвижная игра «Снег, сугроб, метель»

Воспитатель: Все кругом белым бело Снега много намело.

Снег - Закружились снежинки

Сугроб – присели обхватив колени

Метель – легкий бег по залу.

Воспитатель: Ребята, отправляемся дальше в путь, нам осталось совсем немного.

Ходьба по круга

Воспитатель: Ну вот ребята мы дошли и оставим письмо в ящик. Мы большие молодцы, а теперь отправляемся снова в свой детский сад. Строимся. Друг за другом мы встаем в детский сад сейчас пойдем.

Анализ и самоанализ занятия:

-Ребята, как настроение?

-Вам интересно было наше путешествие?

-Где мы были?

-Что мы там делали? В какие игры играли? Какие препятствия преодолевали?

Молодцы, похвалите друг друга.

-Ребята, за вашу силу, стойкость я награжу вас медальонами.