Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Өзеннің көркем нақыштары.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

Сабақтың мақсаты:

3.1.1.1 тыңдалған әннің немесе музыкалық шығарманың көңіл-күйін, мазмұнын, жанрын, көркемдік құралдарын және көркем бейнесін салыстыру; 3.1.1.2 музыкалық шығарманы негізгі интонациясы, әуені арқылы танып ажырату;

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 минут)

Оқушыларға сабақты таныстыру және музыка тыңдайтындығы туралы түсіндіру.

Музыка тыңдауға дайындалу.

Оқушылардың музыкаға зейін қою қабілетін бағалау.

Музыка жазбалары, аудио құрылғы.

Сабақтың ортасы (35 минут)

Әртүрлі музыкалық шығармаларды оқушыларға тыңдату және олардың мазмұнын, жанрын талқылау.

Музыкалық шығармаға талдау
1. Тыңдалған музыкалық шығарма қандай жанрға жатады?
а) Классика
б) Халық әндері
в) Поп
г) Джаз
2. Шығарманың негізгі көңіл-күйін сипаттаңыз.
а) Қуаныш
б) Мұң
в) Ынтымақ
г) Ашулану
3. Шығарманың қандай негізгі интонациялары қолданылған?
а) Мажор
б) Минор
в) Мажор-минор
г) Политональдық
4. Шығарманың негізгі әуені қалай дамиды?
а) Біркелкі
б) Динамикалық
в) Баяу
г) Кең
5. Композицияда қандай көркемдік құралдары қолданылады?
а) Мелодия
б) Гармония
в) Ритм
г) Барлық аталғандар

Музыка шығармасының мазмұны мен көңіл-күйін салыстыру
Төмендегі музыкалық шығармаларды тыңдаңыз және олардың жанры, мазмұны, және көңіл-күйін сәйкес келтіру арқылы салыстырыңыз:
1. Күй
2. Ән
3. Рок музыка
4. Классикалық симфония
5. Поп музыка

Музыкалық шығарманы талдау
Әр түрлі музыкалық шығарма тыңдаңыз. Тыңдап болғаннан кейін негізгі интонацияны, әуенді анықтаңыз және шығарманы сипаттаңыз.

Тыңдалған музыкалық шығармаларды мазмұнын, көңіл-күйін талдау және өз ойларымен бөлісу.


Музыкалық шығармаға талдау

Оқушы барлық сұрақтарға жауап береді және дұрыс жауапты таңдайды.

Музыка шығармасының мазмұны мен көңіл-күйін салыстыру

Әрбір музыкалық шығармаға сәйкес жанр, мазмұн, және көңіл-күйді таңдап, сәйкестендіріңіз.

Музыкалық шығарманы талдау

Оқушылар музыкалық шығарманы тыңдайды, оның негізгі интонациясын, әуенін анықтайды және сипаттайды.

Оқушылардың музыканы талдау қабілетін бағалау.

Дұрыс жауап саны бойынша бағаланады.

Студенттердің шығармаға қатысты дұрыс сәйкестіктерді қаншалықты құрай алғанын бағалау.

Оқушылар шығарманың негізгі интонациясын дәл тануы және оның мазмұнын сипаттауы қажет.

Музыка жазбалары, тақта, маркерлер.

Музыкалық шығармалар топтамасы немесе студентке алдын ала көрсетілген шығарма.

Музыкалық шығармалардың аудиожазбалары, нота жазбалары (қажет болса)

Музыкалық тректер, құлаққап немесе динамика.

Сабақтың соңы (5 минут)

Сабақты қорытындылау және оқушылардан кері байланыс алу.

Сабақ бойынша рефлексия жасау.

Оқушылардың сабақтан не үйренгенін түсінуіне байланысты өзіндік бағалау.

Оқушылардың дәптері, қалам.